【正文】 蓬勃生機(jī)。對(duì)于這些代表人物、重點(diǎn)作家的風(fēng)格，前人多有定論，我們不妨采用“拿來主義”。 七、做題具體指導(dǎo)　　　　　語言分析 　　分析語言是進(jìn)行文學(xué)鑒賞的首要環(huán)節(jié)。再如，“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”中在描寫大自然的凋敝之外所包蘊(yùn)的對(duì)國(guó)恨家仇的悲憤和人生無常的喟嘆、“去年燕子天涯，今年燕子誰家？”在寫燕子之外所包蘊(yùn)的天涯游子的惆悵心態(tài)和羈旅情懷，往往是考查的重點(diǎn)所在。 　　修辭方法：古典詩歌中運(yùn)用的修辭方法很多，主要涉及的是比喻、借代、擬人、對(duì)偶、夸張、鋪陳、反復(fù)等，還要注意古典詩歌中常常運(yùn)用到的賦比興、象征等手法。無論是憂國(guó)憂民之情、國(guó)破家亡之痛，還是游子逐客之悲、征夫思婦之怨，無不感人至深。雖然這種訓(xùn)練可能會(huì)招來“程式化”、“套路化”的譏諷，但是，從閱卷效果來看，閱卷教師往往喜歡那些卷面清爽、表述嚴(yán)密、條理清晰、邏輯合理的答卷。 　　邏輯合理，指的是即便你的見解是“前不見古人，后不見來者”的高論，也應(yīng)當(dāng)能夠自圓其說。 這首詩寫了　　　、樹陰、　　　、　　　四種景物，并用　　、愛、　　、　　四個(gè)動(dòng)詞，把四種景物刻劃得生動(dòng)形象，充分贊美了　　　　　　　　的美麗景色。 寫“新雁”，作者不用“一行”而用“一聲”，有何用意？ 答：　　 　　　 四、讀晏殊《浣溪沙》后回答11—13小題： 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 含苞待放的小荷蓓蕾 多用說明某人的才華剛剛表露出來，就得到賞識(shí)。 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 1 、怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？ 答： 這首詩歌表達(dá)了作者什么樣的意旨？ 答： 五、新晴野望(王維) 新晴原野曠，極目無氛垢。千里澄江似練，翠峰如簇。 注 ○“星河鷺起，畫圖難足”長(zhǎng)江白鷺飛起，再美的畫也畫不出。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。 當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛燕。竹外一枝斜，野人家。不得超過50個(gè)字。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無。 十五、 望江南（李煜） 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。 送元二使安西（王維） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié)，始終保持著高尚純潔品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神。 六、1．意在說明北宋一些人并未吸取南朝滅亡的教訓(xùn)，仍不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，仍在粉飾太平，尋歡作樂。是集中描寫音樂。下闋后兩句收束全詞，“斷腸“與“幽恨”照應(yīng)，將彈奏感情推向高潮。 用對(duì)比的手法。寫江南的人美，只寫壚邊女的皓婉，而“似月”的美貌，又給讀者留有極大的想像空間。一分） 十四、（1）這是因?yàn)樘栆呀?jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，用“鋪”準(zhǔn)確、形象。 (２)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法。 上片開頭兩句寫夜深人靜。 　　　驚起卻回頭，有恨無人省。夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲哀便越是濃重；對(duì)昔日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。（1分）如：朱詩，以新婦自比，以新郎比張，以公婆比主考官；張?jiān)?，以越女，采菱姑娘比朱，以“齊紈”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的優(yōu)秀作品等。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。 十、梅?！坝暮蕖奔葘懬星榫w，又含彈者心聲，“細(xì)”字連結(jié)二者。尾聯(lián)是悠然的收束，詩人在秋寒暮色中垂淚，賃吊懷古中融入了因個(gè)人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。 作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹的熱愛，也反映了作者重情惜別的情懷。 這首詩描寫作者旅途中夜泊江上，在船中所見的景色，抒發(fā)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、旅居在外時(shí)的孤獨(dú)傷感之情。(６分) 十六、 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。蕭條桑柘處，煙火漸相親。 這首宋詞用了一個(gè)著名的典故，它出自誰的什么作品？由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物？ 請(qǐng)就這首宋詞表達(dá)的感情和運(yùn)用的寫法談?wù)勀愕目捶ā? 八、 菩薩蠻（晏幾道） 哀箏一弄《湘江曲》，聲聲寫盡湘波綠。京口北固亭懷古》三首懷古詞作，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括懷古題材詞的一般特點(diǎn)。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。你能想象得出“農(nóng)人”的勞動(dòng)情景嗎？ 答： 六、桂枝香 橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。 