【摘要】第3節(jié)第1課時平面鏡成像特點
2025-06-14 21:30
【摘要】探究——平面鏡成像的特點觀察與思考:觀察平面鏡中的像像的大小與物體大小有什么關系?像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離呢?等大等距交流與評價1同學們各自的探究結果是否相同?2關于平面鏡的特點你還有哪些猜想?準備怎樣去驗
2024-11-30 08:23
【摘要】平面鏡成像義務教育教科書物理八年級上冊想一想,如何看到它本來的樣子?一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像提出問題猜想假設像物二、探究平面鏡成像特點平面鏡所成的像與物體之間有什么關系?提出問題
2024-11-23 12:30
【摘要】平面鏡成像一、認識平面鏡表面是平的、光滑的反射面?;顒樱河^察自己1、平面鏡里成的像的臉跟你的臉一樣大嗎?2、當你的臉遠離平面鏡時,像到平面鏡的距離是否變化?遠離還是靠近?3、眨一眨你的左眼睛,觀察你的像眨的是哪只眼睛?或者閉上一只眼睛(如:左眼)照鏡子,然后觀察鏡子
2024-11-23 12:04
【摘要】平面鏡成像義務教育教科書物理八年級上冊想一想,如何看到它本來的樣子?一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像提出問題猜想假設像物二、探究平面鏡成像特點平面鏡所成的像與物體之間有什么關系?提出
2024-11-23 11:05
【摘要】平面鏡成像像成鏡面平觀察平面鏡中的像請同學們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動:探究活動?猜想?得出結論提出問題?設計實驗進行實
2024-11-21 00:07
【摘要】第三章光和眼睛平面鏡成像的特點內(nèi)容實驗器材玻璃板、玻璃支架、白紙、兩支同樣的蠟燭、刻度尺實驗步驟(1)如右圖所示,在桌面上鋪一張大紙,在紙上豎立一塊玻璃板,作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置.把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去
2025-06-14 14:26
2025-06-14 14:22
【摘要】第三節(jié)探究平面鏡成像特點課前導入課前導入為什么物體在水中的像是倒立的?學習目標(1)了解平面鏡成像的特點;(2)了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的;(3)理解日常生活中平面鏡成像的應用;(4)了解凸面鏡和凹面鏡對光線的作用。學習目標平面鏡:表面是平的、光滑的
2025-06-18 12:56
【摘要】一、平面鏡成像(1)正立、等大的像(4)平面鏡成虛像(2)像和物到鏡面的距離相等(3)像和物的連線垂直于鏡面像與物關于鏡面對稱2、原理光的反射定律1、特點PP′虛像:實際光線的反向延長線會聚形成的像二、“平面鏡成像實驗”回顧1、用半透明玻璃板代替平
【摘要】漂亮的山水圖,你發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎?導入新課大家還記得“猴子撈月”的故事嗎?月亮為什么“掉”到了井里?成像的特點本節(jié)導航平面鏡——反射面是光滑、平面的鏡子。(1)提出問題(2)猜想與假設(3)設計實驗、進行實驗(4)分析論證、得出結論(
2024-11-21 22:14
【摘要】平面鏡成像--教學設計教學目標:知識與技能:了解平面鏡的成像特點;了解平面鏡的成像原理過程與方法:體驗用等效替代法確定平面鏡成像的研究方法;通過實驗探究過程獲得發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題和分析問題的能力情感態(tài)度價值觀:在實驗探究過程中領略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得成功的喜悅;培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度重點:探究平面鏡成像的特點
2024-11-23 14:16
【摘要】第3節(jié)平面鏡成像體驗平面鏡成像活動:人照鏡子,觀察像的情況(1)你的像在平面鏡的______(選填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小與你的大小______。(3)靠近平面鏡,你的像______平面鏡,你遠離平面鏡時,你的像______平面鏡。(4)你移動時,你感覺像的大小變化嗎?_____
2025-06-15 17:15
【摘要】平面鏡成像像成鏡面平一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像觀察平面鏡中的像請同學們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動:探究活動
2024-11-23 11:28
【摘要】你是誰呀?是不是主人給我找的“新同伴”?咋跟我這么像呢?看看鏡子中的像與自己有什么相同的地方?我認為……找找這位同學與鏡子中的像有什么相同的地方?提出問題:鏡中的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離有什么關系呢?建立假設:1、可能像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離。2、可能像到鏡面
2024-11-10 03:14