【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學目標:1、使學生在現(xiàn)實情境中,理解小數(shù)的意義,會讀、寫小數(shù);知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序,知道小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰單位間的進率;理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會進行小數(shù)的化簡,能正確比較小數(shù)的大小;會把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù),會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2、使學生經(jīng)歷用小數(shù)意義的抽象和小數(shù)性質(zhì)的探索過程,積累數(shù)學活動經(jīng)
2025-04-17 12:06
【摘要】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第一課時教學內(nèi)容:本課是在學生對小數(shù)和分數(shù)有了初步認識的基礎(chǔ)上進行學習的,是學生系統(tǒng)學習小數(shù)知識的開始,為今后學習小數(shù)四則混合運算作準備。青島版小學數(shù)學四年級下冊(P49-50?第1?個紅點、P52-P53?自主練習)。對象分析 四年級的學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的學習生活,具備一定的學習能力你,雖
2025-06-29 00:59
【摘要】隨機事件的概率概率的意義問題提出S下進行n次重復實驗,事件A出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的含義分別如何?小的一個數(shù)據(jù),概率與頻率之間有什么聯(lián)系和區(qū)別?它們的取值范圍如何?聯(lián)系:概率是頻率的穩(wěn)定值;區(qū)別:頻率具有隨機性,概率是一個確定的數(shù);范圍:[0,1].,生活中處處有概率.
2025-04-29 12:04
【摘要】總復習——小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法(二)教學內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)和意義(二),小數(shù)的加法和減法教學目標:1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)
2024-11-28 17:59
【摘要】一.?填空題:1.?小數(shù)的()添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。??2.?小數(shù)點左邊第二位是()位,小數(shù)點右邊第三位是()位。??3.?(),()。??4.?()個百分之一,()個百分之
2025-03-25 23:08
【摘要】填一填:1米=()分米101分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()分米=()厘米=()毫米1010101001000在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示。想一想:90厘米是多少米?
2024-11-23 11:44
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和讀寫方法學習目標1.同學們結(jié)合具體情境體會小數(shù)的含義,知道小數(shù)各部分的名稱。2.通過觀察、比較、分析、綜合和概括等活動,經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程,增強與同伴合作的意識,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨!品名:鋼筆單價:品名:橡皮單價:品名
2024-11-24 14:39
【摘要】分數(shù)的意義一小隊每組放飛的飛機架數(shù)占本小隊飛機總數(shù)的幾分之幾?二小隊呢?探索:一小隊有4架飛機,平均分成兩組放飛。二小隊有6架飛機,平均分成三組放飛。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,
2025-08-05 17:58
【摘要】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_哥拉斯復習:1、什么是比,舉例說明什么是比的前項、后項?2、什么是比值?口算下面各比的值,哪些比的比值相等?12:16
2025-08-05 08:28
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊五河縣實驗小學吳博朦我的身高是。我的體重是。把1米平均分成10份。1分米110米分數(shù)小數(shù)分米米米分米米米310377101分米等于幾分之幾米?寫成小數(shù)是多少米
2024-11-22 04:02
【摘要】冰激凌小數(shù)的性質(zhì)自學課本38—39頁內(nèi)容,解決以下問題:1、寫一寫:(1)米表示什么?是多少分米?(2)米表示什么?是多少厘米?(3)?是多少毫米?2、比一比:比較、、
2025-07-25 21:12
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)——整理與復習蘇教版五年級數(shù)學上冊回顧與整理:?小組討論:?1.舉例說說小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系。?2.小數(shù)和分數(shù)的計數(shù)方法有什么聯(lián)系??3.小數(shù)與整數(shù)的相同點??4.小數(shù)的性質(zhì)是什么?你能結(jié)合實例說一說嗎??5.比較小數(shù)大小的方法是什么??6.怎樣把整
2024-11-21 03:10
【摘要】總復習——整數(shù)、小數(shù)的意義和讀寫法高淳縣固城小學侯仁平看一看數(shù)字與我們的生活:①數(shù)學課本的單價是。③我國領(lǐng)土面積約960萬平方千米,2021年末全國總?cè)丝诩s13億。②王鵬同學立定跳遠的成績是,在全班排名第一。④據(jù)兩會報道,2021年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值是209400億元,比上年增長
2024-12-11 08:31
【摘要】北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)在計數(shù)器上撥出,并說一說其中的“2”分別表示多少。綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)22222個位十位百位十分位百分位千分位2個,
2025-08-05 06:04
【摘要】我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是38.20C,發(fā)燒了。____厘米在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示。填上合適的小數(shù)。1020304050607080901米米把1米平均分成10份。把1分米
2024-11-24 16:15