西師大版六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.通過相互交流、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。在中國(guó)、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長(zhǎng)壽的象征。其實(shí)，傳說中的仙鶴，就是丹頂鶴，它是生活在沼澤或淺水地

2025-11-25 20:59

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)引入實(shí)踐應(yīng)用探究新知（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”？（1）白兔

2025-12-02 07:40

六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？3原計(jì)劃：12公頃實(shí)際：14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的求實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾，就是求實(shí)際造林比原計(jì)劃多的公頃數(shù)占原計(jì)劃的百分之幾。（14-12）÷12=2÷12≈=%答

2025-11-02 03:49

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】13、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（一）一、細(xì)心填寫：1、“已經(jīng)修了全長(zhǎng)的”,把（）看作單位“1”，（）×=（）2、“一袋大米，吃去”，

2025-01-13 23:15

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)1新華小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生240人，是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的4/5,六年級(jí)有學(xué)生多少人？?2、甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時(shí)已行駛?cè)痰?/7，汽車已行駛了多少千米？離乙城還有多少千米？?3、小東看一本96頁(yè)的故事書，第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁(yè)？第三天小東應(yīng)

2025-01-15 07:21

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題過關(guān)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】1、六（1）班同學(xué)平均分成3組去植樹。第一小組分得總數(shù)的多5棵，第二小組分得剩下的多12棵，最后剩下的給了第三小組，結(jié)果三組分得的同樣多。這批樹有多少棵？41512、光華電子廠有四個(gè)車間，第一、二車間共105人，第二、三、四車間共270人。第二車間正好占全廠人數(shù)的。全廠共有多

2025-11-01 23:13

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題知識(shí)概要與學(xué)法指導(dǎo)知識(shí)概要簡(jiǎn)單應(yīng)用題就是用一步計(jì)算的應(yīng)用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題，還有分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。所有的簡(jiǎn)單應(yīng)用題都有兩個(gè)已知條件和一個(gè)問題，解答時(shí)無非是求題中兩個(gè)已知條件的和、差、積、商。簡(jiǎn)單應(yīng)用題是一切應(yīng)用題的基礎(chǔ)，無論多么復(fù)雜的應(yīng)用題都要通過一步一步的計(jì)算來解答，也就是都可以看作是若干個(gè)簡(jiǎn)單應(yīng)用題組成的。只有掌握了解答簡(jiǎn)單應(yīng)

2025-08-15 20:29

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題過關(guān)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】1、六（1）班同學(xué)平均分成3組去植樹。第一小組分得總數(shù)的多5棵，第二小組分得剩下的多12棵，最后剩下的給了第三小組，結(jié)果三組分得的同樣多。這批樹有多少棵？2、光華電子廠有四個(gè)車間，第一、二車間共105人，第二、三、四車間共270人。第二車間正好占全廠人數(shù)的。全廠共有多

2025-10-28 20:24

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一1、學(xué)校圖書館里，文藝書占1/3，科技書占1/5，已知科技書和文藝書共960本，這個(gè)圖書館共有圖書多少本？2、一根鐵絲，第一天用去全長(zhǎng)的1/6，第二天用去全長(zhǎng)的1/3，第一天比第二天用去的短30米，這根電線長(zhǎng)多少米？3、一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了84千米,余下的占全長(zhǎng)的3/7，甲乙兩地相距多少米？4、一根鐵絲，第一天用去全長(zhǎng)的1/6，第二天用去全長(zhǎng)的1/3，

2025-01-18 04:06

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)探討-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)探討劉月明分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題，是六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最難分析理解、最容易混淆的兩個(gè)問題。也是培養(yǎng)學(xué)生抽象思維，提高學(xué)生應(yīng)用能力，將算術(shù)理論向代數(shù)理論過渡的重要部分。因此，教好分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題尤為重要，下面本人將自己在分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)中的理解及做法匯報(bào)如下，希各位老師提出寶貴意見。一、吃透教材，轉(zhuǎn)變觀念。新教材與老教材發(fā)生了巨大變化，老

2025-01-15 07:11

六年級(jí)數(shù)學(xué)用假設(shè)法解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上第6講假設(shè)法解題專題簡(jiǎn)析運(yùn)用假設(shè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)新條件進(jìn)行運(yùn)算，使結(jié)果與題目中的原有條件產(chǎn)生矛盾，最后加以適當(dāng)調(diào)整，消除因假設(shè)而產(chǎn)生的差異的解題方法就是假設(shè)法。通常有以下幾種假設(shè)類型：1、把未知量假設(shè)為已知量；2、將不同的分率假設(shè)為相同的分率；3、將變化了的倍數(shù)（或分率）假設(shè)為不變的倍數(shù)（或分率）；4、把中途發(fā)生的事件

2025-04-04 03:38

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案精選多篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案 分?jǐn)?shù)乘法 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義； 2、掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能運(yùn)用計(jì)算方法正確進(jìn)行計(jì)算。 二、教...

2025-10-26 01:19

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】1、下面這些內(nèi)容都可以看作單位“1”嗎？一個(gè)圓一個(gè)長(zhǎng)方形一條線段5個(gè)蘋果一盤花生米1米的線段1厘米的線段全校學(xué)生人數(shù)2、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。()412、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。()832、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中

2025-08-04 13:59

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元（分?jǐn)?shù)乘法）測(cè)試卷一、填空題1、6個(gè)是（）；24的是（）。2、的倒數(shù)是（）；（）和互為倒數(shù)。3、×（）＝×（）＝×（）＝1。4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。×○×○×1○×0

2025-04-07 02:33

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)題全套-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（一）一、細(xì)心填寫：1、＋＋=（）×（）=（）＋＋＋=（）×（）=（）=（）2、＋＋＋＋……＋=（）×（）=（）=（）120個(gè)3、×4表示（）。

2025-04-04 03:35

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(存儲(chǔ)版)

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(完整版)

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(更新版)

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(專業(yè)版)