第一學(xué)期期末考試卷五年級(jí)語文(存儲(chǔ)版)
【正文】 分，其中與第七題一起書寫占 2 分） 按“基礎(chǔ)訓(xùn)練 7”口語交際題的要求，相信你本學(xué)期做過的一個(gè)小制作。（ 3 分） 七、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言談?wù)勀銓?duì)“在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌”這個(gè)建議的看法。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受其中的聲律美，領(lǐng)略祖國(guó)語言的無窮奧妙。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。（ 2 分） “白楊從來就 。o）讀書，讀好書，讀整本的書，可以提高我們的知識(shí)。（ 7 分） （ 1）（ ）為一體 （ 2）眾星（ ）月 （ 3）一塵不（ ） （ 4）一絲不（ ） （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） 四、按要求完成句子。（ 3 分） （ 1）自個(gè)（ ɡě ɡ226。 （ ） （ 2）大倉(cāng)老師是個(gè)平易近人，受學(xué)生歡迎的人。（ 5 分） 這篇文章寫的是日本小學(xué)校的事，大倉(cāng)老師是在 時(shí)開始叫市太的。（ 5 分） qīnɡ xī dǎo mǐ y225。 zh227。 （ 2 分） 把反問句改為陳述句：四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ （ 2 分） 任選下列詞語中的兩個(gè)進(jìn)行造句。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！卑职值倪@段話介紹了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)，第一句是從 上介紹的，第二句是從
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