九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第3框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-資料下載頁

【摘要】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民信守承諾　勇?lián)^錯(cuò)?(1)我們信守承諾,就會(huì)為自己贏得　　　　　。?(2)失信于人,既是對(duì)自己　　　　　　　　,也是對(duì)他人的　　　　　　,甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的　　　　造成損失。??(1)　　　　　　　、堅(jiān)決履行　　　　,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。&#

2025-06-15 20:33

做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民（模版） 做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民 2014-06-05 朗朗乾坤大道，多少風(fēng)華正茂之青年，前途大好之高官在法治的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越偏踏上一條不歸...

2025-10-16 06:26

做一個(gè)有責(zé)任感的人-資料下載頁

【摘要】授課：楊旻南海信息技術(shù)學(xué)校責(zé)任感調(diào)查測測你的責(zé)任感(學(xué)生做自我測試,老師統(tǒng)計(jì)了解大家的責(zé)任感現(xiàn)狀)一輛在繁華鬧市中失控的公交車,撞死一人后又和幾輛車相撞,最后撞在路旁的樹上停了下來,車毀人亡.公交車司機(jī)因何橫沖直撞?原因是司機(jī)正和一名乘客在車上扭打.當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說:“我忘了我正在開車.”

2025-07-24 23:21

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民-資料下載頁

【摘要】第一篇：做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民 遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 12月4日是我國的第11個(gè)法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)...

2025-10-31 00:08

做一個(gè)有責(zé)任感的人-資料下載頁

【摘要】授課：楊旻南海信息技術(shù)學(xué)校責(zé)任感調(diào)查測測你的責(zé)任感(學(xué)生做自我測試,老師統(tǒng)計(jì)了解大家的責(zé)任感現(xiàn)狀)一輛在繁華鬧市中失控的公交車,撞死一人后又和幾輛車相撞,最后撞在路旁的樹上停了下來,車毀人亡.公交車司機(jī)因何橫沖直撞?原因是司機(jī)正和一名乘客在車上扭打.當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說:“我忘了我正在開車.”

2025-05-11 17:34

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八單元積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第17課做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人第1框面對(duì)責(zé)任的選擇-資料下載頁

【摘要】第17課做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人第一框面對(duì)責(zé)任的選擇課標(biāo)要求：三知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，也會(huì)帶來相應(yīng)的回報(bào)。我們要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。，明白角色不同，責(zé)任不同的道理。，積極承擔(dān)起自

2025-06-16 08:22

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八單元積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第17課做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人第1框面對(duì)責(zé)任的選擇-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高承擔(dān)責(zé)任的自覺性。2、能力目標(biāo)：在責(zé)任面前學(xué)會(huì)正確選擇。3、知識(shí)目標(biāo)：了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義、及不承擔(dān)責(zé)任的后果。一、人人都有自己的責(zé)任

2025-06-14 12:09

怎樣做一個(gè)合格的部門負(fù)責(zé)人-資料下載頁

【摘要】第一篇：怎樣做一個(gè)合格的部門負(fù)責(zé)人 怎樣做一個(gè)合格的部門負(fù)責(zé)人 我們賓館各部門處于承上啟下的地位，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶，保持館內(nèi)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，在日常工作中具有十分重要...

2025-10-04 22:15

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民習(xí)題新人教版-資料下載頁

【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1．怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？只有自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。2．反思責(zé)任有什么好處？自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好

2025-06-19 22:13

做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人第二框-資料下載頁

【摘要】12小澤，我們?nèi)ゴ蚯?，讓他們干吧?小澤，我們?nèi)ゴ蚯?，讓他們干吧！好的，小付。我也是這么想的。對(duì)他們的行為，你有什么看法？45什么？我球技不行？！小付和小澤來到籃球場，打了一場比賽，結(jié)果他們隊(duì)輸了，一個(gè)隊(duì)友指責(zé)小付的球技太糟糕，小付不服氣，兩人發(fā)生了口角。從這

2025-05-12 05:15

做一個(gè)守法的小公民演講稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：做一個(gè)守法的小公民演講稿 做一個(gè)守法的小公民演講稿 復(fù)興路小學(xué)五（2）班張永波 指導(dǎo)教師：張采月環(huán)境是一個(gè)整體，保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)地球上各種自然狀態(tài)和生命現(xiàn)象，就是保護(hù)人類自己。生活在地...

2025-10-26 17:17

關(guān)于責(zé)任的作文：做一個(gè)有責(zé)任的人-資料下載頁

【摘要】第一篇：關(guān)于責(zé)任的作文：做一個(gè)有責(zé)任的人 關(guān)于責(zé)任的作文：做一個(gè)有責(zé)任的人 關(guān)于責(zé)任的作文：做一個(gè)有責(zé)任的人 今天是星期一，李校長給我們講了“責(zé)任”二字，告訴我們做每一件事都要做好，要有責(zé)任心，...

2025-11-06 12:42

努力做一個(gè)有責(zé)任心的人-資料下載頁

【摘要】做有責(zé)任心的人,心理健康教育之,責(zé)任的涵義,一是指份內(nèi)應(yīng)做的事；,二是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)。,英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?[明責(zé)任],...

2024-11-19 01:02

做一個(gè)幸福的教師-資料下載頁

【摘要】做一個(gè)的教師——教師壓力與心理健康維護(hù)一、了解壓力二、誰動(dòng)了我們的奶酪？——我們的壓力源三、壓力的調(diào)整——尋找壓力下的幸福之路教師壓力調(diào)查結(jié)果1、香港曾將教師職業(yè)壓力列為第二位，僅次于警察職業(yè)。2、在美國，至少有6－8%的教師有不同程度的不良適應(yīng)。在我國，教師心理健康的現(xiàn)狀也不容

2025-08-05 02:33

做一個(gè)有責(zé)任心的人ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二課第三框閱讀材料回答問題：（大家談）通過劉汀所遇到的事說明：（照價(jià)賠償）（題目紅色）四人小組討論后，掄答。人是沒有完美無缺的人，在人生中難免有過錯(cuò)。問題是你用什么態(tài)度，對(duì)待自已的過錯(cuò)。

2025-08-04 13:33

uunaaa做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(存儲(chǔ)版)

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