03-技裝計劃總結(存儲版)
【正文】 提高教師業(yè)務水平。目前，我校各個學科的老師都能熟練應用多媒體技術上課。堅持技術為教學服務的理念，規(guī)范辦學、深入實施素質(zhì)教育。彭 棱、楊 健高明登、羅芳蘭、趙 飛具體分工：管理內(nèi)容姓名性別年齡學歷專業(yè)職稱科學實驗楊健男31大專信息小學一級圖 書 館高明登男33大專數(shù)學圖書館管理員信息技術楊健男31大專信息小學一級音術羅芳蘭女30大專美術小學一級體四、工作措施設備使用有新成效。繼續(xù)開展教育技術論文、圖書、實驗管理論文、多媒體教學軟件評比活動。要加強學習，認真學政治，提高政治理論水平，提高工作能力，自覺服務教學工作，要落實責任，將各項工作目標、工作任務分解，做到事事有人做。建立一支會管理、懂技術、素質(zhì)好的隊伍是搞好電教裝備工作的組織保障。開展信息技術與學科整合的研討和會課活動，實現(xiàn)信息技術與學科整合，實現(xiàn)到面普及，由學科骨干教師到所有教師推廣，由示范課、研究課、公開課到常態(tài)課應用。開展現(xiàn)代教育技術應用研究于課堂教學的教研活動。員：陳忠萍、鄔 杰今后我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現(xiàn)代化實施水平，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。二是應用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益。三、使用科學高效教育技術裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育教學服務，為師生服務，為不斷深化教育改革服務。三是抓設備管理。期中各部門對照考核細則，自查初評，找出存在問題，落實整改舉措。為進一步做好教育裝備管理工作，學校根據(jù)省標中關于實驗室、圖書室、電腦房、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關口有人把，處處責任有人負。一、領導高度重視學校成立了以校長為組長的教育技術裝備領
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