【摘要】《最苦與最樂(lè)》一、導(dǎo)入新課小時(shí)候,大人們告訴我:黃連最苦?,F(xiàn)在,我告訴你們:同學(xué)們喜歡我上課最樂(lè)。同學(xué)們,你們也來(lái)說(shuō)說(shuō),什么最苦,什么最樂(lè)。(學(xué)生暢所欲言)剛才,我們談了對(duì)“最苦”和“最樂(lè)”的看法,那么,還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言,它就是飲冰室主人——梁?jiǎn)⒊?,今天,我們就?lái)學(xué)習(xí)他的文章——《最苦與最樂(lè)》,聽(tīng)聽(tīng)他認(rèn)為什么是“最苦”,什么是“最樂(lè)”。二、作者簡(jiǎn)介:《出示課件》課前布置學(xué)
2025-04-17 02:11
【摘要】第一篇:《最苦與最樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最苦與最樂(lè)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者的生平及為人處世的態(tài)度。 2、領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的思考。 3、樹(shù)立對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家、自己的責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn):...
2024-11-15 23:35
【摘要】科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)羊夜喂飼料好處多,俗話說(shuō):“馬無(wú)夜草不肥”。在畜牧養(yǎng)殖上來(lái)說(shuō),很有道理。其實(shí)羊亦然適合這種理論。在我國(guó)來(lái)說(shuō),農(nóng)民養(yǎng)羊方式大多以放牧為主,很少見(jiàn)給羊喂夜草。我給養(yǎng)殖戶朋友介紹給羊飼喂夜草的意義和方法。一、營(yíng)養(yǎng)水平對(duì)養(yǎng)羊效益的影響羊若每天都吃飽了,營(yíng)養(yǎng)就充足,則少疾病,生長(zhǎng)快,年初產(chǎn)的羔羊年底體重就可以達(dá)到一般成年羊的倍以上
2024-10-31 09:11
【摘要】最苦與最樂(lè)【基礎(chǔ)知識(shí)精講】一、需掌握的字的讀音恩惠(huì)如釋重負(fù)(shì)契約(qì)攬(lǎn)悲天憫人(mǐn)卸卻(xiè)監(jiān)督(dū)二、掌握下面的多音多義字三、辨析下面的形似字四、詞語(yǔ)積累失意:不得志。如釋重負(fù):好像放下了沉重
2024-12-08 07:39
【摘要】危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指南(僅供內(nèi)部參考)中國(guó)石油遼陽(yáng)石化公司質(zhì)量安全環(huán)保處2014年2月41/44目錄前言 1第一章 危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)概述 2一、 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的目的 2二、 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的范圍 2(一) 新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目及新工藝、設(shè)備、材料投用前的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)價(jià) 2(二) 施工作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)價(jià) 3(三) 在
2025-04-01 23:27
【摘要】1第四章職業(yè)危害識(shí)別、評(píng)價(jià)與控制第一節(jié)職業(yè)危害識(shí)別一、粉塵與塵肺(一)生產(chǎn)性粉塵能夠較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中的固體顆粒叫做粉塵。從膠體化學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看,粉塵是固態(tài)分散性氣溶膠。其分散媒是空氣,分散相是固體顆粒。在生產(chǎn)中,與生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)而形成的粉塵叫做生產(chǎn)性粉塵。生產(chǎn)性粉塵對(duì)人體有多方面的不良影響,尤其
2025-01-06 22:17
【摘要】危害因素識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)舉例:某部門(mén)有員工張三、李四,其中張三是體系聯(lián)絡(luò)員。整個(gè)識(shí)別與評(píng)價(jià)過(guò)程分以下幾步:一、首先由每個(gè)員工填寫(xiě)(手填)表一:《崗位危害因素調(diào)查表》(填寫(xiě)條數(shù)不限):崗位危害因素調(diào)查表崗位:XX崗位填表人:張三時(shí)間:活動(dòng)/設(shè)備危害因素危害事件預(yù)防措施應(yīng)急措施微機(jī)操作
2025-06-20 04:30
【摘要】第一篇:《最苦與最樂(lè)》教學(xué)反思 《最苦與最樂(lè)》教學(xué)反思 郭超·納雍縣水東中學(xué) 2018年4月23日,我有幸參加了任志成名師工作室的活動(dòng),更為激動(dòng)的是作為上課教師參加的,接到這個(gè)通知的時(shí)候我很忐忑...
