【摘要】第3節(jié)大氣的海洋據(jù)科學(xué)家估算,大氣質(zhì)量約6000萬億噸,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@個(gè)大氣海洋的最低層。生活在江河湖海中的魚類會(huì)受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?1、空氣受到重力的作用,而且能夠流動(dòng)因而空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。2、大
2024-11-23 18:14
【摘要】三、大氣壓強(qiáng)閱讀課本第86頁到第89頁,回答下列問題:1.我們利用吸管吸飲料時(shí),使吸管里的氣壓________,________把飲料壓入嘴里.減小大氣壓2.______________首先用實(shí)驗(yàn)的方法精確地測(cè)出了大氣壓的值.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明大氣大約能支持約________高的水銀柱,根
2025-10-03 13:49
【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)2大氣壓強(qiáng)3一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒?yàn)大氣壓強(qiáng)4包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強(qiáng)。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在大氣壓強(qiáng)5二、大
2024-12-08 05:37
【摘要】吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!齑髿獾膲簭?qiáng)(第一課時(shí))(空氣的力量)平口水杯實(shí)驗(yàn)一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了
2025-08-16 01:06
【摘要】課題、大氣壓強(qiáng)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解由于大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位。3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、了解生活中大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象。過程方法1、通過觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)的大小和單位,培養(yǎng)學(xué)生分析能力和觀察能力。2、通過觀察感知人類
2025-06-07 15:28
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。l那么,空氣也受重力且具有流動(dòng)性,我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻他們?cè)诟墒裁??是什么力量使罐子不?huì)掉下來?試試看點(diǎn)此播放教學(xué)視頻我們生活在大氣中,大氣有哪些特征呢?
2025-07-26 10:20
【摘要】初中物理大氣壓強(qiáng)小實(shí)驗(yàn)地球周圍被厚厚的大氣層包圍著。著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣是有壓強(qiáng)的,這個(gè)壓強(qiáng)我們把它叫做大氣壓強(qiáng)。認(rèn)真的做一做下面的實(shí)驗(yàn),就會(huì)體驗(yàn)到大氣壓強(qiáng)是確實(shí)存在的。一、倒不滿水的杯子實(shí)驗(yàn)器材:玻璃杯1個(gè)細(xì)長頸玻璃瓶1個(gè)水實(shí)驗(yàn)步驟:1.將瓶子里加滿水。2.把玻璃杯倒扣在瓶口上。3.把瓶子與玻璃杯同時(shí)倒
2025-08-01 19:04
【摘要】第一篇:初中物理《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 初中物理《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 新課程理念下的教學(xué)目的在于為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。在新課改的課堂教學(xué)中教師...
2025-10-08 14:12
【摘要】第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,我們的生活就在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會(huì)受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大
2024-12-08 07:48
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理下冊(cè)《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 第九章第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。 2、了解測(cè)大氣壓的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。 3、認(rèn)識(shí)生活...
2025-10-20 00:46
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)物理大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 這節(jié)課我設(shè)計(jì)的基本思路是:用噴泉實(shí)驗(yàn)引入,然后通過馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)大氣壓的存在和大小,運(yùn)用探究思想,突破重難點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生...
2025-10-20 00:39
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二壓強(qiáng):大氣受重力且具有流動(dòng)性,大氣中也存在朝各個(gè)方向的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱為大氣壓或氣壓。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二拓展歸納大氣壓強(qiáng)存在的原因地球周圍包著一層厚厚的空氣,它主要是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水?/span>
2025-06-19 12:07
【摘要】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提問:請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?,證明你的觀點(diǎn)嗎?實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣有壓強(qiáng),則硬塑料片上
2024-11-24 21:26
【摘要】我們生活的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。厚厚的氣體包圍堅(jiān)實(shí)的土地,養(yǎng)育保護(hù)著地球上的生命。這厚厚的氣體人們通常稱為大氣層。在大氣層里,下邊的空氣被上的空氣所壓,地球被整個(gè)大氣層所壓??諝庥匈|(zhì)量,在地球引力的作用下會(huì)在所作用的面積上產(chǎn)生壓強(qiáng)??諝夂鸵后w一樣??諝鈨?nèi)部各個(gè)方向也都存在壓強(qiáng)。這種壓強(qiáng)稱為大氣
2024-11-06 12:56
【摘要】大氣壓強(qiáng)生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?“筆管提水”取一只兩端開口的塑料筆管(玻璃管)浸沒于水中,用一只手指堵住其中的一端后將整個(gè)裝置提起,會(huì)發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的水________。當(dāng)將手指松開后,管內(nèi)的水__________。
2024-12-07 15:38