【正文】 寧人，挾三百金之富陽賈。 年十三，遭父憂，哀毀有若成人。俠躬履儉素，愛民如子，所食唯菽麥鹽菜而已。民歌之曰 ： “ 肥鮮不食，丁庸不取，裴公貞惠，為世規(guī)矩。俠嘗遇疾沉頓，士友憂之，忽聞五鼓，便即驚起，顧左右曰：“ 可向府耶。卒于位，謚曰貞。 ” 俠聞之，許其自首。歲月既積，馬遂成群。 ” 俠曰 ： “ 既食人祿，寧以妻子易圖也 ？ ”遂從入關(guān)。張惠言 《 周維城傳 》 ，略有刪節(jié)， 2022年山東卷） 裴俠字嵩和，河?xùn)|解人也。 ’” 吳翁者，徽州人，貴于富陽。其子孫遠(yuǎn)見者，言其寢將寐，必呼阿母；將寤，又如之，殆不自覺也。父曰重章，火災(zāi)蕩其家，流寓富陽，抑郁無聊，益跅弛，不問生產(chǎn)，遂大困，尋死富陽。自去臨淮，屏居野澤，布衣蔬食，不與邑里通，鄉(xiāng)黨譏其介。蒼坐朝堂，漏且盡，而求璧不可得，顧謂掾?qū)僭唬?“ 若之何？ ” 暉望見少府主簿持璧，即往紿之曰： “ 我數(shù)聞璧而未嘗見，試請(qǐng)觀之。 ” 后為郡吏，太守阮況嘗欲市暉婢，暉不從。 ” 遂舍之而去。孔子對(duì)曰： “ 夫其所以為顏回者，此之類也?；刂粒唬?“ 前日寡人問吾子以東野畢之御，而子曰 ‘ 善則善矣，其馬將佚 ’ ，不識(shí)吾子奚以知之？ ” 顏回對(duì)曰： “ 以政知之。是知君者表也，臣者景也，表動(dòng)則景隨矣。有司門令史受饋絹一匹，太宗怒，將殺之，矩進(jìn)諫曰： “ 此人受賂，誠(chéng)合重誅。夷人有識(shí)者，咸私哂其矯飾焉。及長(zhǎng)，博學(xué)，早知名。百姓聞之，無老壯皆為垂涕。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。 ） 4． C（ C項(xiàng) “ 裴矩向煬帝獻(xiàn)計(jì) ” 錯(cuò)誤 ， 原文是煬帝向裴矩詢問方略 。 2022全國(guó)統(tǒng)一考試語文試題（全國(guó)卷） 測(cè)試反饋 5． 聯(lián)系全文看 ， 下列對(duì)文末司馬光一段話的認(rèn)識(shí) ， 不正確的一項(xiàng)是 A． 以史家的眼光 ， 評(píng)價(jià)唐太宗能夠從善如流 ， 隋煬帝則愛好面諛逢迎 。 B．強(qiáng)調(diào) “ 表動(dòng)則景隨 ” ，裴矩由隋入唐后，其品行也由卑下而趨于高尚。司馬光文說， “ 裴矩佞隋而忠于唐，非其性之有變也。 C．朱暉以智慧和勇氣將璧拿到手，挫敗了陰就的圖謀，人們因此比之為藺相如，皇帝聽說后，也很贊許朱暉。再遷臨淮太守。正月朔旦，蒼當(dāng)入賀。 永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。昆弟賓客皆惶迫，伏地莫敢動(dòng)。這要求考生能大體上讀懂材料，能在原文中找到每一選項(xiàng)的出處。 B．顏回能公正地評(píng)價(jià)東野畢的馭術(shù)。由原文得知，魯定公 “ 悅 ” 的原因是顏回講述的從政之道給予他有益啟示，所以答案應(yīng)選 A項(xiàng)。這兩個(gè)句子都不是 直接 表現(xiàn)朱暉 “ 不畏權(quán)勢(shì) ” 的，因此包含有③ ⑤ 的都不是正確的選項(xiàng)。在答題過程中可用 “ 排除法 ” 篩選出符合要求的一項(xiàng)。 ” ④太守阮況嘗欲市暉婢，暉不從。 方法指津 15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 調(diào)。 凡是古今意義相同的詞，以及專有名詞，如國(guó)號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、官名、地名、人名、器物名、書名等都可以保留下來，不必變動(dòng)。 （ 02年全國(guó)卷） 錯(cuò)誤翻譯：大概說的就是姓李的將軍吧。 