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教育法規(guī)3個(gè)(存儲(chǔ)版)

2025-09-03 16:51上一頁面

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【正文】 成果獎(jiǎng),按其對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生的效果,分為國家級和省(部)級?! 〉谑粭l 國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評審一次?! 〉谑鶙l 本條例自發(fā)布之日起施行?! 〉诰艞l 不屬于同一省、自治區(qū)、直轄市或者國務(wù)院部門的兩個(gè)以上單位或者個(gè)人共同完成的教學(xué)成果項(xiàng)目申請國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)的,由參加單位或者個(gè)人聯(lián)合向主持單位或者主持人所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門或者國務(wù)院有關(guān)部門教育管理機(jī)構(gòu)提出申請,由受理申請的教育行政部門或者教育管理機(jī)構(gòu)向國家教育委員會(huì)推薦。   第二條 本條例所稱教學(xué)成果,是指反映教育教學(xué)規(guī)律,具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性,對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案。第六章 罰則  第十八條 依照教師法第十四條的規(guī)定喪失教師資格的,不能重新取得教師資格,其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。  第十五條 申請認(rèn)定教師資格,應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明或者材料:  (一)身份證明; ?。ǘW(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明; ?。ㄈ┙逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明;  (四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。高級中學(xué)教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后,報(bào)上一級教育行政部門認(rèn)定?! 〉诰艞l 教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。第二章 教師資格分類與適用  第四條 教師資格分為: ?。ㄒ唬┯變簣@教師資格; ?。ǘ┬W(xué)教師資格; ?。ㄈ┏跫壷袑W(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格); ?。ㄋ模└呒壷袑W(xué)教師資格; ?。ㄎ澹┲械葘I(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);  (六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格); ?。ㄆ撸└叩葘W(xué)校教師資格。   第四十一條 招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年做工、經(jīng)商或者從事其他雇傭性勞動(dòng)的,按照國家有關(guān)禁止使用童工的規(guī)定處罰?! ?(一)因工作失職未能如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)的;    (二)無特殊原因,未能如期達(dá)到實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件要求的;    (三)對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施加以解決的;  各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校長的思想政治素質(zhì)和管理水平。   第三十條 實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建,應(yīng)當(dāng)列入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃,并與居住人口和義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃相協(xié)調(diào)。用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長比例,應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例,并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長。普通初級中學(xué)和初級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置,應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口分布狀況和地理?xiàng)l件相對集中?! 煼对盒5慕逃虒W(xué)和各種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用普通話。   第二十一條 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)選用經(jīng)國務(wù)院教育主管部門審定或者其授權(quán)的省級教育主管部門審定的教科書。   對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)。   第十五條 對受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年,由學(xué)校發(fā)給完成義務(wù)教育的證書。   第十二條 適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的,由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請,經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)。在全國大部分地區(qū)應(yīng)當(dāng)基本普及九年義務(wù)教育或者初級中等義務(wù)教育。第二章 實(shí)施步驟  第七條 實(shí)施九年制義務(wù)教育,可以分為兩個(gè)階段。   第五條 實(shí)施義務(wù)教育,城市以市或者市轄區(qū)為單位組織進(jìn)行;農(nóng)村以縣為單位組織進(jìn)行,并落實(shí)到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則   第四條 省級人民政府根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,因地制宜,分階段、有步驟地推行九年制義務(wù)教育。   第十條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)努力在本世紀(jì)末普及初等義務(wù)教育。已規(guī)定免收雜費(fèi)的,其規(guī)定可以繼續(xù)執(zhí)行。   第二十條 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校必須按照國務(wù)院教育主管部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和省級教育主管部門制定的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。   第二十四條 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。   第二十八條 地方各級人民政府設(shè)置的實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的事業(yè)費(fèi)和基
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