20xx吉安事業(yè)單位面試備考：模擬題(存儲(chǔ)版)
【正文】 、主要的?！局R(shí)鏈接】機(jī)警：機(jī)智敏銳?！胺峙洹币辉~有自上而下強(qiáng)制行使的意思，不符合協(xié)商解決的原則，排除A。所以在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，各國(guó)經(jīng)濟(jì)都是相互聯(lián)系，互相影響的，不能只顧自己本國(guó)的發(fā)展。紛至沓來(lái)：形容接連不斷地到來(lái)，強(qiáng)調(diào)的是接連不斷這一狀態(tài)。也用以形容自然景象不斷變化，雄偉壯觀。自我作故：由我創(chuàng)造，指不沿襲別人?！窘馕觥坑深}意可知，要解決利益沖突，需要提供這樣一種渠道，即能夠讓不同的利益主體充分自由的表達(dá)自己的利益訴求，從而實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，民主解決。警覺(jué)：對(duì)可能發(fā)生的事變或危險(xiǎn)所具有的敏銳感覺(jué)。細(xì)密：細(xì)小而密集，不粗疏?！窘馕觥俊俺林亍敝感那椴婚_(kāi)朗，思想負(fù)擔(dān)重，多與“心情”搭配，一般不用于形容“神情”，排除B。 ：“改革開(kāi)放不是一蹴而就的”，改革開(kāi)放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航，它有 的時(shí)刻，也時(shí)常充滿驚濤駭浪。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。隨后，他默默地環(huán)視縣城，神情 。因此，不論是學(xué)習(xí)還是工作，都必須要有團(tuán)隊(duì)合作精神，這不僅是完善自身的需要，更是出色的完成工作的需要。同時(shí)多幫助學(xué)習(xí)上有困惑的同學(xué)。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種失敗和挫折面前，責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持是一種美麗的期待和不輕易服輸?shù)膽B(tài)度。我要是不在了，那兩只喜鵲怎么辦呢?”人忽有所悟，馬上從懸崖邊退了回去。我看似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，其實(shí)是生不如死呀!”人說(shuō)：“既然如此，為什么還要茍活?”樹(shù)說(shuō)：“死倒也容易，但你看我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?”此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)，它們?cè)诔怖飾⑸?，繁衍后代。而個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要以社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依托，不但需要個(gè)人對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，而且需要對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任，對(duì)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)責(zé)任。首先在學(xué)習(xí)上，平時(shí)與同學(xué)多交流學(xué)習(xí)心得，共同探討學(xué)習(xí)難點(diǎn)，共享學(xué)習(xí)資源，多向同學(xué)請(qǐng)教。每個(gè)人的能量畢竟是有限的，都必須與他人互幫互助才能共同完成大事。 顛
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