【摘要】背影朱自清作者簡介朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里?!侗秤啊肥怯泴?shí)散文,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)
2025-11-03 18:32
【摘要】方志敏簡介方志敏(1899-1935),江西弋陽縣人,我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日,北上抗日途中,由于叛徒的出賣,方志敏同志被捕,堅(jiān)貞不屈,拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里,方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2025-11-03 02:45
【摘要】杞人憂天《列子》二則執(zhí)教:晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹《列子》,相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著?!稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇?!读凶印返膬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《齊人攫(jú
2025-11-02 12:59
【摘要】天壇祈年殿天壇祈年殿巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛李森祥作者簡介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象...198
2025-11-02 13:00
【摘要】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。王昌齡②“詩家天子”③“七絕圣手”①唐朝著名邊塞詩人出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)互
2025-10-29 02:47
【摘要】社戲魯迅中學(xué)語文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái),模糊在遠(yuǎn)處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社戲
2025-10-28 15:59
【摘要】朱自清(1898-1948),字佩弦,1898年11月22日出生于江蘇省東??h,后移居江蘇揚(yáng)州,是我國新民主主義革命時(shí)期的詩人、散文作家、著名學(xué)者。與其同時(shí)代人一樣,他幼讀私塾,后入江蘇省立第八中學(xué),1916年畢業(yè)。同年入北京大學(xué)哲學(xué)系,1920年畢業(yè)。畢業(yè)后曾在杭州第一師范、吳凇中國公學(xué)、臺(tái)州浙江省第六師范、溫州浙江第十中學(xué)
2025-08-16 01:49
【摘要】《散步》教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文通過細(xì)節(jié)描寫展示人物感情的寫法。二、體會(huì)祖孫三代人之間互敬互愛的思想感情。三、練習(xí)朗誦。教學(xué)步驟?預(yù)習(xí)提示?一、閱讀“自讀提示”,看看“提示”告訴了我們哪些內(nèi)容。?二、朗讀課文二至三遍,要求:?1.將不認(rèn)識(shí)的生字、詞畫出來,查字
2025-11-03 17:28
【摘要】第56課海戰(zhàn)?【自學(xué)指導(dǎo)】?(同《小人國被俘》)?【積累詞語】?找出文章中的成語和好詞語,并認(rèn)真抄寫:?驚慌失措隨波漂流秩序井然不可想象不懷好意?【課文簡析】?利立浦特與不來夫庫帝國,由于對(duì)吃雞蛋是打大端還是小端產(chǎn)生了紛爭,而發(fā)動(dòng)海戰(zhàn)。格列佛的加盟,使雙方的力
2025-11-03 16:31
【摘要】海燕執(zhí)教:晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹作者:鄭振鐸鄭振鐸(1898-1958)作家,文學(xué)史家。字西諦,筆名賓芬、郭源新。福建長樂人。1917年考入北京鐵路管理學(xué)校。曾參加五四運(yùn)動(dòng)。1921年,與沈雁冰一起組織文學(xué)研究會(huì)。主編《小說月報(bào)》
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文上冊《理想》學(xué)案 六理想 【學(xué)習(xí)目的】 1、有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容,把握主題。 2、抓住關(guān)鍵詞語揣摩富有哲理的詩句,體會(huì)比喻、頂針、擬人修辭手法在詩歌中的運(yùn)用。 3、...
2025-01-25 04:43
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊《理想》學(xué)案 《理想》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會(huì)其形象化的語言。 ②聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。 ③樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗 才能目...
2025-01-25 04:32
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文上冊《理想》(1) 一、教學(xué)目的 ①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會(huì)其形象化的語言。 ②聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。 ③樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗 二、教學(xué)重點(diǎn)...
2025-01-25 00:58
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊《理想》新課標(biāo) 《理想》教案 ○教學(xué)目的 ①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會(huì)其形象化的語言。 ②聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。 ③樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。...
【摘要】充分拓展的課外閱讀如何激活語文課堂教學(xué)課前預(yù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)課外閱讀,收集信息資料。如《吹泡泡》的教學(xué),我讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)冰心奶奶的相關(guān)信息。課堂上介紹冰心奶奶時(shí),學(xué)生一下子便聯(lián)系到課前所得的知識(shí)儲(chǔ)備:冰心原名謝婉瑩,福建長樂人,幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。她是我國著名作家、兒童文學(xué)家和文學(xué)翻譯家。她190
2025-11-12 01:49