初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 人，現(xiàn)代作家。 1朱自清的散文〈〈春〉〉，是一幅春的畫(huà)圖，是一幅春的贊歌。 1〈〈濟(jì)南的冬天〉〉是一篇優(yōu)美的散文，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代作家，作品有小說(shuō)〈〈駱駝祥子〉〉話劇〈〈茶館〉〉。描寫(xiě)了伽利略發(fā)現(xiàn)自然節(jié)奏原則、自由落體定律的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)理論、探索新理論的科學(xué)思想和熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。 〈〈以蟲(chóng)治蟲(chóng)〉〉一文說(shuō)明開(kāi)展生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲(chóng)的天敵消滅蟲(chóng)害，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項(xiàng)有效措施。改造民間故事是為了表達(dá)情感的需要。對(duì)比描寫(xiě)和心理描寫(xiě)是本文的一個(gè)特點(diǎn)。姓名 學(xué)習(xí)要求：一、在理解的基礎(chǔ)上記牢，默對(duì)，力求咀嚼品味，并有所感悟。風(fēng)正一帆懸。東風(fēng)不與周郎便，？ 1兩岸的豆麥起舞弄清影，C佳山水；園載四物：學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：背誦初一語(yǔ)文教材46單元之中要求背誦的現(xiàn)代文、文言文、古詩(shī)詞。 傍晚時(shí)候，上燈了，草色遙看近卻無(wú)。？思而不學(xué)則殆。； 33我寄愁心與明月，））求劍若此（ ）（ ?。〔灰嗷蠛酰ā 。?二、解釋加點(diǎn)的虛詞 自度其足（ ） 置之其坐?。ā 。?其： 置之其坐?。ā 。 ≈林校ㄇ髣θ舸?，不亦惑乎__________________________________ __________________________________________________________________________學(xué)號(hào)）1拔山倒樹(shù)而來(lái)（1余年幼，方出神（解釋文言虛詞 （） 三、 代作家，著有《 從全篇看，開(kāi)頭總說(shuō)“ 初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案（五3）——文言文 班級(jí)等第 《三峽》 隱天蔽日 自曦 或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。暮奔不以茂” 故（ 懸泉瀑布，飛溯其間 兩岸連山，略無(wú)闕處。（ 旦 絕讞回清倒影綠潭 字 故時(shí)有物外之趣為）昂首觀之（） ） 二、 ））（項(xiàng)為之強(qiáng)（明察秋毫（）（ １、至之市，而忘操之__________________________________________________________ ２、及反，市罷，遂不得履______________________________________________________ ３、何不試之以足______________________________________________________________ ４、寧信度，無(wú)自信也。從其所契者入水求之（ ?。 ≈骸 》礆w取之（） 反歸取之（ ）（聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 3終日不成章， 2三人行，我言秋日勝春朝。 1明月別枝驚鵲， 1春冬之時(shí)， 2拓展：A青女素娥俱耐冷；浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。 2A四面湖山歸眼底， 2但愿人長(zhǎng)久， 然而當(dāng)初她的芽?jī)?，；心中的風(fēng)雨來(lái)了， 2〈〈皇帝的新裝〉〉是一篇童話，作者丹麥作家安徒生，代表作有〈〈丑小鴨〉〉〈〈小克勞斯和大克勞斯〉〉〈〈夜鶯〉〉〈〈賣火柴的小女孩〉〉〈〈海的女兒〉〉。 2郭沫若，四川人，作品有詩(shī)集〈〈女神〉〉〈〈星空〉〉，話劇〈〈屈原〉〉。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、作比較、打比方（用比喻）、分類別、舉例子等。 1〈〈斜塔上的實(shí)驗(yàn)〉〉是一篇寫(xiě)伽利略生平的人物傳記的節(jié)選。本文通過(guò)對(duì)三峽四季山水的描寫(xiě)，表現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光。本文作者回憶了京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過(guò)年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛(ài)生活純真可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親。景物描寫(xiě)細(xì)致逼真，人物描寫(xiě)栩栩如生，情節(jié)安排曲折有致。 十三歲便進(jìn)入北大的田曉菲為了紀(jì)念北大建校90周年而寫(xiě)下了〈〈十三歲的際遇〉〉。兩則寓言諷刺的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見(jiàn)、不
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