【摘要】想一想?,它是什么細胞??程才成為一條魚呢?受精卵細胞生長、細胞分裂、細胞分化第二節(jié)動物體的結構層次學習目標?、器官、系統(tǒng)概念?;?:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞受精卵的分裂既然細胞分裂出來的新細胞與原來一樣,但
2025-06-17 02:56
【摘要】1、魚發(fā)育的起點是什么?2、在魚由受精卵發(fā)育成大魚的過程中,隨著細胞的分裂,形成了許許多多的細胞,這些細胞長得都是一樣的嗎?是簡單地堆砌成小魚嗎?思考第二節(jié)動物體的結構層次預習提綱:1、動物和人體的生長是從一個細胞開始的,它經過怎樣的變化成為多個細胞?2、什么是組織?組織是怎樣形成的
【摘要】第二節(jié)動物體的結構層次一、教學目標?,識別人體的四種基本組織。??????想一想、議一議答?圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和分化。在這個過程中,除了細胞的數(shù)量增加以外,還發(fā)生了一系列復雜的變化:分裂的細胞要進行生長,在細胞生長的過程中發(fā)生了細胞分化,細胞分化產生了不同的細胞群,形成了各種
2025-06-11 22:16
2025-06-11 22:15
【摘要】教學目標1.說出組織的定義,概述人體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2.識別人體的四種基本組織。3.描述人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。4.使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片。5.初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。下圖展示了
2025-06-13 08:32
【摘要】第二節(jié)動物體的結構層次一、細胞分化形成不同的組織,這個細胞就是。產生新細胞。,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在、和上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。相似,、相同的細胞聯(lián)合在一起形
2025-06-16 12:18
【摘要】第二節(jié)植物體的結構層次油菜植株及其六大器官葉花莖種子根果實一.綠色開花植物有六大器官營養(yǎng)器官:根、莖、葉植物體生殖器官:花、果實、種子
2024-11-30 11:30
【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序結合。許多形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成結構單位。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結構和功能的基本單位動物體或人體分化細胞怎樣
2024-11-21 03:25
【摘要】第二單元綜合檢測選擇題B1.用顯微鏡觀察標本時,正確的操作順序是()①調焦、觀察②取鏡和安放③安放裝片④對光⑤收放.A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.①③②④⑤D.③④①②⑤B2.用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野.下列敘述正確的是()
2025-06-12 12:01
2025-06-20 18:17
【摘要】第二章細胞怎樣構成生物體第三節(jié)植物體的結構層次課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、描述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。2、識別植物體的幾種主要的組織、器官。3、說明植物體的結構層次。4、形成植物體是一個統(tǒng)一的整體的生物學觀點。學習
2025-06-20 18:50
【摘要】植物體的結構層次一、教學目標(一)知識目標1、說出綠色開花植物的六大器官。2、識別植物體的幾種組織。3、說明植物體的結構層次:細胞、組織、器官、個體。(二)能力目標1、在說明植物體的結構層次時,培養(yǎng)學生的空間想象能力。2、通過對植物體六大器官的學習,提高學生的觀察能力,分析能力和語言表達能力。3、通過對動、植物體結
2024-12-08 09:54
【摘要】第二單元整合專題 臨時裝片的制作制作臨時裝片時一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時裝片的關鍵。制作臨時裝片的注意事項如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細胞時應滴生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài);為
2025-06-17 12:38
【摘要】植物體的結構層次江濱中學授課人:肖本均請你認一認:①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實種子一、植物體的六大器官:(一)營養(yǎng)器官:?根:固定、吸收?莖:輸導、支持?葉:光合作用,提供營養(yǎng)(二)
2025-07-19 20:25