山西省四校20xx屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考語文試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 一大題計(jì)分。只是，十人捉貂，常十人不得生還?！比ず攘司疲腿チ思t馬山。三皮便對(duì)四爺說：“給我壇陳年老酒吧！”四爺含淚而起，親自斟酒給三皮。一看，卻有四五個(gè)槍眼，可惜的哇哇直叫。B．“紫貂也疼咱母親呢！”“是紫貂知道你有孝心呢！”三皮與四爺?shù)膶?duì)話，不僅映襯了三皮的“孝心”，而且為三皮的叛變投敵作了鋪墊。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。童年時(shí)趕上自然災(zāi)害，為了填肚子，野草、樹皮，什么都吃，甚至連煤塊都敢啃。想象力，也有外來接受的地方。我的小說語言也是比較龐雜的，這里面既有古典的書面型的語言，也有一些讀西方翻譯過來的小說這樣的語言，更多的還是來自鄉(xiāng)土。我從小就是一個(gè)非常愛說話的孩子。因?yàn)楹玫奈膶W(xué)作品，肯定有一個(gè)真實(shí)的東西在里邊，尤其是真實(shí)地反映了下層人民群眾的生活面貌。我在《檀香刑》后記里面說，我想在語言上有我自己的特色，根本不是想寫給外國翻譯家看。，平易如話家常，沒有故作深沉的情感和晦澀的詞匯，一如作者的小說語言一樣平實(shí)樸素。14. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）(3分)A．今年11月以來，大霧天氣給人們出行帶來不便。①因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中新奇有趣，受人追捧的商品太多了②但仔細(xì)一算賬，更多的是沒有什么用、圖便宜或新奇買回來的閑置品③事實(shí)的確如此④所以普遍的現(xiàn)象是，消費(fèi)者一開通網(wǎng)銀，就沉溺于網(wǎng)購不能自拔⑤雖然買回不少物美價(jià)廉的產(chǎn)品⑥但很少有人只在網(wǎng)上購買單一貨品A．⑥①④⑤②③ B．③⑥①④⑤② C．⑤②③⑥①④ D．①④③⑥⑤②16. 閱讀下面段落，請(qǐng)用四個(gè)字的短語概括楚人的三種精神。旁邊有一棵樹，樹上住了一只金絲猴。要求全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。（2分）虛實(shí)結(jié)合使意境更深遠(yuǎn)，情感更深沉。曾經(jīng)的江山明月離宮依舊存在，而曾經(jīng)的豪杰宮人卻已隨時(shí)光流逝而“消磨”，一片空冷孤寂，讓人頓覺自然永恒、人生短暫。（3）溪深而魚肥。（每例2分）（4）參考一：三皮為小說主人公。③從主題看，紫貂寄予了作者的價(jià)值傾向與感情寄托，鮮明地表達(dá)了“懲惡揚(yáng)善”這一主題。這種跟大地接觸的機(jī)會(huì)，這種很長時(shí)間孤獨(dú)地跟動(dòng)物在一起的狀態(tài)，都讓我想入非非。他認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)就是應(yīng)該暴露黑暗，揭示社會(huì)的黑暗，揭示社會(huì)的不公正，也包括揭示人類心靈深處的陰暗面，揭示人性中惡的部分。①莫言談自己的文學(xué)創(chuàng)作靈感主要來自于二十歲以前積累的生活資源，而那種生活是屬于鄉(xiāng)村的生活。Ks5u①莫言小說語言是比較龐雜的，有一些讀西方翻譯過來的小說這樣的語言，但更多的還是來自鄉(xiāng)土。）13. C（A “栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。⑥①由“但”轉(zhuǎn)入對(duì)網(wǎng)購負(fù)面影響的說明。也可以從大臣的角度考慮，大臣能針對(duì)猴子的性格弱點(diǎn)，做到“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，可見做事要把握關(guān)鍵，也可見戰(zhàn)勝對(duì)手要先了解對(duì)手，如此構(gòu)思，便能成一佳文。制定選用人才的方法，提拔人不超越他的功績，任免官吏無私情。等到宣帝死時(shí)，議政的人們都說：“伊尹已死，伊陟繼承事業(yè)。景帝說：“諸葛恪新近在吳國得到權(quán)勢，想求得一時(shí)的好處，聚兵合肥，希望僥幸得手，沒有精力再在青徐找麻煩。景帝就命令文欽督率精銳部隊(duì)奔赴合榆，攔截?cái)耻姷耐寺罚闱饍€率領(lǐng)眾將作后繼。”于是命令眾將領(lǐng)筑城防守。三代祖先的典章制度，是應(yīng)當(dāng)遵守的；如果不是有戰(zhàn)爭，不能隨意更改。”