八年級下冊美術(shù)教案(存儲版)
【正文】 真善美是人類精神世界追求的永恒主題，是人類社會永遠(yuǎn)歌頌的主旋律。是一種隱含的對比。展示作品《紡織女》、《夯歌》對比兩幅圖片，說說你看到的內(nèi)容和感受？能想到作者的創(chuàng)作意圖嗎？尾巴上揚(yáng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：白板、課件情感態(tài)度價(jià)值觀：了解美術(shù)作品的真善美，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)學(xué)生精神的滋養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)生道德情操的培養(yǎng)。作品給了你什么感覺？請同學(xué)們在小組內(nèi)欣賞，討論，并回答以下問題：你是怎樣體會藝術(shù)形象所蘊(yùn)含的內(nèi)在生氣和生命活力的？你能聯(lián)系歷史背景來分析認(rèn)識作品所表現(xiàn)的時(shí)代精神和思想感情嗎？知道美術(shù)創(chuàng)作是一種理念和情感的表達(dá)。目課評述：提高對美術(shù)作品的欣賞能力。具教師引導(dǎo)：我們應(yīng)怎樣欣賞美術(shù)作品？展示作品《擊鼓說唱俑》《年年有余》簡要介紹波普藝術(shù)，大地藝術(shù)，裝置藝術(shù)等藝術(shù)流派和風(fēng)格特點(diǎn)。三、鼓勵(lì)學(xué)生課余選擇其他美術(shù)作品，特別是課本所選擇的類型不同的外國美術(shù)作品和現(xiàn)代抽象作品，嘗試對其進(jìn)行欣賞與評述。掌握美術(shù)作品的認(rèn)識、教育和審美的三個(gè)主要功能。重點(diǎn)：藝術(shù)家如何借助藝術(shù)形象表達(dá)真善美的主題。（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：《紡織女》展示的西班牙皇后壁
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