有關(guān)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的馬原社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 制度結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力亟待提高4. 改革開(kāi)放將進(jìn)入新階段，仍需要多方探索，供給側(cè)管理與對(duì)外開(kāi)放新格局有機(jī)融合的方式，構(gòu)建面向全球的利益共享結(jié)構(gòu)，提高利益結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力 ，以家族為紐帶的傳統(tǒng)倫理結(jié)構(gòu)受到劇烈影響，亟待按照推動(dòng)國(guó)家治理現(xiàn)代化的理念，完善社會(huì)倫理結(jié)構(gòu)，服務(wù)于供給側(cè)管理7. 你認(rèn)為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有哪些目的？（26人答出 “提高生產(chǎn)力“ ，21人答出 “降低成本” ）中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平在2016年1月26日下午主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的是提高社會(huì)生產(chǎn)力水平，落實(shí)好以人民為中心的發(fā)展思想。要在招生、專業(yè)調(diào)整……進(jìn)一步擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。然而有許多專業(yè)卻出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。全國(guó)兒科醫(yī)生緊缺高達(dá)20萬(wàn)。供給側(cè)改革要求高校必須主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，主動(dòng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模，努力提供高質(zhì)量的高等教育，努力辦好人民滿意的高等教育。高校想要供給優(yōu)質(zhì)教育資源，必須在提高高等教育質(zhì)量上狠下功夫。單從兒科醫(yī)生來(lái)看：據(jù)《2015年中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒》的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示， 也就是說(shuō)，每2300名兒童患者才配備1位兒科醫(yī)生。高校應(yīng)按經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的新需求供給人才，削減那些就業(yè)率較低的專業(yè)。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對(duì)大學(xué)生的影響這場(chǎng)改革如何促使我們的大學(xué)生成才？應(yīng)供給側(cè)改革要求改革專業(yè)結(jié)構(gòu)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為有用之才，故所學(xué)之識(shí)也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。，形成政府與公民、中央與地方之間穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及規(guī)范的政府財(cái)政管理制度今后一個(gè)時(shí)期，財(cái)政改革既要兼顧與其他改革之間的協(xié)調(diào)配合，自身更要向縱深推進(jìn)，需要啃下多個(gè)“硬骨頭”，如房地產(chǎn)稅、個(gè)人所得稅改革、中央與地方事權(quán)改革、地方收入體系重構(gòu)、預(yù)算管理基礎(chǔ)制度建設(shè)、PPP等。中國(guó)排放結(jié)構(gòu)中廢水、廢氣、廢渣、二氧化碳等排放比重偏高。 。調(diào)查時(shí)間：2016年4月9日至4月16日。 調(diào)查目的 結(jié)論和小結(jié)與此同時(shí)，宏觀調(diào)控層面貨幣政策持續(xù)加大力度而效果不彰，投資拉動(dòng)上急而下徐，舊經(jīng)濟(jì)疲態(tài)顯露而以“互聯(lián)網(wǎng)+”為依托的新經(jīng)濟(jì)生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1