當(dāng)初，景帝暗地里收養(yǎng)了三千名不怕死的士人，分散在百姓中，到這時(shí)一個(gè)早晨就集合起來，眾人不知道這些人是從哪里來的。何晏時(shí)常稱說：“差不多可以成就天下事的，是司馬子元。所以可以從猴子的角度展開，猴子本是非凡的棋手，但見了桃子卻三心二意，不能專注于棋盤，它的輸是輸在自己的意志上，輸在自己的欲望里。）14. B（A搭配不當(dāng)，“天氣”不能“驅(qū)散”； C語序不當(dāng)，應(yīng)為：從改裝、試航到正式入列； D. 不合邏輯，去掉“不再”。（只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。不能僅僅把方言土語用到小說人物的對(duì)話中，而要把方言土語用到敘述中。（4）（8分）示例一：各個(gè)民族的文學(xué)都有著鮮活的生命力，并能被世界范圍的讀者所理解。②敢于揭露。能從牛的眼睛里邊看到自己的倒影。①從標(biāo)題看，小說以“紫貂”為題，是作者著力塑造的形象。（每點(diǎn)3分）（3）作者使用語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫及側(cè)面烘托等方法來塑造人物。）10．（1）轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之Ks5u也。世事（歷史）滄桑/盛衰無常，讓人倍加感傷。(“陰”“死士三千”“人間”各1分，句意2分) Ks5u(2)景帝就命令文欽督率精銳部隊(duì)奔赴合榆，攔截?cái)耻姷耐寺?，毋丘儉率領(lǐng)眾將作為后繼。比賽那一天，大臣在桌子上放了一盤鮮艷的水蜜桃。 批評(píng) 挫折 逆境 賄賂六、寫作（60分）18．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）(3分)大多數(shù)人選擇網(wǎng)購的理由是省錢,“同樣的東西,網(wǎng)上買的比商場便宜”。C．習(xí)近平總書記希望學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的中央宣講團(tuán)的同志們緊密結(jié)合實(shí)際，緊密結(jié)合干部群眾所思所想，認(rèn)真進(jìn)行宣講，努力做到深入淺出、入腦入心。C. 鬼神妖怪的各種傳說在莫言的家鄉(xiāng)很盛行，尤其是許多老人講的鬼神故事對(duì)莫言后來的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了影響。我最近寫了一部長篇小說（指《生死疲勞》），寫了一個(gè)后記，最后一句話就是說“哪怕只剩下一個(gè)讀者，我也要這樣寫”。我覺得講真話毫無疑問是一個(gè)作家寶貴的素質(zhì)。一個(gè)真正的文學(xué)家，就是應(yīng)該千方百計(jì)地豐富本民族的語言。我當(dāng)醫(yī)生的姑姑就告訴我，這是狐貍在戀愛。直到現(xiàn)在，我依然動(dòng)用的還是我二十歲以前積累的生活資源。我后來把村里面的書借來看了以后，頭腦當(dāng)中才真正有關(guān)于文學(xué)的概念。（6分）（3）小說在刻畫人物方面用了哪些技巧？試舉兩個(gè)例子進(jìn)行賞析。四爺往里面看了看，里面沒有了心，早讓紫貂掏吃了。漢奸三皮領(lǐng)著日軍找到了抗聯(lián)小分隊(duì)的營地，上百條錚錚不屈的漢子血灑黑土。一日，一抗聯(lián)小分隊(duì)路過，小住。聞著酒香，三皮身子就暖暖的了。據(jù)說，老輩人獵貂，為使貂皮無損，在風(fēng)雪天赤身裸體躺在有紫貂的山里。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。8．本詞成功地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來創(chuàng)設(shè)意境，請(qǐng)結(jié)合上片或下片作簡要賞析。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。諸葛恪合肥起兵，應(yīng)驗(yàn)了景帝戰(zhàn)初的判斷；景帝下令以防守消耗敵人的力量，再根據(jù)戰(zhàn)況，令屬下主動(dòng)出擊，結(jié)果大敗敵軍，生擒諸葛恪。恪懼而遁，欽逆擊，大破之，斬首萬余級(jí)。且水口非一，多戍則用兵眾，少戍則不足以御寇。及宣帝薨，議者咸云“伊尹既卒，伊陟嗣事”，天子命帝以撫軍大將軍輔政。為選用之法，舉不越功，吏無私焉。C．二戰(zhàn)后，西方現(xiàn)代作家不再努力去描繪外在于人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
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