“鑒賞詩(shī)歌形象”專題復(fù)習(xí)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀元代王冕的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。［注］①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江之中，四無(wú)依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。①劉一止：宋徽宗宣和三年（1121）進(jìn)士。未用較得失，那能記宮商？我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。王駕雨前初見花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。石泉流暗壁，草露滴秋根。暮① 問(wèn)題：在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在后兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。問(wèn)：詩(shī)人以蟬比興，請(qǐng)分析詩(shī)中蟬的形象。問(wèn)：詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的？（2） 在獄詠蟬 駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。 郭門臨渡頭，村樹連溪口。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。 ⑵試簡(jiǎn)要的分析“蓑笠翁”的形象。胡未滅，鬢先秋，淚空流。片云天共遠(yuǎn)， 永夜月同孤。這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山課堂練習(xí)①試分析詩(shī)中所塑造的人物形象。陳子昂）前不見古人， 后不見來(lái)者。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（3）請(qǐng)分析本詩(shī)情和景的關(guān)系。 注：氛垢：塵埃。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心。練習(xí)2： 秋 夜海棠 蘇軾東風(fēng)裊裊
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