【正文】 劃線。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯。在我們描完草圖的時候，我們就意見開始不同了。我們在鋸的過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們鋸的第一面，鋸了這么久，但是沒有任何鋸下來的跡象時，看見其他的組的同學已經(jīng)鋸?fù)炅藘擅?。我浮躁過，因為看見我們的鋸的榔頭的進度趕不上別人。lt。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。種下品格，收獲命運。在一周中我學會堅持，在做任何的事情中不能浮躁，不能輕易說放棄。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實訓，明白了把學到的知識運用實際生活的才是更本。我們也受到了鼓舞，我們休息了一會兒，我們繼續(xù)了我們的工作。還有就是，我不光真正意義上的把這個鉗工二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術(shù)，例如怎么樣使用銼刀?怎么樣使用鋦子?怎么樣使用這個榔頭才能省力?　　就讓我來仔細的來說說我們制作這個榔頭的時候發(fā)生的辛酸的故事吧!開始聽到做這個榔頭的時候，真可謂是高興死了，急鋸個這個玩意，多簡單嘛!可是當我和我的同伴真正意義上去做時，我們就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導(dǎo)老師的細心講授后，方知是它并不是一個的鋸割，它是必須按一定的規(guī)格做的。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!最后一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。從第三天之后就是幸福時光了。唯一有點累的是把面挫平。挺好。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。銼刀返回時不施加壓力。掌握鉗工常用工具、量具的使用方法。　　[鉗工實訓報告范文篇五:鉗工實訓報告]　　實習目的　　了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用。　　實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任?！　≡诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。　　實習期間，通過學習車工、鍛工。　　每天下班前，必須做好防火，防盜工作，檢查門窗是否關(guān)好，相關(guān)設(shè)備和照明電源開關(guān)是否關(guān)好?！　〔倏乜刂泼姘迳系母鞣N功能按鈕時，一定要辨別清楚并確認無誤后，才能進行操控，不要盲目操作。操作者應(yīng)站在絕緣橡皮或木踏板上。工件，材料應(yīng)放置于鉗面上，并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生。特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上。通過對簡單模具的加工過程進行實際操作從而對模具(工具)鉗工有一個本質(zhì)的認識，同時掌握一定的模具加工方法，工藝，測量，過程控制以及基本的設(shè)備(機床)使用?！　鉗工實訓報告范文篇三:鉗工學生實習報告]　　實習目的:經(jīng)過培訓熟悉模具(工具)鉗工具體操作過程基本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過程中的使用并通過技能鑒定考取工具鉗工中級資格證書。同學們眼中好學的目光，與指導(dǎo)教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。　　第一項:辛苦的鉗工　　在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線。經(jīng)過幾天的練習，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高!　　[鉗工實訓報告范文篇二:鉗工實習報告范文]　　為期二周的鉗工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。一開始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個鐘，那時我明白一個道理:原來2mm可以與2小時劃上等號的。認識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法?！　≌f真的，剛開始感覺三周真的很漫長，可時光匆匆，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了:酸——嚴格的上下班和工作制度。本文是小編為大家整理的鉗工實訓報告范文，僅供參考。更多的甜——親手制作精美的工件。1mm?怎么可能鋸出來呢?老師說，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)!　　接下來的一個星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。但我又不甘心交那個次品上去。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果　　鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力?！　〔煌５霓D(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