常見的詞類活用 名詞 ：名詞作狀語、用作動(dòng)詞、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法 動(dòng)詞 ：使動(dòng)用法、用作名詞 形容詞 ：使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、用作名詞、用作動(dòng)詞。（ 05年廣東題） 實(shí)詞：白 虛詞：遽、以 句式：省略句 —— 遽以 （之） 白就 方法指津 常見的特殊句式：（以下選自 05年廣東題 《 朱暉傳 》 ） 判斷句： 朱暉字文季，南陽宛人也。 譯： _________________________________ （ 2）不識(shí)吾子奚以知之？ 譯： ________________________________ （ 3）自古及今，未有窮其下而能無危者也。 方法指津 該題采用給出四組八個(gè)例句，每組內(nèi)部?jī)蓛杀容^，考查異同的方式，這是高考虛詞考查的常用形式。 文言文閱讀命題特點(diǎn) 特點(diǎn) ： 文言文閱讀的考查越來越重視對(duì)能力的考查，特別是對(duì)文言翻譯的考查。 題量和題型 2022年以前為 6道選擇題， 2022年起改為 5道選擇題和兩道翻譯題， 2022年起又改為 4道選擇題和 3道翻譯題。 參考答案 9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是： （ 05年廣東題） A． 乃召暉拜為郎 拜：授官 B． 自往候之 ， 暉避不見 候：等候 C． 今而相送 ， 明吾非有愛也 愛：吝嗇 D． 顧謂掾?qū)僭唬?“ 若之何 ？ ” 謂：對(duì) ……說 答案： B 一、理解 （能力層級(jí) B） ② 理解常見文言虛詞在文中的用法 題型示例 12．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是： （ 03年高考題） A．為伯父讓之所鞠 身死國(guó)滅，為天下笑 B．以夸諸戎狄，終日而罷 還軍霸上，以待大王來 C．咸私哂其矯飾焉 猶且從師而問焉 D．太宗納其言，因召百僚謂曰 府吏問此變，因求假暫歸 近五年考查過的虛詞 年份和題號(hào) 實(shí)詞 01年第 13題 以 、于、乃、因 02年 第 12題 以 、會(huì)、既、無 第 13題 之 03年第 12題 為、 以 、焉、因 04年第 12題 于、之、則、其 05年第 題 與、且、 以 、而 考綱要求掌握的 18個(gè)虛詞： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。（ 04年廣東題） （ 1）公聞之，越席而起，促駕召顏回。 主簿大驚，遽以白就。 主簿非常吃驚，立即把（這件事）稟告陰就。 ” 方法指津 （二）根據(jù)文段，理解句中的專有詞 ?其李將軍之謂也。 留。 文言文中有些虛詞沒有實(shí)在意義，或?yàn)檎Z氣助詞、或表停頓、或是湊足音節(jié) 、或起連接作用，在翻譯時(shí)就可以刪去，而不必硬譯。要盡量做到有文采，能譯出原文的語言風(fēng)格。 ③就聞，嘆曰： “ 志士也，勿奪其節(jié)。 方法指津 該考點(diǎn)通常采用編組的方式，要求選出與某一中心意思或某信息點(diǎn)有密切關(guān)系的一組。 上述六個(gè)句子中，③句是陰就的贊頌之辭，⑤句是驃騎將軍對(duì)他的器重。 D項(xiàng) “ 準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了東野畢 ‘ 馬將佚 ’” 僅引起魯定公急于知道他準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的依據(jù)的興趣，而非魯定公由 “ 不悅 ” 轉(zhuǎn) “ 悅 ” 的主要原因。 A．①②⑤