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正文內(nèi)容

河南省扶溝縣高級(jí)中學(xué)20xx屆高三第三次考試語(yǔ)文試題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ②于是,塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫(huà)和寓言。B.2011年以來(lái),由于國(guó)際金融危機(jī)和歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī),全球光伏企業(yè)不同程度地受到了市場(chǎng)萎縮、訂單減少、融資困難以及部分國(guó)家減少上網(wǎng)電價(jià)補(bǔ)貼等因素影響,出現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)困難,各地貿(mào)易保護(hù)主義隨之抬頭。作家麥家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言獲獎(jiǎng)。一天上午,父親邀我到林中漫步,我高興地答應(yīng)了。 扶溝高中20122013學(xué)年(上)高三第三次考試語(yǔ)文試題答案一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)二、(3 分)C(A 走:打敗,使……退卻;B 順從; D 歸順依附)(3 分) D(①學(xué)習(xí)期間,成就不明顯;②主要是孫堅(jiān)的功績(jī);④不是黃蓋之舉,而是掾吏 之想)(3 分) B(A“早年就失去了祖父”不當(dāng);C“主動(dòng)請(qǐng)纓”不當(dāng);D“被韓當(dāng)救起”不當(dāng))(1)郡縣長(zhǎng)官這個(gè)人道德不好(沒(méi)有高尚的品德),只會(huì)憑借武功的高強(qiáng)來(lái)作官(作為當(dāng) 官的要旨),而不會(huì)憑借文職官吏而著稱(chēng)。全詩(shī)抒發(fā)了深沉悲切的亡國(guó)之痛故鄉(xiāng)之思(2分)。   頷、頸兩聯(lián),一嘆知音少,一抒故鄉(xiāng)情,既應(yīng)題,表明只有王昭儀方能引為知己,又以家鄉(xiāng)之思暗寓亡國(guó)之痛,顯示出作者的創(chuàng)作意圖。三、1 答案(1)BD(A項(xiàng)“不愿意去兒子所在是城市”概括不準(zhǔn),父親主觀(guān)上是愿意而且渴望去的。②在父親心中,兒子對(duì)他的冷淡以及忘情是他的痛。)四、1((1)AD(B項(xiàng)“一直很看重塞萬(wàn)提斯”不正確,從文章最后一段即可推知。⑤不能得到公平的對(duì)待。)(4)①面對(duì)生活的各種磨難,他能既不畏敬也不詛咒,坦然面對(duì)苦痛,冷靜思考生活,超越自身苦難,創(chuàng)作《堂吉訶德》,達(dá)到敘事藝術(shù)的高峰。論述時(shí),要把握“馬車(chē)”與“聲音”的關(guān)系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。孫堅(jiān)在南部打敗山賊,在北部擊退董卓,授予黃蓋別部司馬一職。黃蓋也嫌棄外邊懈怠,時(shí) 而會(huì)有所察看,各在兩掾中檢察到不遵從法令的一些事情。又遷任丹楊 都尉,壓制強(qiáng)勢(shì)扶助弱勢(shì)(之人),山越之地歸順依附于他。當(dāng)時(shí)武陵郡兵只有五百人,黃蓋自認(rèn)不能匹敵,于是打開(kāi)城門(mén),蠻夷之叛賊有一半進(jìn)入城門(mén),于是攻擊叛賊,殺死幾百個(gè)敵人,剩余的全都四處逃奔,都回到所住之地。等到孫權(quán)登基,追加他的功勞,賜給他的兒子黃柄關(guān)內(nèi)侯的爵位。后被授予武鋒中郎將之職。后來(lái)轉(zhuǎn)任春谷長(zhǎng),尋陽(yáng)縣令。兩掾所安排的工作, 事情已安排好,各部門(mén)接手了工作,如若有奸詐欺瞞的情況,最終不會(huì)施以鞭杖的刑罰,應(yīng)該 各自竭盡心思,不要成為先犯錯(cuò)誤之人。起初當(dāng)了郡吏,被舉薦為孝廉,被征調(diào)到三公官署。材料最后一段點(diǎn)明“空馬車(chē)”是指那些才能低,內(nèi)涵少,知識(shí)貧乏而喜歡夸夸其談自我吹噓的人;一個(gè)人越是高尚,越是有修養(yǎng),也就越明白自己的不足,因此會(huì)更謙和、低調(diào)、穩(wěn)重,猶如水深無(wú)聲。而“另一個(gè)人物的出發(fā)”顯然是指創(chuàng)造唐吉可德這個(gè)藝術(shù)形象。③被海盜綁架,長(zhǎng)期遭受折磨。我們不該忽視這份愛(ài),更不該傷害我們的父親,不能讓他們因我們而心痛。(本題考查插敘在文中的作用,插敘的作用一般有:擴(kuò)大文章容量、豐富文章內(nèi)容;引發(fā)情節(jié)懸念,制造文章波瀾;塑造人物形象,增加形象厚度;照應(yīng)上文,鋪墊下文等,解答本題可以從后兩種情況考慮。寫(xiě)法上,前兩句用典故直抒胸臆,后兩句用環(huán)境反襯鄉(xiāng)心,手法變化,效果極好。又,第二句用辛棄疾《破陣子》詞中“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的成句,渾然再現(xiàn)了一個(gè)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的志士形象。頸聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)萬(wàn)葉,襯托其孤寂悲切;寫(xiě)孤燈夜雨襯托歸思難禁?!