正文內(nèi)容

小數(shù)的意義和性質(zhì)復習(存儲版)

2025-09-03 15:11上一頁面

下一頁面

　　

【正文】分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一 …… …… 說出下面各數(shù)每個數(shù)字表示的意思。（）。錯小數(shù)都比整數(shù)小。 ( ) ⑶ 近似數(shù)是。（ 1） 254000000 1298000000 （省略個位后面的尾數(shù)）（ 2） 307800000 7809500000 （保留兩位小數(shù)）。保留整數(shù) 省略十分位后面的尾數(shù) 精確到百分位按要求填數(shù)： 4 1 31 1 下面的說法對嗎 ? ⑴ 4。 25 300 小數(shù)是指比 1小的數(shù) 錯 1米的是。（）個一，（）個 5個（）組成的。在， 8在（）位，

點擊復制文檔內(nèi)容

研究報告相關(guān)推薦

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)-資料下載頁

【摘要】3215051用“角”或“分”作單位，說出下面物品的價錢。橡皮信封本子思路：1元是10角，1角是1元的，3角是1元的，所以3角用分數(shù)表示是元。1013角用分數(shù)表示是多少元？103103活動方式：先想一

2024-11-23 11:57

20xx年小數(shù)的意義(一教學反思小數(shù)的意義和性質(zhì)教學反思實用(七篇)-資料下載頁

【摘要】2023年小數(shù)的意義(一教學反思小數(shù)的意義和性質(zhì)教學反思實用(七篇) 2023年小數(shù)的意義(一教學反思小數(shù)的意義和性質(zhì)教學反思實用(七篇) 每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作...

2025-08-13 06:22

分數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習教學設計-資料下載頁

【摘要】《分數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》教學設計教學內(nèi)容：教科書80頁及練習二十。教學目標：，幫助學生梳理本單元的知識要點及知識間的聯(lián)系，進一步理解和掌握分數(shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。、整理知識的能力，掌握整理和復習知識的方法，發(fā)展邏輯思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。教學重點：歸納、整理本單元的知識點。教學難點：提高學生綜合運用本單元知識的能力。教學過程：

2025-04-16 23:39

小數(shù)的意義和讀寫練習課-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習課知識回顧1：1、小數(shù)的意義是什么？分母是10、100、1000……的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練：1、6角5分是1元的，寫成小數(shù)是（）元。

2025-08-05 05:41

20xx春人教版數(shù)學四下總復習小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法(二)word教案-資料下載頁

【摘要】總復習——小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法(二)教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義（二），小數(shù)的加法和減法教學目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)

2024-11-28 17:59

復習小數(shù)的乘法和除法意義和法則的教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：復習小數(shù)的乘法和除法意義和法則的教案教案復習小數(shù)的乘法和除法意義和法則王遠明 2010年11月17日復習小數(shù)的乘法和除法意義和法則教學目標:(一)熟練地掌握小數(shù)乘法和除法...

2025-10-12 08:26

蘇教版小學數(shù)學第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學目標：1、使學生在現(xiàn)實情境中，理解小數(shù)的意義，會讀、寫小數(shù)；知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰單位間的進率；理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會進行小數(shù)的化簡，能正確比較小數(shù)的大??；會把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2、使學生經(jīng)歷用小數(shù)意義的抽象和小數(shù)性質(zhì)的探索過程，積累數(shù)學活動經(jīng)

2025-04-17 12:06

小數(shù)的意義和性質(zhì)第一課時-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第一課時教學內(nèi)容：本課是在學生對小數(shù)和分數(shù)有了初步認識的基礎(chǔ)上進行學習的，是學生系統(tǒng)學習小數(shù)知識的開始，為今后學習小數(shù)四則混合運算作準備。青島版小學數(shù)學四年級下冊（P49-50?第1?個紅點、P52-P53?自主練習）。對象分析四年級的學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的學習生活，具備一定的學習能力你，雖

2025-06-29 00:59

概率的意義和概率的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】隨機事件的概率概率的意義問題提出S下進行n次重復實驗，事件A出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的含義分別如何？小的一個數(shù)據(jù)，概率與頻率之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？它們的取值范圍如何？聯(lián)系：概率是頻率的穩(wěn)定值；區(qū)別：頻率具有隨機性，概率是一個確定的數(shù)；范圍：[0，1].，生活中處處有概率.

2025-04-29 12:04

小數(shù)的意義與性質(zhì)練習題-資料下載頁

【摘要】一.?填空題：1.?小數(shù)的（）添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。??2.?小數(shù)點左邊第二位是（）位，小數(shù)點右邊第三位是（）位。??3.?（），（）。??4.?（）個百分之一，（）個百分之

2025-03-25 23:08

20xx年四年級數(shù)學小數(shù)的意義和性質(zhì)教案小數(shù)的意義與性質(zhì)教案三篇(實用)-資料下載頁

【摘要】2023年四年級數(shù)學小數(shù)的意義和性質(zhì)教案小數(shù)的意義與性質(zhì)教案三篇(實用) 2023年四年級數(shù)學小數(shù)的意義和性質(zhì)教案小數(shù)的意義與性質(zhì)教案三篇(實用) 作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是...

2025-08-13 01:46

20xx蘇教版五年級數(shù)學上冊小數(shù)的意義和性質(zhì)整理與復習-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)——整理與復習蘇教版五年級數(shù)學上冊回顧與整理：?小組討論：?1.舉例說說小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系。?2.小數(shù)和分數(shù)的計數(shù)方法有什么聯(lián)系？?3.小數(shù)與整數(shù)的相同點？?4.小數(shù)的性質(zhì)是什么？你能結(jié)合實例說一說嗎？?5.比較小數(shù)大小的方法是什么？?6.怎樣把整

2024-11-21 03:10

辛店村小學小數(shù)的意義和讀寫ppt課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和讀寫方法學習目標1.同學們結(jié)合具體情境體會小數(shù)的含義，知道小數(shù)各部分的名稱。2.通過觀察、比較、分析、綜合和概括等活動，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程，增強與同伴合作的意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨！品名：鋼筆單價：品名：橡皮單價：品名

2024-11-24 14:39