新理念下高考政治復習應注意的幾個問題(存儲版)
【正文】 所列考點的基本概念、基本觀點、基本原理等。這樣，在我們的大腦里就有了一張“聯(lián)絡圖”當我們需要的時候，可以隨時搜索和采集。從橫向來說，關心時事政治，關注社會熱點，也不要放棄冷點，用復習到的理論分析現(xiàn)實鮮活材料，從而進一步加深對理論的把握，提高理論聯(lián)系實際的能力。這就要求廣大考生在平時的復習中更加注重貫徹理論聯(lián)系實際的原則。要把以知識復習帶動熱點的學習和以分析社會熱點帶動知識復習結合起來。社會熱點既包括一年來的熱點，也包括近年來一些持續(xù)性強，經(jīng)久不衰的熱點。時代呼喚具有一定的科學精神、高尚的思想情操和較高人文素質(zhì)的人才。那種沒看清題目的要求，下筆就寫，只能是洋洋百言，離題太遠。如黨的十六屆三中全會提出的“五個統(tǒng)籌”的思想，從哲學上來說，就體現(xiàn)了矛盾普遍性的原理，普遍聯(lián)系的原理，整體與部分的關系原理，主觀能動性和客觀規(guī)律性的關系原理，內(nèi)因與外因的辯證關系原理。這就要求考生必須有較高的解題能力。這是因為：高考標準答案是按照要點擬定的，高考閱卷按照要點給分；分要點答題容易做到層次分明，思路清晰，重點突出；答案的段落化、序號化有利于教師閱卷，有利于得分。要注意要點之間的內(nèi)在聯(lián)系，使其具有嚴密的邏輯性，以增強說服力。沈玉順主編《現(xiàn)代教育評價》華東師大出版社（）為了做到觀點明確，說理透徹，考生做題時可綜合運用演繹和歸納相結合、分析與綜合相統(tǒng)一的思維方法。運用科學的答題方法，提高組織答案能力，是高考得分的重要手段之一。⑤解題能力。因為在一般情況下，原理判斷有誤，該題分數(shù)就可能完全或大部分失去。②審題能力。注重能力培養(yǎng)比如“神舟”五號載人飛船的成功發(fā)射與著陸，可聯(lián)系以下原理來分析說明：尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關系；前進性和曲折性的統(tǒng)一；發(fā)揚創(chuàng)新精神，促進事物發(fā)展；人生的真正價值在于對社會的奉獻；國際競爭的實質(zhì)；國家職能；黨執(zhí)政興國的第一要務等。如：年末歲首，各級政府“追討農(nóng)民工工資”問題，可以從社會主義本質(zhì)、普遍聯(lián)系、黨的宗旨、國家機構組織和活動原則等基本原理去分析；對校園網(wǎng)絡利弊、中學生抗挫折教育等均可以用“一分為二”的觀點、“艱苦奮斗”的精神、內(nèi)外因辯證關系等知識來分析說明。其中經(jīng)濟理論對全書內(nèi)容具有統(tǒng)領意義，而生產(chǎn)、分配、交換、消費是經(jīng)濟領域內(nèi)不可分割、順序不能顛倒的四個環(huán)節(jié)。一方面，要根據(jù)教
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