【正文】 組建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我們主要采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。 教科研是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。召開全體教職員工會(huì)議，大力宣傳開放活動(dòng)的意義，使大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以飽滿的熱情全力參與。二、活動(dòng)意義：傳播學(xué)校的辦學(xué)思想，彰顯教師的教學(xué)理念，展示學(xué)生的美麗風(fēng)采。 　　、會(huì)說、會(huì)讀祈使句 ..., please./Don’t ..../Read the new ，并能在適當(dāng)?shù)膱龊险_運(yùn)用祈使句。3. 情感目標(biāo)：對(duì)所學(xué)的日常交際用語感興趣，樂于向同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)?！　⌒〗Y(jié)（3） 解決歸一問題第二問　　出示問題：“小軍用４２元買筆記本，能買多少本？”　　學(xué)生列表整理。充分體會(huì)有關(guān)策略在解決問題過程中的價(jià)值，樂于和同學(xué)交流自己解決問題的策略，能自覺運(yùn)用策略解決問題，獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。（第4）排數(shù)寶寶。用句型說一說。書空。指出：1個(gè)十和1個(gè)一合起來是11.你會(huì)撥11嗎？邊撥邊說，你在什么位上撥了幾顆珠子表示什么。出示計(jì)數(shù)器。能正確地書寫11―20各數(shù)，知道11－20各數(shù)的組成。（4）觀察豎式： “6”表示什么意思？“30”呢？5．小結(jié)。19 13247。加強(qiáng)教育科研 及時(shí)傳遞信息 推進(jìn)課程改革 提高教學(xué)質(zhì)量感悟朗讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，背誦。（一）學(xué)習(xí)第二自然段這首詩中，詩人要抒發(fā)怎樣的感情？用課文中的詞語概括一下。－5－ JIAO YAN GONG ZUO TONG XUN《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)泰興市老葉小學(xué) 盧月紅教學(xué)要求：正確、流利、有感情地朗讀課文。2．.讀與丹頂鶴相關(guān)的詩句。4．體會(huì)國王的人物特點(diǎn)。2．體會(huì)九色鹿的勇敢、善良。報(bào)到地點(diǎn)：泰興市姚王小學(xué)（簽到并領(lǐng)取資料）報(bào)到時(shí)間：2010年12月29日上午8:20之前泰興市城黃北區(qū)小學(xué)教研中心二〇一〇年十二月二十七日加強(qiáng)教育科研 及時(shí)傳遞信息 推進(jìn)課程改革 提高教學(xué)質(zhì)量－2－ JIAO YAN GONG ZUO TONG XUN泰興市城黃北區(qū)小學(xué)教研中心老葉小學(xué)“減負(fù)增效”開放日活動(dòng)安排表（2011年12月8日）時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)執(zhí)教責(zé)任人出席對(duì)象8:00～8:20報(bào)到、接待校門口侯君城黃北區(qū)各小學(xué)分管教學(xué)校長、教導(dǎo)主任及低中高語文、數(shù)學(xué)老師各1人、中高年級(jí)英語老師各1人8:20～9:10低語教學(xué)多功能教室張冬萍葉小燕低數(shù)教學(xué)一(1)教室邵建鳳顧愛峰英語教學(xué)四(3)教室巫菲菲鞠振新9:20～10:05中語教學(xué)多功能教室葉小燕葉忠華中數(shù)教學(xué)一(1)教室周劍峰顧愛峰英語教學(xué)四(3)教室殷明鞠振新10:15～10:55高語教學(xué)多功能教室盧月紅葉小燕高數(shù)教學(xué)一(1)教室顧愛峰葉兵英語教學(xué)四(3)教室蔡雪琴鞠振新10:55～11:30候餐多媒體教室葉春和11:30～12:00就餐樓食堂葉春和\周劍峰13:15～13:35語數(shù)英減負(fù)增效工作經(jīng)驗(yàn)交流分組研討多功能教室（語文）會(huì)議室 （數(shù)學(xué)）三樓辦公室（英語）各學(xué)科大組組長加強(qiáng)教育科研 及時(shí)傳遞信息 推進(jìn)課程改革 提高教學(xué)質(zhì)量－3－ JIAO YAN GONG ZUO TONG XUN《九色鹿》泰興市老葉小學(xué) 葉小燕教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：從重點(diǎn)段落入手，通過具體的語言材料，領(lǐng)悟九色鹿善良、勇敢的品質(zhì)，譴責(zé)調(diào)達(dá)見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行徑，懂得做人應(yīng)當(dāng)恪守信用的道理?！保〒Q詞）（1）學(xué)習(xí)課文的第5自然段（2）指導(dǎo)朗讀2．課件出示：“九色鹿非常氣憤還因?yàn)閲蹙谷惠p信這樣一個(gè)小人，帶領(lǐng)軍隊(duì)前來捕殺無辜?！　⊥ㄟ^朗讀引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)丹頂鶴的美麗。這說明丹頂鶴的形體怎么樣？生答：丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。教學(xué)過程：一、課前二分鐘誦讀《贈(zèng)別二首》二、詩文對(duì)照，理解詩意。（二）學(xué)習(xí)第三自然段默讀課文第三自然段，感悟?qū)υ?，升華情感。教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生能在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時(shí)需要用“去尾”和“進(jìn)一”的方法取商的近似值，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)近似值的含義。（2）審題，獨(dú)立完成。 （3）交流。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握寫數(shù)的方法，掌握數(shù)的組成。觀察，計(jì)數(shù)器上有什么呢？（珠子）指出：在計(jì)數(shù)器上是用珠來表示數(shù)的。也就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。16 請(qǐng)小朋友很快的擺出16根小棒。指出：2捆小棒就是2個(gè)十，在十位上撥2顆珠子。說說這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？想不想來寫寫這些數(shù)寶寶?！　。?）從圖中，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 　?。?）我們要解決什么問題？你會(huì)選擇哪些有用的信息？　　　　嘗試列表整理信息?！　⊥队皟x顯示。2．a(chǎn) glass of 及an icecream 的讀音五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，單詞卡片六、教學(xué)過程：Step 1: Warm up③ Sing a song talk.Step 2: Presentation and practice a cake ，some cakes ，an icecream, a glass of milk, a glass of orange juice a chantStep3:Consolidation watch the cartoon of the text.(出示課件） two questions and check the answers. read the books and act out the dialogue.Step4: Homework to the tape and read after it. out the dialogue with your partner.Step5: Design: Unit 10 Thank youSome cakes? No,thanks.An icecream? ,please.A glass of milk? No,thank you.A glass of orange juice? Yes,please.加強(qiáng)教育科研 及時(shí)傳遞信息 推進(jìn)課程改革 提高教學(xué)質(zhì)量－10－ JIAO YAN GONG ZUO TONG XUNUnit 7 At Christmas 泰興市老葉小學(xué) 殷明一、教學(xué)目標(biāo)：Part Bamp。t ...,please. 　 在教學(xué)words的基礎(chǔ)上，引出句型Read the new words. ，并完成C的操練。三、開放對(duì)象：城黃北片各小學(xué)四、具體安排：（一）前期準(zhǔn)備第一階段（11月7日～11月14日）各組策劃活動(dòng)安排，教師個(gè)人準(zhǔn)備課堂教學(xué)。協(xié)同合作。這樣，就逐步形成了“校長室—教導(dǎo)處、教科室—教研組、備課組、課題組—教師