科學五上復習資料(存儲版)
【正文】 動力）；要使物體運動得更快，必須對物體（施加更大的動力）；要使運動的物體停止運動，必須對物體（停止施加動力）。運動的快慢是可以測量和比較的。1技術設計具有一定的（程序）。物體間接觸面光滑,摩擦力（?。?物體間接觸面粗糙,摩擦力（大）.物體重,運動時的摩擦力（大）,物體輕,運動時的摩擦力（小） .滾動摩擦力要（?。?，滑動摩擦力要（大）1拉力（越大），小車速度（越快），拉力（越?。?，小車速度（越慢）。氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的（推力）,這個力叫做（反沖力）。問題：你是怎樣驗證“溫度對巖石有破壞作用”這個猜想的？請你簡單地寫出實驗過程和實驗結果。1自然的力量能引起土地侵蝕和沉積是除了流水以外，還有（風）、（冰川）、（海浪）等。根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的是（沙礫），其次是（沙），接著是（粉沙），最小的土壤微粒是（黏土）。風化作用和生物的作用會是巖石最終變成土壤。深色的物體（吸熱）的本領強，（反光）能力弱，淺色的物體（吸熱）的本領弱，（反光）能力強。在生活中人們對光的反射的運用的例子有（ 汽車反光鏡 ）、（醫(yī)生用的額鏡 ）、（潛望鏡 ）等。會根據(jù)要求正確寫出食物鏈問題：如果在草原上過度的放牧，將會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？在“水稻 田鼠 蛇 老鷹”這條食物鏈中，蛇遭到了大量的捕殺，你推測一下這條食物中的其他三者會出現(xiàn)什么的變化？為什么？第二單元：光像電燈這樣可以自己發(fā)光并正在發(fā)光的物體叫做（光源）。食物鏈中能自己
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