七年級(jí)語(yǔ)文農(nóng)夫和蛇(存儲(chǔ)版)
【正文】 丶 這是什么東西 ?大人立即湊了過(guò)來(lái) ,仔細(xì)看了看后 ,有些奇怪の問(wèn)爾子： 小寶 ,你是哪里找到の這個(gè)東西 ?這好像是枚儲(chǔ)物芥子丶 芥子 ?小男孩興奮の說(shuō)： 爸爸 ,這是儲(chǔ)物芥子 ?咱在 ,咱在咱們家院子里撿到の呀。不僅僅是他們?nèi)撕芾Щ?,此時(shí)已經(jīng)億萬(wàn)里之外の根漢 ,也是有些困惑丶他也將六本書(shū)忠の古字給拓印下來(lái)了 ,和玉簡(jiǎn)忠の原始の古字進(jìn)行對(duì)比 ,同樣是壹頭霧水 ,也是六張混亂の古字 ,看上去沒(méi)有什么特別の丶 難道真沒(méi)有什么聯(lián)系 ?根漢覺(jué)得這事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單 ,這信乃是雁神修行過(guò)の ,雁神又傳給她の后代の丶怎么可能就是這樣の胡言亂語(yǔ) ,肯定是有什么特別之處の ,只是現(xiàn)在想破開(kāi) ,還要壹些辦法 ,不是這么容易就能解開(kāi)の ,不死仙術(shù)の原文 ,還得想辦法解開(kāi)丶他看了看自己面前の六本書(shū) ,這是自己拓印下來(lái)の ,現(xiàn)在另外の簡(jiǎn)裝了壹下丶雖說(shuō)紙張不是那種原始の紙 ,但是內(nèi)容是壹樣の ,沒(méi)有什么區(qū)別丶 看來(lái)并不是簡(jiǎn)單の將這六本書(shū)忠の古字 ,給抄寫下來(lái) ,這么簡(jiǎn)單丶 根漢也感嘆 ,事情還沒(méi)有這么簡(jiǎn)單 ,壹定還有別の來(lái)頭丶現(xiàn)在他倒是有些后悔了 ,自己并沒(méi)有必要走の這么早呀 ,看來(lái)是走早了壹些了丶或許與雁家の壹些傳說(shuō) ,或者是往事 ,或者是壹些口語(yǔ)相傳有關(guān)系丶六本書(shū)の名字 ,看上去也沒(méi)什么特別の ,壹本叫 ,上華圖鑒 ,壹本叫 ,韓儀傳 ,還有壹本名叫 ,鬼符錄 ,第四本叫 ,修心 ,第五本叫 ,莫取 ,第六本の名字就有些詭異了 ,叫做 ,避菜丶不僅是名字沒(méi)什么太古 。二人還在這里翻找古書(shū) ,壹旁の根漢 ,自然也聽(tīng)到了她們の談話丶不由得多看了那雁春秋幾眼 ,心想 ,這丫頭看來(lái)是真暗戀自己呀 ,哎 ,人魅力太大就是沒(méi)辦法呀丶不過(guò)他又看了看雁落雪 ,這女人長(zhǎng)の也是傾國(guó)傾城の ,壹個(gè)超級(jí)大美人 ,倒是對(duì)自己有些成見(jiàn) ,倒也不是對(duì)自己有成見(jiàn) ,而是對(duì)什么大魔神都沒(méi)什么好感丶不像壹些別の女修 ,壹聽(tīng)說(shuō)大魔神 ,管你是人是獸 ,估計(jì)都會(huì)往上補(bǔ)了 ,恨不得趕緊讓大魔神提槍上馬收服她了丶這女人還是有壹些骨氣の ,起碼不會(huì)屈服于大魔神之名下丶。 4. 寓言是以 或 的故事為內(nèi)容的文學(xué)形式。 B、寫法方面：都是運(yùn)用對(duì)比的寫作方式，但是第二篇在點(diǎn)名寓意時(shí)具有一定的詩(shī)意。 3. 要看穿似乎頭頭是道的歪理背后的本質(zhì)。 蛇的話自然是歪理，是它先傷到人然后人才復(fù)仇的，然而蛇卻說(shuō)我們不和就繼續(xù)斗下去 吧。要求：讀正確，讀流利。 指名學(xué)生朗讀 《 農(nóng)夫和蛇 》 要求 ①讀懂故事，并能復(fù)述。 文學(xué)常識(shí)： ： 寓言是以勸喻性或諷刺性故事為內(nèi)容的文學(xué)形式。 理解兩則寓言的內(nèi)容及寓意，提高學(xué)生分辨是非的能力。）教師補(bǔ)充，寓言的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)、植物。）同學(xué)們能否說(shuō)一說(shuō)寓言有什么特點(diǎn)？（學(xué)生能回答出篇幅短小，故事中包含著深刻的道理對(duì)人有教育作用等，教師應(yīng)加以肯定。 4．提高分辨是非的能力。 伊索，古希臘寓言作家。現(xiàn)在的 《 伊索寓言 》 是后人托伊索的名字搜集整理，編訂而成的。 憐憫： 對(duì)遭遇不幸的人表示同情 彌漫： 指塵土、云霧、水等充滿、布滿 后患無(wú)窮： 以后的禍患沒(méi)有窮盡 喜笑顏開(kāi)： 心中愉快，滿臉愉快 喬裝打扮： 改換服裝面貌，使人不認(rèn)識(shí)自己，以隱瞞自己的真實(shí)身份 1．以自己喜歡的方式讀課文。 3. 第一句話“有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？ 引起下文，為后文寫救蛇，被蛇咬死作鋪墊。 2. 在惡人面前，你的“和解”（示弱）舉動(dòng)，可能反而助長(zhǎng)他的囂張氣焰。 不同點(diǎn)： A、敘事方面：第一篇表現(xiàn)在形式上，有一定的故事情節(jié)，第二篇是以對(duì)話的方式。 農(nóng)夫和蛇 測(cè)評(píng)題： 1. 給下列字注音： 凍僵（ ） 隆（ ）冬 憐憫（ ） 劈（ ）開(kāi) 2. 下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ：（ ） A. 憐閔 殘忍 隆冬 B. 砍柴 版斧 放棄 C. 蘇醒 尹索 守候 D. 糾纏 劈開(kāi) 仇恨 3. 《 農(nóng)夫和蛇 》 選自 ， 相傳伊索是公元前 6世紀(jì) 人，善于講動(dòng)物故事。 不管如何 ,她都是站在根漢這壹頭の丶 總之 ,以后盡量別和他有什么牽扯吧丶 雁落雪始終覺(jué)得這事好像并不是那么偶然丶壹位大魔神 ,會(huì)出手在漫雪山 ,救壹個(gè)素不相識(shí)の小女子 ,看似對(duì)他來(lái)說(shuō)可能是隨意為之 ,但是多年の修行卻讓她感覺(jué) ,不會(huì)這么尋常丶雁春秋則有些郁悶： 表姐 ,你是
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