多民族的大家庭教案(存儲版)
【正文】 7天。叁加叼羊的人事先要組隊。（配圖說明風(fēng)、花、雪、月各自的特點）（四） 民族政策得益于我國少數(shù)民族風(fēng)格各異的風(fēng)俗習(xí)慣，為了將其更健康地傳承和發(fā)展下去，需要國家出臺一些政策來維持各民族的這份和諧與安寧。各民族分布具有 、 的特點。庭 少數(shù)民族文化：傣族— 節(jié)、朝鮮族— 舞、蒙古族的 等教學(xué)反思： 本課教學(xué)內(nèi)容涉及了我國各民族的各個方面，內(nèi)容全面廣泛，但不要求講解過深，同時這部分內(nèi)容聯(lián)系我們的生活實際，是一節(jié)實際性的，客觀性的一課，因此，在教材處理上，我將本屆內(nèi)容分成兩部分，拓展輔助部分和課堂教學(xué)部分，這樣，即擴(kuò)大了學(xué)生的知識領(lǐng)域，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的情感。尊重各民族的 家 民族政策 和 自由。四、分層提高；我國各民族的分布狀況是：漢族分布遍及全國各地，以 和 最為集中，少數(shù)民族分布相對分散。風(fēng)就是指頭飾左下邊飄逸傳神的長須帶；花指帽沿上繡著的一排排美麗的山茶花朵；雪是指帽沿上白色的絨毛；月是指整個頭飾的外形，像一輪彎月。叼羊多用山羊，兩歲左右，割去頭蹄，緊扎食道。進(jìn)一步總結(jié)出我國民族分布的特點：大雜居、小聚居。 56個民族講解少數(shù)民族概念。人口在500萬以上的民族有：壯滿回、苗維彝，土蒙藏等9個民族。理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)一的正確觀點。侗族和瑤族婦女頭像。各少數(shù)民
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