tqlaaa語(yǔ)文：25敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件(7)(新人教版九年級(jí)上冊(cè))(存儲(chǔ)版)
【正文】 同意見(jiàn) ?說(shuō)說(shuō)你持這種意見(jiàn)的理由。 《 禮記 》 ：敬業(yè)樂(lè)群 《 老子 》 ：安其居，樂(lè)其業(yè) 《 論語(yǔ) 》 ：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉 朱子：主一無(wú)適便是敬 《 莊子 》 ：佝僂丈人的故事 課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。因此，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。 課后研討第四題。 作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題 ? 有業(yè) 。 ④語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象生動(dòng) 。其著作編為 《 飲冰室合集 》 。清光緒舉人。 ③感情充沛，例證動(dòng)人。 ） 議論文常識(shí)簡(jiǎn)介： 三要素 論 點(diǎn) 論 據(jù) 論 證 結(jié) 構(gòu) 提出問(wèn)題 解決問(wèn)題 分析問(wèn)題 (本論） （引論） （結(jié)論） 找出本文的中心論點(diǎn)。參照兩種寫(xiě)法，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉出幾條理由或?yàn)?“ 凡學(xué)習(xí)都是有趣味的 ” 提供幾個(gè)例子。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 而拿破侖的名言則是為了激勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力挖掘自身潛能，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。 中心思想： 這篇講演針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，去過(guò)人類(lèi)合理的生活。 7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。 15．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。 10．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。 3．凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的。為我們解說(shuō)什么是敬。參照兩種寫(xiě)法，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉幾條理由或?yàn)?“ 凡學(xué)習(xí)都是有趣味的 ” 提供幾個(gè)例子。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。敬業(yè)是基礎(chǔ) 。o ） （ pi225。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求： ①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。梁?jiǎn)⒊? 作者簡(jiǎn)介 梁?jiǎn)⒊?1873—1929）， 中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者 。既要有針對(duì)性。n ） （ gōu l243。樂(lè)業(yè)才是最高境界 。” 要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，對(duì)于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，而不是一味地發(fā)牢騷。 例如： “ 有業(yè)之必要 ” 1）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格自尊的需要； 2）身心安頓，避免無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊； 3）生活起居規(guī)律，健康養(yǎng)生； 4）從業(yè)中的挫折磨練意志品性； 5）事業(yè)的小小成功均能帶來(lái)自信； 6）創(chuàng)造性的成就是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定 …… 課后研討第四題。
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