【摘要】河南科技大學(xué)機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計第1頁共36頁目錄一、零件結(jié)構(gòu)工藝性分析..................................................................21.零件的技術(shù)要求........................................................
2025-06-06 05:57
【摘要】機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計-----------------------作者:-----------------------日期:《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目帶式輸送機傳動系統(tǒng)設(shè)計1—電動機2—傳動帶3—圓柱齒輪減速器4—聯(lián)軸器5—滾筒6—輸送膠帶二、已知工作條件1)工作情況:
2025-06-17 04:38
【摘要】目錄第1章 機械設(shè)計概述 1第2章 摩擦、磨損及潤滑概述 3第3章 平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析 12第4章 平面連桿機構(gòu) 16第5章 凸輪機構(gòu) 36第6章 間歇運動機構(gòu) 46第7章 螺紋連接與螺旋傳動 48第8章 帶傳動 60第9章 鏈傳動 73第10章 齒輪傳動 80第11章 蝸桿傳動 112第12章 齒輪系 124第13章
2025-06-19 03:56
【摘要】第三章部分題解參考3-5圖3-37所示為一沖床傳動機構(gòu)的設(shè)計方案。設(shè)計者的意圖是通過齒輪1帶動凸輪2旋轉(zhuǎn)后,經(jīng)過擺桿3帶動導(dǎo)桿4來實現(xiàn)沖頭上下沖壓的動作。試分析此方案有無結(jié)構(gòu)組成原理上的錯誤。若有,應(yīng)如何修改?習(xí)題3-5圖習(xí)題3-5解圖(a) 習(xí)題3-5解圖(b) 習(xí)題3-5解圖(c)解 畫出該方案的機動示意圖如習(xí)題3-5解圖(a)
2025-06-23 05:21
【摘要】2-1什么叫主運動什么叫進給運動試以車削、鉆削、端面銑削、龍門刨削、外圓磨削為例進行說明。答主運動由機床提供的刀具與工件之間最主要的相對運動它是切削加工過程中速度最高、消耗功率最多的運動。進給運動使主運動能依次地或連續(xù)地切除工件上多余的金屬以便形成全部已加工表面的運動。車削時主運動為工件的旋轉(zhuǎn)進給運動為刀具沿軸向相對于工件的移動鉆削時主運動為工件或鉆頭的旋轉(zhuǎn)而工件或鉆頭沿鉆
2025-05-30 22:07
【摘要】前言機械設(shè)計基礎(chǔ)課程是高等工科學(xué)校近機類、非機類專業(yè)開設(shè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。楊可楨、程光蘊主編的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》,因其內(nèi)容精煉、深度適中、重點突出、知識面寬而被眾多高等學(xué)校作為主要教材在教學(xué)中采用。本書是根據(jù)原國家教委頒布的“高等工業(yè)學(xué)校機械設(shè)計基礎(chǔ)課程基本要求”,匯集了編者多年來的教學(xué)經(jīng)驗,在深刻理解機械設(shè)計基礎(chǔ)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫而成的,是楊可楨、
2025-01-18 07:00
【摘要】........解:解:解:第三章3-1螺紋按牙形不同分有哪幾種?各有何特點?各適用于何種場合?答:主要類型有:普通螺紋、管螺紋、矩形螺紋、梯形螺紋和鋸齒形螺紋五種。特點及應(yīng)用:普通螺紋是米制三角
2025-06-23 16:29
【摘要】第一篇:機械設(shè)計基礎(chǔ)課程簡介 課程簡介 本課程是機械制造類各專業(yè)的一門重要的專業(yè)課,它的任務(wù)是使學(xué)生掌握常用機構(gòu)和通用零件的基本理論和基本知識,初步具有這方面的分析、應(yīng)用、設(shè)計能力,并通過必要的基...
2024-10-18 21:50
【摘要】機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計計算說明書設(shè)計題目:用于鏈?zhǔn)竭\輸機的一級圓柱齒輪減速器的設(shè)計學(xué)院:中國人民解放軍海軍航空大學(xué)專業(yè):兵器工程(143071)學(xué)號:143071011143071022設(shè)計者:呂峰張培堯指導(dǎo)教師:王燕銘完成日期:2017年7月15日目錄一、傳動方案的確定二、電
2025-08-05 08:13
【摘要】機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計-----------------------作者:-----------------------日期:目錄第一章設(shè)計任務(wù)書 3 3 3第二章傳動裝置總體設(shè)計方案 3 3 3第三章電動機的選擇 4 4 4 4
2025-06-17 04:45
【摘要】機械設(shè)計課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的1)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想,訓(xùn)練綜合運用所學(xué)的理論知識及生產(chǎn)知識,結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決工程實際問題的能力,鞏固、加深和擴展有關(guān)機械設(shè)計方面的知識;2)學(xué)習(xí)機械設(shè)計的一般方法,掌握通用機械零件、機械傳動裝置的設(shè)計過程和進行方式。3)進行設(shè)計基木技能的訓(xùn)練。如計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料、手冊、圖冊、
2025-01-19 00:34
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠程教育《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認提交成功。院系遠程教育學(xué)院專業(yè)機電一體化(??疲┌嗉?020年秋學(xué)號11119287001姓名劉潔成績
2024-10-08 08:58
【摘要】目錄一、傳動方案擬定……………………………………………………3二、電動機的選擇……………………………………………………4三、計算總傳動比及分配各級的傳動比……………………………5四、運動參數(shù)及動力參數(shù)計算………………………………………5五、傳動零件的設(shè)計計算……………………………………………6六、軸的設(shè)計計算……………………………………………………13七、滾動軸承的選
2025-01-16 06:17
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書班序號姓名運輸帶工作拉力F(N)運輸帶工作速度v(m/s)卷筒直徑D(mm)工作條件(班制)大修期限(年)傳動比i12500300152260028023328002903243000240
【摘要】機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計題目題目一:1、設(shè)計任務(wù)設(shè)計帶式輸送機傳動系統(tǒng)。要求傳動系統(tǒng)中含有帶傳動及單級圓柱齒輪減速器。2、傳動系統(tǒng)參考方案(見圖09—01)。FV123456圖09—011—電動機;2—帶傳動;3—單級圓柱齒輪減速器;4—聯(lián)軸器;
2025-03-25 04:26