焙髞?lái)我長(zhǎng)大成人,每當(dāng)看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話(huà)、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺(jué)好像是父親在我的耳邊說(shuō):“馬車(chē)越空,噪音就越大。有了“靜”,全部構(gòu)建會(huì)組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”,它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。批評(píng)家嚴(yán)鋒稱(chēng)其作品“恣肆汪洋,元?dú)獬渑?,想象力驚人,對(duì)中國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)都有強(qiáng)烈的關(guān)懷,挖掘很深,很有現(xiàn)代性,堪稱(chēng)世界級(jí)。D.為把本市建設(shè)成花園式城市,市政府投入了巨大的人力、物力,同時(shí)要求每個(gè)市民也要履行責(zé)任和義務(wù),為城市綠化、美化添枝加葉。(2)本文標(biāo)題為“一位讓人心疼的大師”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括塞萬(wàn)提斯哪些方面讓人心疼? (6分) (3)解釋文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。   當(dāng)時(shí),無(wú)論是英國(guó)的斯特拉福,還是西班牙的馬德里,都沒(méi)有對(duì)他們的死亡有太大的驚訝。真的第二卷出版次年,他因水腫病而去世。   于是,塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫(huà)和寓言。   當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生過(guò)程時(shí),他不能不搖頭苦笑。   他只上過(guò)中學(xué),無(wú)錢(qián)上大學(xué),23歲當(dāng)兵,第二年在海戰(zhàn)中左手殘廢。B、打電話(huà)問(wèn)父親“能否去參加”婚禮時(shí),其實(shí)兒子的內(nèi)心覺(jué)得父親不去也可以,而父親認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,他必須去。我把咱們的兒子養(yǎng)大,供他上了大學(xué),如今也娶媳婦了。只見(jiàn)他挽著西裝的袖子,露出了黑黝黝的臂膀。忽然門(mén)又開(kāi)了,兒子探出一個(gè)腦袋:“爸,你別亂跑。 ②父親穿上了那件筆挺的西裝,把皮鞋擦了一遍又一遍,看著鞋面上映出他滿(mǎn)是皺紋的臉,嘿嘿地笑。(李商隱《無(wú)題》)(2)騏驥一躍,不能十步; , 。南宋亡,汪元量與王昭儀俱被擄北去。把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。吳書(shū)十》) 注:①擿(t236。誅討魁帥,附從者赦之。遷丹楊都尉,抑強(qiáng)扶弱,山越懷附。蓋亦嫌外懈怠,時(shí)有所省,各得兩掾不奉法數(shù)事。堅(jiān)南破山賊,北走董卓,拜蓋別部司馬。,有實(shí)力的大家族都重視家教,往往一個(gè)家族辦一所學(xué)校,代替了地方政府辦學(xué)的職能,使得家學(xué)更加興盛。,重要的原因就是中國(guó)古代家學(xué)的興盛,如祖父和父親是搞天文歷法的,兒孫就繼續(xù)鉆研天文歷法。魏晉南北朝以后,才出現(xiàn)了比較強(qiáng)的家族觀(guān)念,家族開(kāi)始辦學(xué)。第二種家學(xué)是請(qǐng)個(gè)老師上門(mén)來(lái)教自己的孩子。中國(guó)古代家學(xué)、家風(fēng)的興盛,直接帶來(lái)的結(jié)果就是家業(yè)的代代相傳。中國(guó)古代的家學(xué)傳承王立群在中國(guó)古代,家學(xué)傳統(tǒng)最早出現(xiàn)在史官家庭,因?yàn)槭饭僖脭?shù)學(xué)、天文、歷法,這些東西不靠學(xué)校講的,靠父子相傳。第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。所以從魏晉南北朝開(kāi)始出現(xiàn)了很多家訓(xùn)的書(shū),最有名的是顏之推的《顏氏家訓(xùn)》,一直到今天,《顏氏家訓(xùn)》仍然被譽(yù)為家教典范。古代孩子從小背什么書(shū)?《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《易經(jīng)》、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》、《周禮》、《禮記》等。劉邦就請(qǐng)了一個(gè)很有名的先生,叫叔孫通,做太子太傅來(lái)教他的兒子。,如“三蘇”“三曹”、王羲之父子、蔡邕父女等,說(shuō)明中國(guó)古代的家學(xué)很容易形成。,中國(guó)比較重視家學(xué)、家風(fēng),這時(shí)出現(xiàn)了比較強(qiáng)的家族觀(guān)念,也有很多家訓(xùn)流傳后世。孫堅(jiān)舉義兵,蓋從之?!背踅圆劳?,夙夜恭職;久之,吏以蓋不視文書(shū),漸容人事。 凡守九縣,所在平定。
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