答： 說說全詩所表達(dá)出來意思。 要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。 這首曲子以　　　的手法，色彩鮮明地描繪了　　　、黃沙、　　　、　　　，構(gòu)成了一幅　　　　　特有的景色。 末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜，實(shí)際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？ 　　　　　　 　 詩的頷聯(lián)后來簡(jiǎn)化為成語“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為這成語隱含了什么哲理？ 　　　　　　 　 二、閱讀宋朝楊萬里《小池》一詩后回答4—7小題： 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 　　條理清晰，是結(jié)構(gòu)方面的要求。當(dāng)語言表達(dá)成為思想的瓶頸時(shí)，哪怕你有再高明的見解，也只能用“茶壺里煮餃子”來掩飾自己的窘迫而已。例如，李清照南渡前后詩歌風(fēng)格的變化就是很好的體現(xiàn)。 　　評(píng)價(jià)寫作技巧和風(fēng)格。 　　語句含義理解，一般考查某一語句所蘊(yùn)含的言外之意或言外之情，而所選語句往往是那些言簡(jiǎn)意豐的“立片言以居要”的關(guān)鍵語句。反過來，婉約派代表人物李清照的《絕句》(生當(dāng)作人杰)所展現(xiàn)出來的雄奇豪放，頗有巾幗不讓須眉的氣概。2． 這首詩的語言特征怎樣？ 答：表現(xiàn)自然明快、詞句清談秀麗。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。1． 寫出這首詩歌的藝術(shù)手法。 隨意春芳歇，王孫自可留。例、 閱讀下面的詩歌，回答問題。 浮云游子意，落日故人情。 關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。 日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。 這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 1清幽。委婉(含蓄)。有時(shí)還以淡泊明志、向往歸隱、潔身自好，甚至是痛飲縱歡、談禪論道、自我麻醉的手段，求得對(duì)痛苦人生、黑暗現(xiàn)實(shí)、齷齪官場(chǎng)的心理超脫。曠達(dá)：即疏狂不羈，通脫豁達(dá)，瀟灑飄逸，高潔特立，代表作家是蘇軾。返景入深林，復(fù)照青苔上。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。《登幽州臺(tái)歌》是最激動(dòng)人心的悲慨之詩。“沉則不浮，郁則不薄?！?《秋浦歌》)夸張雖不合理卻合情。 豪放：豪邁奔放，謂之豪放。把對(duì)金陵城的昔勝今衰的感慨寄托在“曾經(jīng)照古人”的“舊時(shí)月”之上，用月來見證古今的變遷，人世的滄桑。通過想象，用擬人的手法，把天邊之月和月下身影，連同自己，化為三人，且歌且舞，表面自得其樂，實(shí)則無限孤獨(dú)與凄涼。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 (李白《月下獨(dú)酌》)國(guó)破山河在，城春草木深。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。 “虛實(shí)相生”是指虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)，實(shí)中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實(shí)人們的審美趣味。長(zhǎng)亭送別》中崔鶯鶯送別張生唱詞很多是設(shè)想的未來之境。赤壁懷古》中云：“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。例如《夢(mèng)游天姥吟留別》仙境就是一個(gè)虛象。情與景的處理很重要，如果處理得恰當(dāng)，他就會(huì)激起讀者的感情，使讀者與他發(fā)生共鳴。如白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)?，盡情抒發(fā)對(duì)自然規(guī)律不可抗拒。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑欄意。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。許多古代詩詞的前面都有一個(gè)不長(zhǎng)的“序”，有的交代了創(chuàng)作的年代，有的交代了創(chuàng)作的緣由，有的交代了創(chuàng)作的經(jīng)過，有的交代了創(chuàng)作的背景，有的又為整個(gè)作品奠定了情感基調(diào)，它對(duì)理解作品的思想內(nèi)容也是至關(guān)重要的，因而不能忽視。詩的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。進(jìn)而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動(dòng)搖，即使吐蕃入侵，也難改變?nèi)藗兊恼y(tǒng)觀念。 烽火連三月，家書抵萬金?！氨M”與“閑”把讀者引入一個(gè)寂靜的世界：仿佛是在一群山鳥的喧鬧聲消除之后格外感到清靜，在翻滾的厚云消失之后，感到特別地清幽平靜，寫動(dòng)見靜，以動(dòng)襯靜，烘托出詩人內(nèi)心的孤寂。(杜甫《旅夜書懷》)映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！奔t與綠道出了蔣捷感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。 ③特殊詞：在詩文中，有一些詞本身與眾不同，讀者能很快找到它們： ：疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。 曰細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切。