【摘要】學習目標:了解植物體的5大組織知道植物的器官能說出植物和動物結構層次的不同溫故知新動物/人體的結構層次從微觀到宏觀是怎樣的?細胞生長、分裂、分化的結果分別是什么?人體4大基本組織分別是?體積變大、數(shù)目增多、形成組織細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體/人體上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織、肌
2025-06-13 00:16
【摘要】綠色開花植物的六大器官第三節(jié)植物體的結構層次:。:。根、莖、葉花、果實、種子綠色開花植物具有六大器官,并不代表所有的綠色植物都具有六大器官,有的植物沒有器官分化,有的只具有莖和葉等。植物的幾種主要組織及結構層次組織名稱分布結構特點功能
2025-06-20 18:41
【摘要】第二節(jié)植物體的結構層次?(人)的結構層次??什么是器官?動物或人體的組成許多形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。
2025-06-18 19:36
【摘要】植物體的結構層次第三節(jié)植物體的結構層次細胞組織器官植物體植物體的結構層次想一想議一議番茄表皮細胞排列緊密,且細胞壁較厚,具有保護番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄果肉細胞排列疏松,細胞壁薄,液泡較大,具有儲藏營養(yǎng)物質的功能。番茄果肉中有一些筋絡,里面有許多管狀細胞,具有運輸
2025-06-12 00:50
【摘要】生物體的結構大家好!我的說課內(nèi)容是七年級生物學上冊第二單元《生物體的結構》,本單元包括了《課程標準》中一級主題“生物體的結構層次”的全部內(nèi)容。下面,我從教材分析、教學方法、學習方法、教學程序等方面,說說本節(jié)課的教學設想。一、說教材本單元教學內(nèi)容是引導學生從微觀上認識生物的結構。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2024-11-10 05:13
【摘要】第三節(jié)植物體的結構層次12345微觀宏觀器官系統(tǒng)人體(動物體)微觀宏觀細胞(受精卵)組織分裂分化油菜植株花葉種子果實莖根綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官生殖器
2025-06-18 05:03
【摘要】課前檢測:,是由于細胞分裂使___________;通過____________使細胞體積增大;_____相似,______和_______相同的細胞群。組織的形成是___________的結果。:細胞核中的_______,先______后_________在細胞前后代之間保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。:由________
2025-06-19 12:17
【摘要】看一看想一想細胞分化分生組織保護組織基本組織輸導組織組織就是形態(tài)相似、結構相同、具有一定功能的細胞群。溫故而知新植物組織生長分裂組織細胞體積增大細胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織番茄果實的
2024-11-12 00:30
【摘要】植物的營養(yǎng)綠色植物綠葉自養(yǎng)?綠色植物從無機物中制造自己的養(yǎng)料?無機物:?二氧化碳?水?礦物鹽?陽光?植物進行光合作用光合作用光合作用在陽光下,植物使用二氧化碳和水制造碳水化合物的復雜過程,氧氣是副產(chǎn)品光合作用的機制?(1)光反應?(2)暗
2024-11-12 16:33
【摘要】受精卵動物體的結構層次受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞受精卵兩個細胞四個細胞分裂分裂分裂多個細胞肌肉細胞神經(jīng)細胞組織細胞分化形成觀察人體的基本組織討論:1、觀察前,先看清玻片標本的名稱是什么?2、視野中的細胞排列有什么特點?3、根
2025-06-18 03:30
2025-06-19 12:16
【摘要】?知識鞏固:?1、細胞分裂的結果是。?細胞分裂過程中的變化最明顯,有什么變化,這種變化有什么意義?1個細胞連續(xù)分裂10次,最終的細胞的數(shù)目是多少??2、細胞生長的結果是。?植物細胞生長過程中伴隨著的變化較明顯,有
2025-06-14 18:58
【摘要】生物體的基本結構細胞結構?有什么功能?細胞壁保護、支持作用細胞膜保護、控制物質進出細胞質細胞核液泡能流動,加速細胞內(nèi)外物質的交換含有遺傳物質(染色體、基因)充滿細胞液細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體
2025-08-16 01:04
【摘要】第四節(jié)單細胞生物體單細胞生物體整個身體是由一個細胞構成的生物,叫做單細胞生物,這一個細胞能夠完成生物體的生命活動。草履蟲是一種單細胞動物,它能在水中自由游動,攝取食物,還能對外界刺激做出反應,趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結構及各部分的功能趨性動物受到外界刺激時,會朝著一定
2024-11-11 03:15