【摘要】第一篇:《換位思考與人為善》說(shuō)課 《換位思考與人為善》說(shuō)課 《換位思考與人為善》——南昌縣黃馬中學(xué)梁?jiǎn)⒚? 《換位思考與人為善》,我主要從以下五個(gè)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行闡述: 一、本課題的特點(diǎn): 《換位思...
2024-11-10 01:12
【摘要】第一篇:換位思考與人為善導(dǎo)學(xué)案 換位思考與人為善導(dǎo)學(xué)案 班級(jí):姓名: 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo):知道“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”、“換位思考、與人為善”含義和實(shí)...
2024-11-14 20:21
【摘要】第一篇:說(shuō)課換位思考與人為善 《換位思考與人為善》說(shuō)課稿 尊敬的各位專(zhuān)家、老師們,大家好! 今天我說(shuō)課的題目是《換位思考與人為善》,下面我將從前端分析、中端定位、高端展示三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我今天的說(shuō)...
2024-11-14 22:56
【摘要】第一篇:“換位思考與人為善”教學(xué)設(shè)計(jì) 萬(wàn)麗萍(江蘇省南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)【教學(xué)目標(biāo)】1.情感、態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo):初步形成換位思考、與人為善的交往品德;2.能力目標(biāo):用聯(lián)系的眼光看問(wèn)題的能力;運(yùn)用知識(shí)...
2024-11-10 01:21
【摘要】第一篇:換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計(jì) 換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):初步形成將心比心,設(shè)身處地為他人考慮的人生態(tài)度;初步形成寬容他人、尊重他人、體諒他人、關(guān)愛(ài)他...
2024-11-14 20:11
【摘要】①對(duì)這種“搞笑”你曾經(jīng)跟著一起笑過(guò)嗎?②你有過(guò)類(lèi)似被“捉弄”、“恥笑”的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心里是什么滋味?③現(xiàn)在你對(duì)“起外號(hào)”的行為有什么看法?我姓朱,不是“豬”,可是我的同學(xué)都喜歡把我叫成“豬”。你可不要以為是妮稱(chēng),有些同學(xué)專(zhuān)門(mén)給我加上了許多不堪入耳的詞,“豬PP”“豬腳爪”??有一次,上完體育
2024-12-08 17:31
【摘要】換位思考與人為善教學(xué)設(shè)計(jì)●〇教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、領(lǐng)會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理。2、了解換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì),在生活、學(xué)習(xí)中能夠換位思考,與人為善。3、懂得對(duì)人要善良,自己不愿意的事,也不應(yīng)施加于人。4、學(xué)會(huì)理解他人,善待他人,欣賞他人。情感
2024-11-18 20:46
【摘要】換位思考與人為善同桌:是學(xué)校生活中,距離你最近的人。同桌:同居在桌上!小雪,我的現(xiàn)任同桌。這周,我們坐在教室靠窗的位子,作為課代表,我每天要進(jìn)出座位許多次,每次進(jìn)出都需要小雪起身讓我出去。一天中午,我想去買(mǎi)飲料,此刻小雪正在看快男陳翔的畫(huà)報(bào),我推了推她,叫她讓我出去一下,小雪沒(méi)理我,我又推推她。她居然得意洋洋地說(shuō):“出去
2024-12-08 16:17
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!第五課讓我們同行樂(lè)于與人交往?一、我們的生活離不開(kāi)交往?二、交往的作用孫曉的故事孫曉以前在家有說(shuō)有笑,嘰嘰喳喳,像只小山雀。自從上中學(xué)以后,就像變了一個(gè)人似的,一回家就鉆進(jìn)自己的屋里不愿出來(lái)。除了講幾句必要的應(yīng)酬話,很少與家里人交談。他對(duì)父母的教育非常不耐煩
2024-11-30 15:01
2024-11-06 20:37
【摘要】第一篇:換位思考與人為善面試教案 《換位思考與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 :領(lǐng)會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理;了解換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)。學(xué)會(huì)理解他人,善待他人,欣賞他人。 :學(xué)會(huì)換位思...
2024-11-14 20:27
【摘要】第一篇:學(xué)會(huì)寬容與人為善.(德育主題班會(huì)) 《學(xué)會(huì)寬容與人為善》主題班會(huì) 五(2)班 背景分析:由于現(xiàn)在獨(dú)生子女在家比較被溺愛(ài),孩子的自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),因此在本班出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中不...
2024-11-04 22:24
【摘要】第一篇:換位思考與人為善 換位思考與人為善 生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,碰到各種各樣的煩心事,有著各種各樣的矛盾,這個(gè)時(shí)候不少人總是滿腹牢騷,有許多怨言。工作中也是如此,不順心的時(shí)候...
2024-11-14 20:14
【摘要】第一篇:與人為善(演講稿) 與人為善(演講稿) 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好! 我是XX小學(xué)xx班的xxx。今天,我演講的題目是《與人為善》。 三年級(jí)下冊(cè)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》教材中有這樣一...
2024-11-15 01:06
【摘要】講課教師:王栩你到一個(gè)從未去過(guò)的原始森林探險(xiǎn),帶著5種動(dòng)物,它們分別是老虎,猴子,孔雀,大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重,你不可能都將它們帶到最后,不得不一一地放棄。那么,現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順序。想好了嗎?注意:想想你做出這樣選擇的理由。心理小游戲:大象:它跑得太慢
2024-12-08 04:32