有關(guān)大學(xué)生參加社團活動情況的調(diào)查分析報告(存儲版)
【正文】 為鍛煉自己、社團應(yīng)提供與外界接觸交流機會的觀點。第19題：您認(rèn)為社團在大學(xué)扮演怎樣的角色？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為社團能豐富大學(xué)生活，同時社團作為社會的縮影為今后更好的融入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。，社團應(yīng)提供足夠的活動空間。一般來說每一個社團都有自己獨立的管理體系，除社長外還設(shè)有專人負(fù)責(zé)對外宣傳、組織活動等。各社團在組織活動時不能充分調(diào)動所有社員，也導(dǎo)致人力資源的大量浪費。其次，增強活動的競技性。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會員都有同等的發(fā)表權(quán)利，防止刊物成為幾位管理成員的言論紀(jì)念冊，避免社團成為幾個管理成員的小團體而失去其社團本身的意義和作用。 。第二，考核社員日常出勤率和活躍程度，對積極分子給予提拔或組織和參與活動的機會。首先，社團活動要切實從社員的興趣出發(fā)，增強活動的知識性。，社團管理存在不足。，一些活動流于形式，或者年年如此，缺乏新意，影響了社員的參與的積極性。第22題：您對如何更好的發(fā)展社團活動及文化有什么其他的意見？，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。第18題：您認(rèn)為社團活動的幫助怎樣？綜上：大一、大三學(xué)生認(rèn)為社團活動的幫助較為一般，大二學(xué)生則認(rèn)為社團活動對自己的幫助較多。因此，社團活動應(yīng)本著注重聯(lián)系實際，關(guān)注焦點以及活躍人文和學(xué)習(xí)氛圍，吸引更多學(xué)生為目的來開展。第十題：您主要通過何種途徑了解大學(xué)生社團及其所舉辦的活動？由上可知，大多數(shù)大學(xué)生了解大學(xué)生社團及其舉辦的活動主要是通過海報和他人介紹的方式。第四題：您在社團的身份是?從大學(xué)生在社團中的身份來看：大一、大二以及大三學(xué)生以會員身份居多，其次就是干事。然后對有效問卷進行數(shù)據(jù)研究分析。調(diào)查的方式是問卷和隨機抽樣調(diào)查，我們一共設(shè)計了100 份問卷，回收問卷99份，總計調(diào)查人數(shù)99人，覆蓋大一、大二、大三各個年級。因此我小組組織了一次調(diào)查分析。共設(shè)計問卷100份，截止12月1日共收到99份有效問卷。說明同學(xué)們參與社團的針對性和現(xiàn)實性很強，而以文藝類和公益類為主的社團在這方面有劣勢。由此可說明，參加社團能鍛煉學(xué)生們的人際交往能力、溝通能力和組織管理能力。第13題：您覺得社團活動的注重點應(yīng)是？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：大部分大一學(xué)生、大三學(xué)生認(rèn)為社團活動應(yīng)該更注重聯(lián)系實際
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