【摘要】第一篇:最苦與最樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 《最苦與最樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累生字詞,背誦精彩段落 2、學(xué)習(xí)課文在論述過(guò)程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫(xiě)法 3、樹(shù)立對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家、自己的責(zé)任感重點(diǎn)、難點(diǎn):...
2024-11-16 00:15
【摘要】產(chǎn)品欄號(hào)123456序號(hào)化學(xué)品名稱(chēng)危險(xiǎn)性類(lèi)別生產(chǎn)地點(diǎn)儲(chǔ)存地點(diǎn)最大儲(chǔ)量/t登記號(hào)商品名化學(xué)品英文名類(lèi)別是否劇毒
2025-05-17 12:05
【摘要】......危險(xiǎn)因素與危害因素辨識(shí)一.危險(xiǎn)因素與危害因素的定義危害是指可能造成人員傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。危險(xiǎn)是指特定危險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合??偟恼f(shuō)來(lái),危險(xiǎn)、危害因素是指能造成人員傷
2025-06-20 04:00
【摘要】諧波的概念、危害及治理1、什么是諧波 電力系統(tǒng)中有非線性(時(shí)變或時(shí)不變)負(fù)載時(shí),即使電源都以工頻50HZ供電,當(dāng)工頻電壓或電流作用于非線性負(fù)載時(shí),就會(huì)產(chǎn)生不同于工頻的其它頻率的正弦電壓或電流,這些不同于工頻頻率的正弦電壓或電流,用富氏級(jí)數(shù)展開(kāi),就是人們稱(chēng)的電力諧波?! ‰S著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大功率可控硅的廣泛應(yīng)用,大量非線性負(fù)荷增加,特別是電子技術(shù)、節(jié)能技術(shù)和控
2025-06-29 06:27
【摘要】一、課程導(dǎo)入二、時(shí)間是什么三、什么是時(shí)間管理四、時(shí)間管理的重要性五、如何做好時(shí)間管理六、個(gè)人成效1時(shí)間是什么2人生的每一剎那都是唯一的時(shí)間對(duì)盼望的人來(lái)說(shuō)“實(shí)在太短”;時(shí)間對(duì)恐懼的人來(lái)說(shuō)“實(shí)在太長(zhǎng)”;時(shí)間對(duì)痛苦的人來(lái)說(shuō)“實(shí)在太慢”;時(shí)間對(duì)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)“實(shí)在太快”;時(shí)間對(duì)有愛(ài)心的人來(lái)說(shuō)是永恒。
2025-02-19 10:57
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 淺談提升煙草機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平的方法與途 徑 摘要。近年來(lái),**煙草專(zhuān)賣(mài)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央及上級(jí) 黨組織的決策部署,堅(jiān)持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),持續(xù)加強(qiáng)和提升黨 建工作科學(xué)...
2025-08-29 05:01
【摘要】氮?dú)馕:εc防護(hù)-安全意識(shí)培訓(xùn)1.介紹;2.氮?dú)獾奶匦?3.氮?dú)獾娘L(fēng)險(xiǎn);4.打開(kāi)人孔的風(fēng)險(xiǎn);5.臨時(shí)受限空間的風(fēng)險(xiǎn);6.在含有氮?dú)獾墓艿郎献鳂I(yè)的風(fēng)險(xiǎn);7.一般的建議和安全做法。課程大綱1.氮?dú)獾氖褂们闆r?目前,在我們的工作現(xiàn)場(chǎng),氮?dú)獗辉诤芏鄨?chǎng)合用到:設(shè)備吹掃、鈍化
2025-08-15 22:38