二(3)班語文教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 ）看圖會意識字。教學(xué)重點為識字寫字、朗讀背誦、口語交際和寫話。 識字寫字 （1）準確認讀406個生字。能復(fù)述課文。（4）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。學(xué)會《漢語拼音字母表》，能正確讀、背、書寫。體會李白思念、熱愛家鄉(xiāng)的感情。通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生奉獻愛心、主動關(guān)心他人、尊老幫殘的意愿。正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，能有感情地分角色朗讀、復(fù)述課文。一株紫丁香3有趣的發(fā)現(xiàn)3練習(xí)3說出自己長大的理想。感受大禹為民治水的頑強意志和獻身精神。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得對朋友要關(guān)心。能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。能正確、流利地朗讀課文、背誦課文，分角色朗讀課文。通過朗讀、理解課文，真鯛革命需要文化，從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上。初步了解象形、會意字、形聲字的構(gòu)字特點，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。458～10小鷹學(xué)飛3青蛙看海3狼和小羊31狐貍和烏鴉3練習(xí)4圖文結(jié)合，仔細觀察插圖，理解內(nèi)容，進行語言訓(xùn)練，培養(yǎng)想象能力，啟發(fā)思維能力。感受秋天的美好景象，了解鄉(xiāng)下孩子的幸福快樂，激發(fā)熱愛農(nóng)村、大自然的感情。能結(jié)合課文或插圖理解詞語。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，充分利用多媒體教學(xué)，把視聽與思考相結(jié)合，使學(xué)生的認識從感性階段向理性階段發(fā)展，由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化，設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，適時演播，恰當(dāng)講解。 （2）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。 （4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。 漢語拼音 （1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。全冊教材共安排綜合練習(xí)8個，每單元后面安排1個。全冊共安排生字406個，其中要求會寫的為276個，另外的1
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