【摘要】五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇1一、教材分析: 第一單元《白天和黑夜》內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中“地球與宇宙”中“天空中的星體”部分,這方面內(nèi)容在本套科學(xué)教材中是第一次出現(xiàn)。本單元包...
2024-12-06 03:25
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)情分析 五年級(jí)的學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀點(diǎn),具有判斷是非的能力,知道什么該做什么不該做,但做事又有片面性,還需教師指導(dǎo) 二、...
2025-04-05 12:07
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)情分析: 五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解,并能運(yùn)用這一方法...
2025-04-03 05:23
【摘要】人教版五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法; 2、了解科學(xué)探究的...
2024-12-03 22:14
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、課程目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關(guān)系。 2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析資料,以控制實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)...
2024-11-19 22:04
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第17頁(yè)共17頁(yè) 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓...
2025-04-05 13:10
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想: 以《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容》為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的相互作用和平衡關(guān)系。...
2024-12-06 03:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文 時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫...
2025-04-03 21:09
【摘要】湘五上科學(xué)教案第一單元認(rèn)識(shí)我們自己第1課我們?cè)诤粑黐教學(xué)目標(biāo)](1)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)憋氣、深呼吸、一呼一吸感知,初步認(rèn)識(shí)自己的呼吸器官;(2)探究人的呼吸的產(chǎn)生,了解呼吸的路線和呼吸的意義。(3)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作呼吸模型來(lái)初步了解呼吸過(guò)程;(4)能相互質(zhì)疑對(duì)人體參與呼吸的器官和
2025-04-30 05:59
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)湘版科學(xué)復(fù)習(xí)匯總一、呼吸系統(tǒng)(肺) 血液循環(huán)系統(tǒng)(心臟、血管)神經(jīng)系統(tǒng)(大腦)1、人體的呼吸器官包括:鼻腔、喉、氣管、支氣管和肺注:良好的生活習(xí)慣、合理的體育鍛煉有利于身體的健康2、人體需要氧氣,呼出的氣體中二氧化碳增多,氧氣減少;人體呼出的氣體二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。3、人體胸腔吸氣時(shí)氣體進(jìn)入肺部,胸腔呼氣時(shí)氣體排出體外。4、肺活量:一
2025-04-16 13:01
【摘要】湘教版五年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)我們自己》單元之一《我們?cè)诤粑方虒W(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)設(shè)計(jì)意圖]《我們?cè)诤粑肥恰墩J(rèn)識(shí)我們自己》單元的第一課?!拔覀?cè)诤粑币徽n教材由“我們的呼吸器官”“比較吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體”,“一呼一吸”,“制作呼吸模型”“測(cè)量我們的肺活量”五個(gè)活動(dòng)組成。為了讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)呼吸的活動(dòng)中更好地認(rèn)識(shí)呼吸器官,感知呼吸過(guò)程;我們把活動(dòng)一“我們的呼吸器官”活動(dòng)三“一呼一吸”
2025-08-05 08:28
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心 和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科...
2025-09-21 07:25
【摘要】青島版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(五年制)一:學(xué)生情況分析:我校五年級(jí)共3個(gè)班150人,他們經(jīng)過(guò)兩年的科學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識(shí)和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過(guò)程中要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)范圍,進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我研究的能力,聯(lián)系他們的實(shí)際生活,用所
2025-06-07 22:59
【摘要】青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:本冊(cè)教科書以主題研究的形式編排了《地球和地表的變化》、《聲音的秘密》、《秋冬星空》、《生活中的材料》、《水循環(huán)》、《研究與實(shí)踐》六個(gè)單元。以發(fā)展學(xué)生為本,以科學(xué)探究為核心,以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元,體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗(yàn)”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,將“科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)和情感態(tài)度價(jià)值觀”有機(jī)的整合,重點(diǎn)落實(shí)
2024-11-19 23:46
【摘要】鄂教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一教材編排意圖及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目:本教材是鄂教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué),從如下四個(gè)方面:1、有趣的動(dòng)物;2、到苗圃去;3、能源與礦產(chǎn);4、環(huán)境污染與保護(hù)等來(lái)選取與編排的,使學(xué)生從動(dòng)物的生活,植物的生長(zhǎng),能源礦產(chǎn)的分布、儲(chǔ)存、利用,環(huán)境的污染及保護(hù)等來(lái)探討與學(xué)習(xí)。每單元教材由四部分組成:?jiǎn)卧榻B、課文、自由研究、單元評(píng)價(jià)。教材的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)
2025-07-23 11:53