（《郊興》王勃） 看這句詩，“濕”言“光”，“疏”言“影”，本身就不尋常，王勃寫春雨，雨下的時(shí)間短，雨后日出，花上已沒有雨水，在日光照耀下更見滋潤(rùn)，所以說“花光濕”，這個(gè)“濕”字極為確切。 ①動(dòng)詞：在鑒賞詩歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞，特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。動(dòng)詞的提煉是古詩煉字的主要內(nèi)容?！薄伴T掩”和“黃昏”之間省去了聯(lián)系詞，可以理解為黃昏時(shí)分將門掩上，也可以理解為將黃昏掩于門外，又可以理解為，在此黃昏時(shí)分，將春光掩于門外，或許三方面的意思都有。而這般情景，已延續(xù)了十年之久！、陸游的《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”，又如溫庭筠“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，全部是名詞的連綴，“象”的方面看好像是孤立的，“意”的方面卻有一種內(nèi)在的深沉的聯(lián)系,似離實(shí)合,似斷實(shí)連，給讀者留下了想象的余地和再創(chuàng)造的可能。這兩個(gè)詞，也很陳熟，但正因?yàn)槭?，能夠把陽春煙景一下子喚到讀者面前，用這兩個(gè)詞給“一杯酒”以良辰美景的烘托，就把朋友相會(huì)之樂表現(xiàn)出來了。）“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈” 上句追憶京城相聚之樂，下句抒寫別后相思之深。所以要求利用想象填充省略的部分，也是可能考到的一種題目。就如“雨肥梅子”一句，又經(jīng)了幾場(chǎng)雨呢？那該是從“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”，到“拂堤楊柳醉春煙”，到“一枝紅杏出墻來”，再到“花褪殘紅青杏小”，最后還是在雨里豐肥。（靜夜思是個(gè)例外吧?。　≈袊?guó)詩歌對(duì)語言的變形，在語法上主要表現(xiàn)為：改變?cè)~性、顛倒詞序、省略句子成分等等，主要目的是建立格律以造成音樂美，給讀者留下藝術(shù)想象和再創(chuàng)造的空間。同時(shí)，也是高考詩歌鑒賞考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。嚴(yán)羽說“詩有別材”，其實(shí)，詩也有“別語”。（1） 把握詞性的改變，體會(huì)詩人所煉之“意”。 金開誠(chéng)先生指出：詩詞賞析始終離不開一個(gè)“想”字?！泵髅魇侨瑔柎?，至少要六句才能完成對(duì)話，作者采用答話包孕問話的方法，精簡(jiǎn)為二十個(gè)字。沈約《別范安成》云：“勿言一樽酒，明日難重持。“江湖”一詞，能使人想到流轉(zhuǎn)和飄泊，杜甫《夢(mèng)李白》云：“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜?？梢哉f是“一騎紅塵”逗得“妃子笑”了；也可以說是妃子在“一騎紅塵”之中露出了笑臉，好像兩個(gè)鏡頭的疊印。詩僧齊己寫了一首《早梅》，有句云：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。這些是詩人的獨(dú)特感受，寫出了這種獨(dú)特感受，不論是情景交融，詩人把他的感情色彩著到景物上去也好，詩人寫出了景物本身所具有的情態(tài)也好，都是有意境的。例2：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。完全按照生活的樣子寫出，又顯得有詩情，用字盡妙于此。（《閨怨》王昌齡） 前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。（《元日》王安石） 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青?！罢簟睂懗龊娴呢S厚的蓄積，仿佛廣大的云夢(mèng)澤都受到洞庭的滋養(yǎng)哺育，“撼”寫出洞庭湖洶涌澎湃的氣勢(shì)，極為有力。春草“自”碧，黃鸝“空”啼，景色幽美卻無人問津，景象荒涼凄慘。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。如：曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》 保家衛(wèi)國(guó)的決心 如：王昌齡《從軍行》 報(bào)國(guó)無門的悲傷　如：辛棄疾《京口北固亭懷古》《丑奴兒?少年不識(shí)愁滋味》 山河淪喪的痛苦 如：陸游《示兒》、文天祥《過零丁洋》 年華消逝，壯志難酬的悲嘆　如：蘇軾《水調(diào)歌頭?赤壁懷古》 揭露統(tǒng)治者窮兵黷武 如：杜甫《兵車行》 理想不為人知的愁苦心情 如：屈原《涉江》● 思鄉(xiāng)懷人羈旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚， 日暮客愁新。（二） 評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容在注意的問題了解作家的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格，有助于對(duì)其作品內(nèi)容的理解和把握。如李清照、辛棄疾等，都有其固有風(fēng)格之外的創(chuàng)作。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。晉代衣冠成古丘。宿建德江(孟浩然)移舟泊煙渚，日暮客愁新。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。附答案：閨中懷人之愁；國(guó)破家亡之愁、報(bào)國(guó)無門之愁；思友之愁、失意之愁；傷春之愁、家國(guó)之愁；昔勝今衰之愁；思念情人的孤獨(dú)之愁；羈旅之客愁；亡國(guó)之愁；人生失意之愁；戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生之愁。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 （三）、修辭手法：詳見術(shù)語表（四）、表現(xiàn)手法：詳見術(shù)語表