中考語文作文應(yīng)試技巧之選材技巧(存儲(chǔ)版)
【正文】 的內(nèi)容呢？這是在確定中心之前首先要解決的問題。 著眼當(dāng)代改革 當(dāng)代改革大潮涌動(dòng)著創(chuàng)新的靈魂，在中考作文中引入改革題材，能給人全新的感受和思考。中考作文如能寫及高科技帶來的現(xiàn)代文明，或是就記憶移植這類雙刃劍發(fā)表看法，定能顯示出強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)。閱讀時(shí)濃厚的時(shí)代氣息撲面而來。 導(dǎo)思：我們對(duì)柳樹并不陌生，上小學(xué)時(shí)就背誦過賀知章的《詠柳》，十分贊賞其中的不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀所表現(xiàn)出的想象力；上初中后又學(xué)過王維的《送元二使安西》，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人所表現(xiàn)的真摯友情令我們贊嘆不已。例如你可引用王之渙的《送別》：楊柳東風(fēng)樹，青青夾玉河。 引用貶柳詩，如宋朝陳與義的《柳絮》：柳送腰肢日幾回，更教飛絮舞樓臺(tái)?！ √鲆黄獙懸蝗说某Ｒ?guī)思維，從印象深刻的眾多良師形象中選出若干最具美麗的場(chǎng)面，構(gòu)成良師群體，從不同角度表現(xiàn)主題。要在選材上閃出創(chuàng)新的亮色，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)。例如柳長(zhǎng)得越高，枝條卻垂得越低，微風(fēng)吹拂，婆娑起舞。、植根大漠、枝殷葉綠的紅柳這樣的深刻感悟融入文章，亮出新意。這種著眼于當(dāng)代新理念構(gòu)建的選材視角，是獨(dú)特而富有啟迪意義的。江蘇淮安市2001年中考所考的是全命題作文在機(jī)遇面前。文章以對(duì)教育現(xiàn)狀的全新審視作為題材，體現(xiàn)出作者與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，那直陳時(shí)弊勇于改革的銳氣，新人耳目。這種選材與當(dāng)代的政治斗爭(zhēng)緊密聯(lián)系，具有鮮明的時(shí)代色彩。中心思想從材料中提煉，還要靠材料來表現(xiàn)。所謂選擇材料就是針對(duì)這個(gè)意思說的。2001年廣東省中考作文題是《新的
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