【正文】 生:紅、黃、藍老師：非常好、我們的同學學的非常認真。大紅、橙色是暖色。作業(yè)的造型不要太復雜。夜色、海景、草地、森林……常常畫成冷色調、靜謐而幽深。重點難點：創(chuàng)作暖色調的風景畫課前準備：教具：范圖、音樂、調色工具和材料、白紙等。三、學習評價建議：●是否調出了豐富的暖色？●你畫的暖色調風景是否表達了自己的感受？●能否用語言來表達對作品的感受？●能否大膽發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖和對他人作品的意見？板書設計：5（2）、暖色調的畫教后記：參加備課人員李萬清 趙碩春開發(fā)區(qū)小學 四 年級 美術 科目集體備課教案課題：紙版畫本課初備課時共2課時,本課第1課時個人復備欄李萬清教學目標：學習并掌握有底紙版畫和無底紙版畫的表現方法和技巧、了解紙版畫的工具、材料與特點。 二、介紹版畫的方法。雖刻手技術可分高低，但難以表達作者的思想與創(chuàng)作激情。實物拼貼法：為了使畫面更富有變化、可用多種材料來拼貼、如粗紋布、樹葉等紋理較粗的材料。四、學生自我總結、課外拓展。請學生欣賞老師帶來的圖書。注意文字要反過來寫。藏書票知識知多少。板書設計：藏書票注意點：畫面要簡潔大方。課前準備：繪畫工具、圖片。四、構思創(chuàng)作。結合學生自己的講述的創(chuàng)作意圖。課前準備：繪畫工具、圖片。激發(fā)表現力。教學難點：創(chuàng)造性的表現不同的雨、表達自己的不同感受?？梢杂媚男┘毿〉男螤顏肀憩F不同的雨？用語言或動作來表演人或動物在雨中的不同的感受、表現和情緒。板書設計：下雨嘍教后記：參加備課人員李萬清 趙碩春開發(fā)區(qū)小學 四 年級 美術 科目集體備課教案課題：1 近大遠小備課人課時共2課時個人復備欄李 萬 清教學目標：通過教學、能發(fā)現周圍環(huán)境中的透視現象、初步懂得透視的基本原理和規(guī)律、提高描繪物象的能力、使繪畫作品更真實。請同學們拿出取景框觀察透視現象、發(fā)現透視規(guī)律近大遠小。引導學生感知美存在生活中、激發(fā)學生感知生活、熱愛生活。說說為什么有這樣的差異？你家的廚房是哪一種風格？播放視頻資料。初步了解形體結構的關系、學會用線寫生的方法。你愿意把你的做家務的場景通過手中的筆畫出來嗎？我們一些看看別的小朋友是怎樣畫出來的。重點難點：教學重點：理解吹氣投籃的原理、制作出形態(tài)各異、造型有趣的吹氣投籃的玩具。設計有情趣的情境主題、組合成吹氣投籃的手工玩具。課前準備：一些范作圖片。甜為什么用一個蘋果放到筆畫中。學生練習、美化字。課前準備：課件教學過程：一、欣賞導入、激發(fā)學習興趣。版面設計的一般步驟：（1）第一步：根據文稿主次進行版面分割布局。（2）第二步：設計報頭、欄圖、題圖及標題字體。（音樂伴奏、課件8出示創(chuàng)作主題與建議）（一）給學生提供創(chuàng)作主題；（二）給學生提供創(chuàng)作建議：素材可以在網上下載或者資源庫中搜集；制作手法可以自行選擇、例如微機、手抄報等等。它對學生初步觀察分析標志有重要意義、由于學生繪畫水平不同和觀察生活的感受不同、所以把難點定為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。如女媧氏族以蛇為圖騰、還有的以太陽、月亮、烏鴉為圖騰。要素：（1）、結合具體情況設計（2）、標志的形象：有具體的、抽象的（3）、色彩的冷暖（4）、標志說明四、解讀北京2008年奧運會標志、結合四要素談：會徽標志狀如中國印章、圖似運動人形、色呈喜慶熱烈、設計者選中國印進行創(chuàng)作、意在展示中國源遠流長的燦爛文化和悠久歷史、同時印章又是一種誠信的標志、也寓意北京成功舉辦奧運會的莊嚴承喏和必勝信心。重點難點：教學重點：觀察、分析、表現包的造型、培養(yǎng)學生的審美能力。畫出你最喜歡的包的樣式、或用身邊的材料動手制作一個包、不妨寫下你的設計構想。教學難點：人的腳步是較難表現的。比例相對準確。引導學生仔細品味鞋文化、了解鞋的歷史及鞋的造型特點。討論交流。引導啟發(fā)學生將自己設計的鞋用不同的材料來表現出來。