【摘要】漳浦縣岱仔小學(xué)執(zhí)教者:王縣平9、窮人列夫·托爾斯泰(1828—1910):俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍,并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫,善于表現(xiàn)人物心理,形象生動(dòng)逼真,對(duì)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨
2024-11-30 01:22
【摘要】十七世紀(jì),數(shù)學(xué)家萊布尼茲認(rèn)為,兩個(gè)量的比,包含有除的意思,但又不能占用÷,于是他把除號(hào)中的小短線去掉,用:表示。分?jǐn)?shù)表示一種數(shù)分子(—)分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值除法表示一種運(yùn)算被
2024-11-11 03:51
【摘要】花臉馮驥才上佳市小學(xué)楊爽制作典型的幾種臉譜展示紅臉——關(guān)羽黑臉——包拯白臉——曹操紅色表示赤膽忠心;紫色表示智勇剛義;黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴,表示文士?jī)?nèi)有心計(jì);綠色表示俠骨義腸、性格暴躁;藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴;黑色表示忠耿正直;白色表示陰險(xiǎn)奸詐;粉紅色表示年邁氣衰的
2024-11-29 01:29
【摘要】×7+=×9-=×-=67元5角/臺(tái)收錄機(jī)的價(jià)格是臺(tái)燈的。1、一箱蘋果,李叔叔用小車一次可以運(yùn)16箱,要想全運(yùn)完得運(yùn)5次,李叔叔要運(yùn)多少千克的蘋果?2、制作2個(gè)這樣的正方形畫框,至少要用木花
2024-11-11 03:08
【摘要】別擠啦一、積累與運(yùn)用。容nà()chǎng()開鼓lì()壓抑()嚴(yán)防()潛入()嚴(yán)峻()問心無愧()。。,我應(yīng)當(dāng)問心無愧。。狄更斯,是在______國文學(xué)中,除____________外最偉大的作家。他的代表作品有長(zhǎng)篇小說《》《
2024-11-18 19:21
【摘要】黃山奇松教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)朗讀,在讀中體會(huì)黃山松的美和奇。教學(xué)難點(diǎn):在讀的過程中幫助學(xué)生體會(huì)作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山松的。教學(xué)過程:
2024-11-30 23:25
【摘要】體育頌一、雙基測(cè)評(píng)。1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形()塑造()墮落()絞縊()2.下面詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(
2024-12-08 01:32
【摘要】長(zhǎng)江之歌一、看拼音寫詞語。rǔzhīwǎnjiùdàngdíchénāi()()()()qìgàiguàngàichūncháoqínghu
2024-12-03 00:53
【摘要】教學(xué)目的:1、知識(shí)與技能目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生速讀文章,并在短時(shí)間內(nèi)能夠把握文章中心的能力;學(xué)習(xí)對(duì)景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用;學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法。2、情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng),勿忘國恥;激起學(xué)生對(duì)小雨來為代表的英雄們的熱愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練概括能力;學(xué)習(xí)景物描寫在文中起到的作用。教學(xué)難
【摘要】《花臉》教學(xué)實(shí)錄南匯區(qū)第三中學(xué)顧春紅師:同學(xué)們,你們看過京劇嗎?對(duì)京劇有什么印象嗎?生1:看過京劇。京劇里的人物穿著很特別!生2:京劇中的人物穿著古裝,臉畫得很怪!師:對(duì),京劇中不同的人物畫著不同的臉譜,你能說出幾個(gè)嗎?生1:我知道白臉、黑臉。
2024-12-08 01:31
【摘要】《竹頌》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):閱讀這篇抒情散文,認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情教學(xué)方法:研體式教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:“人貴有志,竹貴有節(jié)”。挺拔的翠竹,有著寬容大度的胸懷,有著令人臣服的謙遜氣度,它立身千巖萬壑,笑對(duì)風(fēng)雨雷電,為人間輸爽送綠,這是多么無
2024-11-18 19:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會(huì)詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學(xué)重點(diǎn):理解本圖題詩的詩情畫意。
【摘要】各位評(píng)委,各位老師;大家好!今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)版小學(xué)語文第九冊(cè)第七組的課文——《狼牙山五壯士》。下面我就從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等幾個(gè)方面進(jìn)行說課:一教材分析首先我說說教材.本組課文以“勿忘國恥”為主題,展現(xiàn)的是中國近代史上,中華民族受盡屈辱
【摘要】報(bào)紙的故事課文分析本文以報(bào)紙為線索,分為三個(gè)部分:第一部分(開頭——就轉(zhuǎn)身騎上車走了),寫了“想訂報(bào)紙”。在這部分里,作者首先寫了“想訂《大公報(bào)》”的原因:(1)《大公報(bào)》是份嚴(yán)肅的報(bào)紙。(2)報(bào)上的文章好。(3)想給《大公報(bào)》投稿。其次寫籌訂報(bào)錢。先向妻子借,不成。后向父親要,總算成了。可見,當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的貧窮的生活給一個(gè)文化人帶來的壓力,訂份報(bào)
【摘要】白樺林的低語劉心武?字詞?蜿蜒曲折低吟淺唱瞭望滌蕩?煙癮揣著警惕絮絮低語?搖曳一撮煙草傾訴衷腸?狂妄浮躁倚窗外望
2024-11-10 23:54