正確引導職中生處理好男女關系(存儲版)
【正文】 個性上的互相豐富、活動中的互相激勵等等，而這些是絕對有利于中學生增進心理健康的。顯示解析 6．一個物體的內(nèi)能增加了，表明（ ?。〢．該物體一定做了功B．該物體一定吸收了熱量C．物體的機械能增加了D．可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量顯示解析二、填空題（每空1分，共18分）16．電冰箱里的食物容易相互“竄味”，請你從物理角度分析，食物“竄味”屬于 內(nèi)能．顯示解析 21．“神舟號”系列飛船完成各項實驗任務后返回大氣層，飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高，這是通過 顯示解析 24．海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因為水的 放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好；（3）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越 98℃，這表明實驗時的大氣壓強 顯示解析五、計算題（每小題9分，共18分）29．一質(zhì)量為2千克的金屬塊，被加熱到500℃后放入1千克20℃的冷水中，不計熱量損失，到平衡后，水和金屬塊的溫度均為80℃，求：（1）水吸收的熱量；（2）金屬塊的比熱是多少？【c水=103J/（kg?℃）】顯示解析 28．某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是 質(zhì)量； 顯示解析 23．2011年3月，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導致嚴重的核泄漏事故．為了給泄露的核反應堆降溫，向其內(nèi)部注入大量的水，這是利用水的 升高；輪胎停在水中，通過 顯示解析 18．海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄．鉆木取火是通過 顯示解析 14．一杯香濃的豆?jié){可以讓我們的早上有一個精力充沛的開始．電動豆?jié){機在工作過程中，轉(zhuǎn)動的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆?jié){加熱至煮熟．下面說法中正確的是（ ?。〢．通電后葉輪轉(zhuǎn)動，電動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能B．從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的內(nèi)能不變C．煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無規(guī)則運動D．喝剛剛煮好的豆?jié){時，在它表面吹氣可以加快豆?jié){的升華，使它涼得快些顯示解析 3．在物體沒有發(fā)生物態(tài)變化的前提下，下列各種說法正確的是（ ?。〢．溫度較高的物體，所含的熱量較多B．質(zhì)量相同的物體，溫度較高的，所含的熱量較多C．同一物體溫度較高時，所含的熱量較多D．同一物體溫度升高較大時，所吸收的熱量較多4．關于溫度、熱量、內(nèi)能的關系，下列說法中正確的是（ ）A．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B．溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多C．物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少D．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量這就勢必加大了班主任做學生思想工作的難度，需要整個社會加以重視和引導。如果老師和家長以一個好朋友身份出現(xiàn)，中學生就愿意接觸，愿意溝通?！伴L大未成人”是對目前學生心理發(fā)展特點的總體評價。正確引導職中生處理好男女關系 11級數(shù)控班11級數(shù)控班目前共56名學生，其中男52，女4?！ ∫唬?、職業(yè)學校生心理發(fā)展的主要特點 學生一般處于青春后期，其發(fā)育的速度與前期相比逐漸變緩。如果老師和家長
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