20xx年秋期九年級期末適應性檢測語文試題及答案(10)(存儲版)
【正文】 的要求，橫線上應填的選項是（2分）…………………………（ ）蔥嶺腳下則是五顏六色的石頭，紫紅、黛青、黧黑、奶白、豆綠。A．③①④② B．②④①③C．①④②③ D．④①③②，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法?！痹趯W習上,一個人要強迫自己學違背天性的東西,必須規(guī)定時間?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。（2分）孝感市食品安全滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：500人）滿意度非常滿意滿意基本滿意不滿意人數(shù)比25%%%%（2）研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。密州出獵》，回答后面的問題?！比洌粌H寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。（12分） 善待挫折 ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷?！彼冀K頑強地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂家。 (4 分 )答: 三、表達請以“磨煉”為話題，寫一篇文章。 （2）所以臨終的時候，把國家大事托付給我。 (1分)因為“往往”一詞強調(diào)了人們最出色的工作常常是處于逆境的情況下做出,如果去掉,就顯得過于絕對。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何人，如果不經(jīng)過千錘百煉，就不能煉成一副能擔當重任的鋼筋鐵骨。（2）磨煉，顧名思義，是指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉。文中運用司馬遷和貝多芬的事例,更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績”這一觀點,進一步增強了說服力。（5分，（1）2分；（2）3分，各1分）9．（2分）敘事（或描寫）（1分） 抒懷（抒情）（1分）10．（2分）這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢（1分，意思對即可）？運用典故，使表達委婉含蓄（1分，意思對即可）。自主確定立意，自擬標題，文體不限（除詩歌以外），寫一篇不少于600字的文章?！?只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。讀完【甲】【乙】兩文后請談談你的看法。 （選自《隆中對》）【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。9．從詞的表達方式上看，詞的上闕重在 ，下闕重在 。主要觀點是：① ② ③ 二、閱讀根據(jù)“關(guān)注食品安全”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，完成下面各題。（2分）（2）閱讀下面兩段文字，回答問題（4分） （甲）“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。（6分） （1）天性與職業(yè)相輔相成的人是幸運者。③1876年左宗棠率軍挺進新疆，驅(qū)除外寇，拱衛(wèi)了這片神圣的國土。C．進入中學以后，他的成績始終一直在我們班名列前茅。o) C．靦腆(tiǎn) 誆騙(kuāng) 恣?。▃ī） 吹毛求疵(cī) D．慪氣(242。運用（22分）1．下列加點字注音全對的一項是（ ） （2分） A．扶掖(y232。)2．下列句子中標點符號使用沒有錯誤的一項是（2分）…………………………………（ ）A．程老師是個二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。傳說，這里是共工怒觸不周山的地方，不周山就是蔥嶺。（3分） 我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。而如果學符合自己天性的東西,他就不要管什么規(guī)定的時間了。（乙）在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。（3分）材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。（6分）江城子B．詞的上片“傾城”一語，突出觀獵盛況。孫
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1