【摘要】專題六化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高三化學(xué)備課組宋影娟【考綱要求】1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。3.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。4.了解化學(xué)平衡建立的過程;了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計算。5.理解外界條件(濃度、溫度
2025-06-07 13:52
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡模擬題-----------------------作者:-----------------------日期:《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》精煉(2011高考試題)1.(2011江蘇高考12)下列說法正確的是,反應(yīng)MgCl2(1)=Mg(1)+Cl2(g)的△H>0△S>0++H2ONH
2025-06-15 20:46
【摘要】章末考能特訓(xùn)解題技能、化學(xué)平衡的圖象化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象類試題是化學(xué)試題中的一種特殊題型,其特點是:圖象是題目的主要組成部分,把所要考查的化學(xué)知識寓于圖中曲線上,具有簡明、直觀、形象的特點。隨著高考的不斷改革以及對學(xué)科內(nèi)能力要求不斷提高,這種數(shù)形結(jié)合的試題將頻頻出現(xiàn)。預(yù)計
2025-08-13 20:12
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)原理的三個重要方面化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向---推動力21化學(xué)反應(yīng)快慢---速率化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度--化學(xué)平衡3回憶鈉和鉀分別與水反應(yīng)的現(xiàn)象。比較等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸與大理石反應(yīng)的快慢。不同的化學(xué)反應(yīng)快慢是不一樣的。怎
2025-11-08 12:10
【摘要】化學(xué)講師田老師解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖像題的方法考點透視考綱要求命題規(guī)律命題趨勢1.接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力:要求能夠通過對模型、圖形、圖表的觀察,獲取有關(guān)的感性知識和印象,并進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲的能力。2.分析問題和解決(解答)化學(xué)問題的能力:要求能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問題的過程和成果,用正確的化
2024-11-24 13:26
【摘要】2020/12/19化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的圖象2020/12/191、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分清反應(yīng)物和生成物,濃度減小的是反應(yīng)物,濃度增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點為起點。看右圖:寫反應(yīng)方程式物質(zhì)的量CAB時間A+B=C213濃度
2025-11-03 16:59
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖像1、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分析(1)看起點和終點分清反應(yīng)物和生成物,濃度減小的是反應(yīng)物,濃度增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點為起點。看下圖:寫反應(yīng)方程式物質(zhì)的量CAB時間A+B=C213反應(yīng)速率之比=反應(yīng)方程式的系數(shù)之
2025-08-05 03:16
【摘要】【本期內(nèi)容】 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí) 1、把下列四種X溶液,分別加入四個盛有10mL2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋至50mL,此時X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng)。其中反應(yīng)速率最大的是( A) A、20mL3mol/L的X溶液 B、20mL2mol/L的X溶液 C、10mL4mol/L的X溶液 D、10mL2mol/L的X溶液
2025-06-07 16:50
【摘要】......化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考題匯編1.化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)知識及計算1.(08廣東卷)對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),能增大正反應(yīng)速率的措施是()A.通入大量O2 B.增
2025-04-08 13:24
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率?一個化學(xué)反應(yīng)是否具有利用價值不僅決定于它是否有可能發(fā)生以及反應(yīng)進(jìn)行的程度,還決定于。?要想有效地控制化學(xué)反應(yīng),必須要了解化學(xué)反應(yīng)是怎樣進(jìn)行的,并能定量分析濃度、溫度、催化劑等反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響程度化學(xué)反應(yīng)速率的快慢?影
2025-11-02 21:03
【摘要】專題二化學(xué)基本理論【例1】(考查速率的影響因素)有X、Y、Z三種物質(zhì)。常溫下分別用Y或Z與X混合時,反應(yīng)速率幾乎相同的是()B選項XYZA2mL5%H2O2溶液1mL1mol·L-1CuSO4溶液1mL1mol·L-1FeCl3溶液B
2025-10-31 06:49
【摘要】范文范例參考化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡高考題匯編1.化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)知識及計算1.(08廣東卷)對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),能增大正反應(yīng)速率的措施是()A.通入大量O2 B.增大容積C.移去部分SO3 D.降低體系溫度2.(08上海卷)等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進(jìn)行反應(yīng),測定
2025-04-08 13:58
【摘要】專題復(fù)習(xí):化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率1、概念:衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度,通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示。3、單位:mol/(L·S)或mol/(L·min)
2025-01-13 10:36
【摘要】12(1)了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和反應(yīng)速率的定量表示方法。(2)了解催化劑在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。(3)了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。(4)理解化學(xué)平衡建立的過程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計算。(5)理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對反
2025-08-04 14:27
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡專題檢測第Ⅰ卷(選擇題共51分)一、選擇題(本題共17小題,每題3分,共51分)2A+B3C+5D中,下列表示該反應(yīng)的速率最快的是()(A)=mol·(L·s)-1(B)=mol·(L·s)-1
2025-11-06 18:14