【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：楊錦（成都市東城根街小學(xué)）設(shè)計(jì)意圖 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》一課是浙江省九年義務(wù)教育教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元的內(nèi)...
2024-10-21 04:51
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)資料 第一課時(shí)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 如何突破分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)這個(gè)難點(diǎn)？ 分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則和分?jǐn)?shù)乘法的意義是分?jǐn)?shù)乘除法的基礎(chǔ)，也是整個(gè)六年級(jí)應(yīng)用題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。而在人教版第5頁(yè)的例3...
2024-10-14 01:00
【摘要】完美WORD格式資料《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第10頁(yè)例3，第11頁(yè)例4?！纠碚撘罁?jù)】《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶?，動(dòng)手實(shí)
2025-05-09 22:05
【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。?，能夠?qū)懗鲆粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分：
2024-11-28 23:31
【摘要】排球社團(tuán)有25人，出勤22人。魔方社團(tuán)有20人，出勤18人。哪個(gè)社團(tuán)出勤情況好呢？排球社團(tuán)有25人，出勤22人。算一算：排球社團(tuán)的出勤情況。魔方社團(tuán)有20人，出勤18人。算一算：魔方社團(tuán)的出勤情況。排球社團(tuán)有25人，出勤22人。魔方社團(tuán)有20人，出勤18人。算一算：兩個(gè)社團(tuán)
2024-11-11 02:10
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會(huì)？3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-15 00:32
【摘要】《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教案濟(jì)南市德興街小學(xué)路澄教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁(yè)及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．在解決實(shí)際問題的過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程，理解和掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。2．培養(yǎng)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究的意識(shí)與能力，提高學(xué)生的計(jì)算能力。3．讓學(xué)生感知轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，領(lǐng)會(huì)轉(zhuǎn)化的美妙與魅力。教學(xué)重點(diǎn)：正確
2024-11-20 02:21
【摘要】，形成對(duì)分?jǐn)?shù)乘法相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。,進(jìn)行分析、比較、概括等活動(dòng)。聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)口算。2917×813×35612×2×1214×1
2024-12-05 01:04
【摘要】信息窗1：飄逸的風(fēng)箏，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。信息窗2：漂亮的圍巾，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)。信息窗3：多彩的泥塑，“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題。信息窗4：精致的沙包，分?jǐn)?shù)連乘，“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題。
2024-11-29 12:23
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對(duì)例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算法則的過程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個(gè)12是多少？怎樣列式？2.計(jì)算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個(gè)相加是多少？
2024-11-29 22:33
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。：讓大家運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過程，進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)
2024-12-04 22:18
【摘要】第一篇：六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法-分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿-打印 六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿 各位專家、評(píng)委老師好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的例3：分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)。我擬從教材、教學(xué)法、...
2024-10-24 20:21
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版）六年制六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗1【教學(xué)目標(biāo)】，了解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個(gè)幾分之幾相加的和”可以用乘法計(jì)算，初步理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。，運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)進(jìn)行探索性思考，并進(jìn)行分析和歸納。，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成功的體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘
2025-04-04 04:57
【摘要】計(jì)算下列各題：（1）×5101＝1051?＝2112（2）×185＝815?＝85（3）×273＝723?＝
2024-10-19 09:55
【摘要】第一篇：六年級(jí)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 六年級(jí)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 六年級(jí)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)是人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元中的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)就是讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分...
2024-10-17 13:49
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