【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題知識概要與學(xué)法指導(dǎo)知識概要簡單應(yīng)用題就是用一步計算的應(yīng)用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題,還有分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題。所有的簡單應(yīng)用題都有兩個已知條件和一個問題,解答時無非是求題中兩個已知條件的和、差、積、商。簡單應(yīng)用題是一切應(yīng)用題的基礎(chǔ),無論多么復(fù)雜的應(yīng)用題都要通過一步一步的計算來解答,也就是都可以看作是若干個簡單應(yīng)用題組成的。只有掌握了解答簡單應(yīng)
2025-08-15 20:29
【摘要】1、六(1)班同學(xué)平均分成3組去植樹。第一小組分得總數(shù)的多5棵,第二小組分得剩下的多12棵,最后剩下的給了第三小組,結(jié)果三組分得的同樣多。這批樹有多少棵?2、光華電子廠有四個車間,第一、二車間共105人,第二、三、四車間共270人。第二車間正好占全廠人數(shù)的。全廠共有多
2024-11-06 20:24
【摘要】分數(shù)應(yīng)用題一1、學(xué)校圖書館里,文藝書占1/3,科技書占1/5,已知科技書和文藝書共960本,這個圖書館共有圖書多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長多少米?3、一輛汽車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了84千米,余下的占全長的3/7,甲乙兩地相距多少米?4、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,
2025-01-18 04:06
【摘要】分數(shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)探討劉月明分數(shù)乘除法應(yīng)用題,是六年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重點內(nèi)容,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最難分析理解、最容易混淆的兩個問題。也是培養(yǎng)學(xué)生抽象思維,提高學(xué)生應(yīng)用能力,將算術(shù)理論向代數(shù)理論過渡的重要部分。因此,教好分數(shù)乘除法應(yīng)用題尤為重要,下面本人將自己在分數(shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)中的理解及做法匯報如下,希各位老師提出寶貴意見。一、吃透教材,轉(zhuǎn)變觀念。新教材與老教材發(fā)生了巨大變化,老
2025-01-15 07:11
【摘要】欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上第6講假設(shè)法解題專題簡析運用假設(shè)創(chuàng)設(shè)一個新條件進行運算,使結(jié)果與題目中的原有條件產(chǎn)生矛盾,最后加以適當調(diào)整,消除因假設(shè)而產(chǎn)生的差異的解題方法就是假設(shè)法。通常有以下幾種假設(shè)類型:1、把未知量假設(shè)為已知量;2、將不同的分率假設(shè)為相同的分率;3、將變化了的倍數(shù)(或分率)假設(shè)為不變的倍數(shù)(或分率);4、把中途發(fā)生的事件
2025-04-04 03:38
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)分數(shù)乘法教案 分數(shù)乘法 第1課時 分數(shù)乘整數(shù) 一、教學(xué)目標: 1、結(jié)合具體情境理解分數(shù)乘整數(shù)的意義; 2、掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能運用計算方法正確進行計算。 二、教...
2025-10-26 01:19
【摘要】1、下面這些內(nèi)容都可以看作單位“1”嗎?一個圓一個長方形一條線段5個蘋果一盤花生米1米的線段1厘米的線段全校學(xué)生人數(shù)2、用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。()412、用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。()832、用分數(shù)表示下面各圖中
2025-08-04 13:59
【摘要】第一單元(分數(shù)乘法)測試卷一、填空題1、6個是();24的是()。2、的倒數(shù)是();()和互為倒數(shù)。3、×()=×()=×()=1。4、在○里填上“>”“<”或“=”?!痢稹痢稹?○×0
2025-04-07 02:33
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)(一)一、細心填寫:1、++=()×()=()+++=()×()=()=()2、++++……+=()×()=()=()120個3、×4表示()。
2025-04-04 03:35
【摘要】做一朵綢花用米綢帶。103(1)小芳做3朵這樣的綢花,一共用幾分之幾米的綢帶?103米1米++求三個相同加數(shù)的和。=分母不變,分子相加。=可以用乘法計算嗎?×3==幾個相同的分數(shù)相加的和也可能用乘法計算。
2024-12-07 16:30
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題例題課件把下面百分數(shù)化成分數(shù)。15%30%45%80%120%把下面百分數(shù)化成小數(shù)。12%%80%98%%口答。20的是多少?80噸的是多少?45的是多少?300的是多少
2024-11-11 02:06
【摘要】分數(shù)混合運算執(zhí)教者趙永勝—+=21213=3423×=25122=47÷6=37÷=13÷1125645271423=
2024-11-06 15:03