【摘要】Unit1一不定代詞anyonesomeoneeveryonenooneanybodysomebodyeverybodynobodyanythingsomethingeverythingnothing二wonder想知道wander漫步won
2025-11-12 21:56
【摘要】中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)除雜總結(jié)序號(hào)原物所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑除雜質(zhì)的方法1N2O2灼熱的銅絲網(wǎng)洗氣2Cu+O2=2CuO2CO2H2S硫酸銅溶液洗氣NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑3CO2CO氧化銅洗氣CuO+CO=Cu+CO24CO2HCl飽和小蘇打溶液洗氣NaHCO3+HCl=N
2025-10-25 14:03
【摘要】第四單元統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)單元教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)簡單的數(shù)據(jù)整理,會(huì)看和填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表。2、初步理解平均數(shù)的含義,學(xué)會(huì)求簡單平均數(shù)的方法,并能應(yīng)用于實(shí)際。單元教材說明統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常碰到,統(tǒng)計(jì)思想是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要思想。本單元公是介紹最簡單的數(shù)據(jù)整理和求簡單平均數(shù)的方法,為今后系統(tǒng)知識(shí)打基礎(chǔ).
2024-12-11 11:12
【摘要】雜詩十二首(其二)陶淵明?《雜詩》是在晉義熙十年(公元414年)前后,陶淵明50歲時(shí)所寫,共12首,此首為其中之二。這是離他辭彭澤令歸耕園田已10年之久了。在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活中,他感到獲得了自由,心情舒暢,寫下了像“采菊東籬下,悠然見南山”這樣諸多名句。然而他終非“渾身靜穆”,這首詩正透露出個(gè)中消息。一、課
2025-11-08 05:07
【摘要】電源里的10個(gè)“疑難雜癥”至少有10種類型明確的電源問題或稱“疑難雜癥”,會(huì)對(duì)您的電器設(shè)備造成負(fù)面影響。具體后果包括:器材發(fā)出的可聞性噪音或交流雜音,到動(dòng)態(tài)范圍的壓縮、音質(zhì)或畫質(zhì)的降低、視頻雜訊、緩慢的燒機(jī)、預(yù)設(shè)參數(shù)丟失、聲音或畫面的完全丟失、錄音報(bào)廢、揚(yáng)聲器損壞、投影機(jī)燈泡的燒毀,甚至整套電路系統(tǒng)的破壞,直至只剩下一團(tuán)煙幕和燒焦的殘骸。許多音響電源凈化器只克服了某個(gè)(比如突波保護(hù)器
2025-08-23 10:49
【摘要】無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的...
2025-08-17 13:29
【摘要】第八講知識(shí)管理的技術(shù)知識(shí)管理技術(shù)概述????????雖然知識(shí)管理并不是一項(xiàng)單純的技術(shù)活動(dòng),基于計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代信息技術(shù)是知識(shí)管理產(chǎn)生的最重要的原因之一,也是知識(shí)管理得以實(shí)現(xiàn)的基本條件之一,因此本節(jié)討論基于現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí)管理技術(shù)。知識(shí)管理技術(shù)的概念???
2025-06-25 02:56
【摘要】模板法制備有機(jī)-無機(jī)雜化微球內(nèi)容簡介模板法制備有機(jī)-無機(jī)雜化微球背景簡介硬模板合成有機(jī)-無機(jī)復(fù)合微球材料高分子微球?yàn)橛材0逯苽鋸?fù)合微球材料無機(jī)納米顆粒為硬模板制備復(fù)合微球材料軟模板制備有機(jī)-無機(jī)復(fù)合微球材料模板法應(yīng)用開發(fā)前景無機(jī)材料堅(jiān)硬、耐溶劑性好,但柔性差,加工困難背
2025-01-06 11:51
【摘要】湖上雜詩【清】袁枚葛嶺花開二月天,游人來往說神仙。老夫心與游人異,不羨神仙羨少年?!驹娢姆g】葛嶺的花都在二月開放(作者閑來無事,在湖濱郊游踏青),一路上游人絡(luò)繹不絕,都說想做神仙。而我的心境與他們的不一樣,我一點(diǎn)也不羨慕神仙,只羨慕那些少年?!驹姼栀p析】青春是最令人如癡如醉的,但是年華如水,青
2024-12-09 04:24
【摘要】 四年級(jí)語文下冊(cè)古詩《四時(shí)田園雜興》教學(xué)反思 《四時(shí)田園雜興》是人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元的一首田園詩,作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)...
2025-04-01 22:01
【摘要】第7課心靈的關(guān)愛一、教材分析本課《心靈的關(guān)愛》是以“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計(jì)與制作為教學(xué)主體,《心靈的關(guān)愛》著重引導(dǎo)學(xué)生珍視親情、友情,關(guān)注社會(huì)人與人之間關(guān)愛的情感,《心靈的關(guān)愛》促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,突出以美術(shù)的方式,培養(yǎng)學(xué)生成為充滿愛心的人。二、教學(xué)目標(biāo)◆能夠設(shè)計(jì)并制作出一張較為精致的卡片,傳達(dá)
2025-11-11 02:04
【摘要】1 ?人類的“老師〞?教學(xué)雜思 ?人類的老師?教學(xué)雜思 ?人類的老師?這一課,應(yīng)該說是蘇教版四年級(jí)下第二單元總結(jié) 課文,這個(gè)單元的主題就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,所列舉的創(chuàng)造都是 學(xué)生隨處可見...
2025-09-12 21:51
【摘要】標(biāo)題七律長征課型講讀課課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解詩歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。2、關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。3、體會(huì)并學(xué)習(xí)紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。突破重難點(diǎn)重點(diǎn):關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。(反復(fù)誦讀)難點(diǎn):理解詩歌具有高度的藝術(shù)概括性
2025-11-11 00:33
【摘要】第16課《論語》八則(一)教學(xué)目標(biāo)《論語》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生把握選言含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。,體驗(yàn)并追求理想的學(xué)習(xí)境界和高尚的人格品性。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確理解選言含義。教學(xué)難點(diǎn)既能整體感知又能細(xì)致思
2024-12-08 02:32
【摘要】專題之六:氣體的干燥與除雜***常用的干燥及除雜裝置:長進(jìn)短出大進(jìn)小出***常見氣體的干燥劑:干燥劑不能干燥的氣體濃硫酸(酸性)堿性氣體如NH3氫氧化鈉固體或堿石灰(堿性)酸性氣體如CO2、
2025-10-07 12:33