九年級數(shù)學(xué)頻數(shù)分布(存儲版)
【正文】 ? 40名學(xué)生數(shù)學(xué)測驗成績頻數(shù)分布表 注 意 ? 師：在編制頻數(shù)分布表時，關(guān)鍵是分組，即確定分幾組，組距是多少，通常要根據(jù)問題的需要而定，一般，數(shù)據(jù)越多，分的組數(shù)就越多，在 100個以內(nèi)時可分成 5~12組，各組組距一般相同，也可以彼此不同。 ? (3)根據(jù)繪制的頻數(shù)分布表，你能看出那個心率段的同學(xué)最多嗎？ 。 (2) 決定組距與組數(shù) : ? 組距是指每個小組的兩個端點的距離。 頻數(shù)分布 （一）創(chuàng)設(shè)問題情境 什么是頻數(shù)？頻率？ ? 若一批數(shù)據(jù)共 n個，其中某一類數(shù)據(jù)出現(xiàn)了 m次， 那么 m叫做該類數(shù)據(jù)在這批數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻數(shù) 。 （三）分組、列表 ? 針對上述問題，可按下列步驟來整理 (1) 計算最大值與最小值的差 (極差 ). ? 極差 ＝ 95－ 53 = 42 由極差可以知道這些數(shù)據(jù)的變動范圍。 ? (2)把全班同學(xué)的數(shù)據(jù)匯總起來，制成頻數(shù)分布表。 （四）知識應(yīng)用 ? 若該校七年級共有 200名學(xué)生，請估計一下 82分以上的人數(shù)大約有多少？ ? 生： 200 = 65（人） ?
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