古詩(shī)詞賞析-(存儲(chǔ)版)
【正文】 表現(xiàn)了詞人對(duì)美好的鄉(xiāng)村生活熱愛之情。 仙掌月明孤影過，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來。家童鼻息已雷鳴。祖先的智慧，是夠我們學(xué)習(xí)一輩子的?！? 直掛云帆濟(jì)蒼海 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 。今后無論你走到哪、從事什么職業(yè)，都多多少少要跟古典文化打交道，“ 腹有詩(shī)書氣自華 ”。 （ 2）詩(shī)中采用隱喻的寫法，用“燈暗數(shù)聲”喻指 _____ ____________________。頷聯(lián) __、 __兩個(gè)字表現(xiàn)了母親在寒衣、家信中寄予的深情。 說說這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感。一“喧”一“動(dòng)”，頓 使靜謐的翠竹青蓮、青松明月之間充滿濃郁的生活情趣 ， 襯托 出詩(shī)人自身超塵脫俗的心理狀態(tài) 表達(dá)作者對(duì)安靜純樸生活的熱愛、對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。如： 塞上聽吹笛 高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 表現(xiàn)手法（ 4） ? （四 )以景襯情（景） 詩(shī)人在描摹細(xì)微婉曲、隱秘難言的情感或濃情密意時(shí)，往往通過景物來渲染襯托，如： ? 鹿 柴 王維 空山不見人，但聞人語響。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！ 請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 析：“如眉”：以眉喻月，繪出了三月時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。 為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。 半篙流水夜來雨， 幾點(diǎn) 早梅何處春。 ① 欣賞時(shí)，或抓住能表現(xiàn)色彩組合的字眼，體會(huì)詩(shī)歌的濃郁的畫意與鮮明的節(jié)奏。這時(shí)候，作者用了一個(gè)“忽”字，取 漫不經(jīng)心而恰到好處 之意。 例四： 出 塞 （唐）王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山， 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 動(dòng)詞 ：在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞，特別是 具有 “ 多重含義 ” 的動(dòng)詞 。 考試目標(biāo) 初步鑒賞淺易的古詩(shī)詞 能力層次： C— 運(yùn)用與評(píng)價(jià) ? 一、理解內(nèi)容 ? 二、把握情感 ? 三、賞析語言 ? 春風(fēng)又 綠 江南岸 ? 應(yīng)是 綠 肥 紅 瘦 ? 無邊落木 蕭蕭 下 用詞之妙 許多詩(shī)中都有一些特別值得重視的詞，通常使全詩(shī)增色不少甚至成為 詩(shī)眼 。期末專題復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞賞析 2 2022杭州市語文試卷 閱讀下面這首古詩(shī)，完成（ 1）（ 2）兩小題。（ 3分） 考題特點(diǎn) : 內(nèi)容理解、情感把握 、 語言品味 ； 、簡(jiǎn)答題居多； ，涉及各種主題。 答：詩(shī)人運(yùn)用擬人的手法，將人生中一個(gè)問題解決，又一個(gè)問題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無止境這一人生哲理形象地表現(xiàn)出來，語言不失委婉。語言自然且極富詩(shī)情。 前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。 （王安石） （ 2）表 顏色 的詞： 顏色一般表現(xiàn)心情 ， 增強(qiáng)描寫的 色彩感和畫面感，渲染氣氛 。 例 1： 半篙流水夜來雨， 一樹 早梅何處春。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。 一、巧用修辭 （ 3） 3．?dāng)M人 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。羌管悠悠霜滿地。如：
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