【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點?瑞典國旗軸對稱與軸對稱圖形(復習課)軸對稱軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就說這兩個圖形成軸對稱.這條直線就是.一個圖形沿著某條直線對
2024-12-28 16:24
【摘要】單元質(zhì)量評估(一)B卷第1章原子結構與元素周期律(60分鐘100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分),德國科學家利用數(shù)億個鎳原子(28Ni)對數(shù)億個鉛原子(82Pb)連續(xù)轟擊數(shù)天后,制得一種新原子(暫用X表示),它屬于一種新元素——第110號元素,這種新元素是有史以來制得的最重的元素
2024-12-04 20:27
【摘要】蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形請同學們拿出2張紙,裁成正方形,再適當折疊,剪出下面的2個圖案:如何把他們剪出來呢?剪法如下:剪法如下:通過剛才的操作大家發(fā)現(xiàn)了什么?如果我們把剪好的圖形沿著某條直線折疊,會出現(xiàn)什么情況呢?思考軸對
2024-12-28 00:21
【摘要】第二章軸對稱圖形§2.1軸對稱與軸對稱圖形一、選擇題1.下面汽車標志圖形中,不是軸對稱圖形是()2.在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個標志中,是軸對稱圖形的是()3.下列四個藝術字中,不是軸對稱的是()4.下
2025-01-10 03:17
【摘要】復習課蘇科版新教材同步教學課件知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在、、
2024-11-28 22:57
【摘要】《第2章軸對稱圖形》 一、填空題1.角有 條對稱軸,其對稱軸是 ?。?.已知等腰三角形的一邊等于4cm,一邊等于9cm,那么它的周長等于 cm;若等腰三角形的一個角為70°,則它的另兩個角是 ?。?.如圖,在△ABC中,AB=AC=30cm,DE是AB的垂直平分線,分別交AB、AC于D、E兩點.(1)若∠C=70°,則∠BEC= ??;(2
2025-01-14 18:56
【摘要】設計軸對稱圖案目標:1、會按要求設計軸對稱圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學生美感;準備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點:作品要符合要求。動手實踐:分別畫出下列圖形的對稱軸。要點:畫全。(1)4條
2024-11-30 03:55
【摘要】《第13章軸對稱》 一、選擇題1.下列圖案中的兩個圖形成軸對稱的一項是( ?。〢. B. C. D.2.下列說法:①線段AB、CD互相垂直平分,則AB是CD的對稱軸,CD是AB的對稱軸;②如果兩條線段相等,那么這兩條線段關于直線對稱;③角是軸對稱圖形,對稱軸是這個角的平分線.其中錯誤的個數(shù)有( )A.0個 B.1個 C.2個 D.3個3.下列軸對稱圖形中,對稱
2025-01-13 22:50
【摘要】第13章軸對稱 一、選擇題1.如圖,將△ABC沿直線DE折疊后,使得點B與點A重合.已知AC=5cm,△ADC的周長為17cm,則BC的長為( ?。〢.7cm B.10cm C.12cm D.22cm2.如圖,四邊形ABCD中,點M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠B=( ?。〢.60° B.7
2025-01-13 22:57
【摘要】中小學教育資源站(中小學教育資源站—1—第二章勾股定理與平方根一、選擇題1.下列幾組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長度的是()A.7,24,25abc???B.,2,bc???C.25,2,34abc???D.15,8,17a
2024-11-11 07:46
【摘要】中小學教育資源站(中小學教育資源站—1—第六章數(shù)據(jù)的集中程度一、選擇題1.為了了解某區(qū)2萬名學生參加中考的情況,有關部門從中抽取了500名學生的成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中()A.2萬名考生是總體B.每名考生是個體C.500名考生是總體
2024-11-12 03:35
【摘要】《聲現(xiàn)象》復習一、教學目的(一)知識和技能:1、復習聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎知識。2、使學生通過復習理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。3、會利用聲速及運動的速度等知識解答簡單的回聲計算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點考點的考查形式。
2024-12-08 02:31
【摘要】一、奇妙的物理現(xiàn)象探究1:哪一支蠟燭先滅?猜想一:較長的一支先滅猜想依據(jù):1、長蠟燭將氧氣至上而下耗盡,所以長蠟燭首先缺氧而熄滅。2、蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,小于容器內(nèi)其余空氣密度,導致二氧化碳至上而下積累,長蠟燭首先“淹沒”在二氧化碳中而熄滅。猜想二:較短的一支先滅猜想依據(jù):蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳
2024-12-08 21:16
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水
2024-11-24 21:28
【摘要】課題:線段、角是軸對稱性(1)教學目標:1、經(jīng)歷探索線段的軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念;2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì);3、了解線段的垂直平分線是具有特殊性質(zhì)的點的集合;4、在“操作——探究——歸納——說理”的過程中學會有條理地思考和表達,提高演繹推理能力。教學重點:
2024-12-08 21:15