人的一生都離不開鞋，鞋對于我們非常重要。以小組為單位來設計、制作鞋。課前準備：音樂盒 教學過程：教學過程：一、導入新課教師出示一個用布遮著的鞋形音樂盒。四、欣賞學生的作品五、學生創(chuàng)作，提出注意事項保持鞋的基本形特征夸張變形合理，給人美感構圖合理色彩搭配合諧，著色勻凈六、講評展示作業(yè)教師總結板書設計：2鞋的聯想教后記：參加備課人員李萬清 趙碩春 39 。重點難點：教學重點：啟發(fā)學生想象力的發(fā)揮及美的感受。分析創(chuàng)作。教學過程：一、故事導入。采用自評、互評、點評的形式組織學生進行作業(yè)展評。欣賞分析。教后記：參加備課人員李萬清 趙碩春開發(fā)區(qū)小學 四 年級 美術 科目集體備課教案課題：美麗的鞋備課人課時共2課時個人復備欄李 萬 清教學目標：培養(yǎng)學生發(fā)現美、觀察美、表現美、欣賞美的能力。四、教學腳的重點。培養(yǎng)人類與大自然的親近感、了解生態(tài)平衡的意義、形成熱愛自然、熱愛生活的思想感情?？梢愿鶕耐庥^、用途、用法、材料等角度了解包的世界。鼓勵學生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現方法設計一款包。三、看書上的不同標志。一、標志的起源：標志的起源可以追溯到上古時代的“圖騰”。板書設計：1版面設計第一步：根據文稿主次進行版面分割布局第二步：設計報頭、欄圖、題圖及標題字體第三步：謄抄文稿、畫插圖第四步：畫尾花、花邊、總體調整教后記：參加備課人員李萬清 趙碩春開發(fā)區(qū)小學 四 年級 美術 科目集體備課教案課題：1標志的設計備課人課時共2課時個人復備欄李 萬 清教學目標：知識目標：了解標志的分類和功能以及設計的創(chuàng)作特點；能力目標：培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和欣賞評議能力。好的版面設計應該是篇目層次分明、文、圖塊面活潑多變、而又有統(tǒng)一感、色彩協調、醒目。B。（板書：版面設計）二、新授版面設計知識、承前啟后；解釋版面設計包含內容：以課件演示為主、通過一幅作品進行分解。重點難點：教學重點：掌握版面設計的基本步驟、理解版面設計兩個重點。根據字形字意來聯想。我們的中國的文字是我們祖先的結晶、現代的人同樣也非常聰明、看！經過、裝飾的文字、同樣有趣別致。重點難點：教學重點：用新奇的聯想裝飾一個或幾個字。讓學生在比賽活動中了解怎樣利用吸管制作吹管、怎樣做小球。讓學生體驗創(chuàng)造的快樂。你做過家務嗎？在家的時候、你會幫爸爸媽媽做家務嗎？二、教學新課。以小組為單位。電腦展示不同風格的廚房照片、讓學生欣賞。板書設計：1 近大遠小教后記：參加備課人員李萬清 趙碩春開發(fā)區(qū)小學 四 年級 美術 科目集體備課教案課題：1廚房備課人課時共2課時個人復備欄李 萬 清教學目標：通過觀察家庭、學校和飯店的廚房、使學生對不同風格的廚房有所了解。教學過程：一、導入同學們、你們碰到過這樣的事情嗎？當你站在一條筆直的公路上、有沒有發(fā)現、近處的大、遠處越來越小了、最后成了一個點。五、作業(yè)講評。學生討論。嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。談談自己在游樂場哪些最深刻、最難忘的一件事。重點難點：教學重點：表現游樂聲景色和活動的氛圍。六、課堂小結。欣賞大師和同學的作品、加深學生對夢的獨特的感受、并引導他們進一步了解范作的表現手法。重點難點：教學重點：引導學生回憶和梳理自己的夢境、進行大膽奇特的想像、幻想和創(chuàng)造。藏書票的四大類型第一類：“手繪藏書票”，第二類：“版畫藏書票”，第三類：“通用藏書票”或“復制藏書票”。五、總結方法、展示學生的作品。）二、發(fā)展階段。課前準備：圖片、繪畫工具等。教師指導學生構思、引導學動手制作。）介紹版畫的表現方法。（1）現代版畫是創(chuàng)作版畫，與古代復制版畫的制作目的不一樣。教學過程：一、欣賞引入?！駥W生作業(yè)：創(chuàng)作一幅暖色調的風景畫。板書設計：5（1）、 冷色調的畫冷色 冷色調教后