20xx初一家長會(huì)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 覺他在家表現(xiàn)不錯(cuò)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時(shí)也不出門亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn)；可能你會(huì)說，我們的孩子小學(xué)五年也沒被老師請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢？是不是初中的老師把孩子帶壞了？你不知道，在小學(xué)沒被請過家長，并不意味著他不存在問題，孩子在小學(xué)時(shí)年齡還小一點(diǎn)，問題可能還不很嚴(yán)重，到了中學(xué)，隨著年齡的增長，問題可能會(huì)越來越突出。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種精神毒品，一旦感染，很難根治，學(xué)習(xí)成績直線下降。 如果成績比較差，這說明他基礎(chǔ)還不夠好，可能從小學(xué)就差，那么家長就應(yīng)該幫助他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ)，實(shí)在不行，可以找一個(gè)家教，或者找一個(gè)好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，針對(duì)性要強(qiáng)；如果孩子處于中等左右，那么他離優(yōu)秀可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點(diǎn)，幫助他梳理所學(xué)知識(shí)，作到不光學(xué)會(huì)還得會(huì)學(xué)，這類孩子上升的潛力巨大。而你主動(dòng)與老師聯(lián)系可以及時(shí)了解到孩子在校的情況，也及時(shí)將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，這樣有利于老師對(duì)你的孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。(6) 安全教育。另外，老師還會(huì)不定期通過這個(gè)平臺(tái)反饋近來孩子的在校表現(xiàn)。(4)應(yīng)多與老師溝通交流，可以說一個(gè)班76人，老師能與每一位家長及時(shí)聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的。大家都知道，孩子在學(xué)校所學(xué)的功課都是一樣的，那么在家庭中學(xué)習(xí)的效果就決定了成績的進(jìn)步還是后退，而孩子在家庭中學(xué)習(xí)的效果80%取決于家長的重視程度。網(wǎng)絡(luò)無非是一種工具，而且是當(dāng)代人離不開的工具。所以學(xué)習(xí)的自覺性顯得尤為重要。在初一階段，家長們可能會(huì)遇到以下問題：(1)有的家長很納悶，為什么我的孩子在小學(xué)時(shí)成績很好，每門功課都八九十分，到了初中下降這么快呢？我想，這可能有兩方面的原因：第一，功課增多了、難度加大
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