【正文】 24第八章、無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施步驟與應(yīng)用 26第九章、無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景 28總結(jié) 29致 謝 30參考文獻(xiàn) 31摘 要隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用手段的更新，校園網(wǎng)絡(luò)的地位在學(xué)校教育教學(xué)中越來(lái)越重要，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和普及，拓寬了有線校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用空間，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)解決方案更能滿足校園網(wǎng)絡(luò)的師生要求，并且擁有傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的易擴(kuò)容性和移動(dòng)性，已經(jīng)逐漸成為眾多網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的最佳方案選擇。它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與無(wú)線通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，使用無(wú)線信道來(lái)接入網(wǎng)絡(luò)，為通信的移動(dòng)化，個(gè)人化和多媒體應(yīng)用提供了傳輸實(shí)現(xiàn)手段，并成為寬帶接入網(wǎng)絡(luò)的有效方案。在施工程時(shí)，往往需要破墻掘地、穿線架管。另外，無(wú)線局域網(wǎng)以空氣為介質(zhì)，傳輸?shù)男盘?hào)可跨越很寬的頻段，數(shù)據(jù)不容易被竊取，保證了網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)陌踩?，同時(shí)無(wú)線局域網(wǎng)采取網(wǎng)絡(luò)隔離及網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證措施；無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)置有嚴(yán)密的用戶口令及認(rèn)證措施，防止非法用戶入侵；同時(shí)，無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)置附加的第三方數(shù)據(jù)加密方案，即使信號(hào)被盜聽(tīng)也難以理解其中的內(nèi)容。綜合目前技術(shù)情況考慮，IEEE ，因此，大部分無(wú)線校園網(wǎng)可選擇IEEE 。2）PCI接口無(wú)線網(wǎng)卡適用于普通的臺(tái)式計(jì)算機(jī)使用。許多無(wú)線AP還擁有代理服務(wù)器和路由功能，借助于ADSL或Cable Modem等連接，從而實(shí)現(xiàn)Internet接入共享。在非 的 WLAN 中， AC 負(fù)責(zé)發(fā)起認(rèn)證請(qǐng)求，監(jiān)視用戶實(shí)時(shí)使用情況并采集計(jì)費(fèi)信息送入 AS 中進(jìn)行計(jì)費(fèi)。交換機(jī)間如果采用級(jí)連方式，即將一組固定端口交換機(jī)上聯(lián)到一臺(tái)背板帶寬和性能較好的匯聚交換機(jī)上，再由匯聚交換機(jī)上聯(lián)到主干網(wǎng)的核心交換機(jī)。只要有一臺(tái)筆記本電腦（或者臺(tái)式機(jī)），一塊無(wú)線網(wǎng)卡您便可以輕松實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，查閱自己需要的資料，欣賞網(wǎng)上精彩的電影?！? 大家可以想象一下，當(dāng)學(xué)生們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的筆記本電腦在學(xué)校任何角落都可以上網(wǎng)時(shí)的那份興奮勁……現(xiàn)在這一切的實(shí)現(xiàn)都不是夢(mèng)了。確定覆蓋方式之后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境參數(shù)進(jìn)行鏈路預(yù)算，在此基礎(chǔ)上初步確定AP點(diǎn)位及數(shù)量。、調(diào)研及勘查隨后的鏈路預(yù)算只需計(jì)算空間損耗即可。 圖2對(duì)于居民樓、校園等以覆蓋需求為主的地區(qū)，可以使用室外型AP進(jìn)行覆蓋。（1）室外WLAN信號(hào)和室內(nèi)WLAN信號(hào)之間的干擾；（2）WLAN為共享帶寬，無(wú)法保障單個(gè)用戶的帶寬；（3）室內(nèi)WLAN信號(hào)的覆蓋效果。這些問(wèn)題都不同程度的制約著正在迅速擴(kuò)大的聯(lián)網(wǎng)需求。3）無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)校的意義：① 第一，網(wǎng)絡(luò)必須體現(xiàn)簡(jiǎn)單方便。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全產(chǎn)品相對(duì)較少，技術(shù)相對(duì)比較新?；窘尤胄停寒?dāng)采用移動(dòng)蜂窩通信網(wǎng)接入方式組建無(wú)線局域網(wǎng)時(shí)，各站點(diǎn)之間的通信是通過(guò)基站接入、數(shù)據(jù)交換方式來(lái)實(shí)現(xiàn)互連的。室內(nèi)環(huán)境的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)在室內(nèi)部署WLAN的第一步是要確定AP的數(shù)量和位置。 通常情況下，一個(gè)AP最多可以支持多達(dá)80臺(tái)計(jì)算機(jī)的接入，當(dāng)然，數(shù)量為20~30臺(tái)時(shí)工作站的工作狀態(tài)最佳，AP的典型室內(nèi)覆蓋范圍是30~100m。室外環(huán)境的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)1）設(shè)備的選擇：AP、無(wú)線全向天線、無(wú)線定向天線。第八章、無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施步驟與應(yīng)用構(gòu)建無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)有序有理有據(jù)的過(guò)程，首先要做好網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查、研究和策劃，做好方案和設(shè)備的購(gòu)買，以及工程的施工、安裝等，還要做好各方面的評(píng)估、測(cè)評(píng)、調(diào)試、應(yīng)用等步驟。 二）通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建立校園內(nèi)的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò) 以及INTEL的“迅馳”移動(dòng)技術(shù)在筆記本電腦的大量普及。在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！非常感謝同班的師兄弟們，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，他的指導(dǎo)給予了我極大的幫助，使我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實(shí)際問(wèn)題，使我有了很大收獲。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，評(píng)議的各位老師表示感謝。在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。四）利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)校管理和校務(wù)管理供了電子人力資源很多學(xué)校利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都建立了“一卡通”設(shè)備擦卡，方便了師生各方面的消費(fèi)和管理，如圖書管理、收費(fèi)處理、考勤管理等應(yīng)用。利用無(wú)線傳輸?shù)膬?yōu)勢(shì)可以完全避免有線方式帶來(lái)的種種限制，隱蔽性好、見(jiàn)效快，而且監(jiān)控點(diǎn)的位置可以根據(jù)需要隨時(shí)做出調(diào)整，設(shè)備可以重復(fù)使用。網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目評(píng)估和測(cè)評(píng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后，在各種環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，以確定無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的流量、穩(wěn)定性、不同區(qū)域的帶寬、橋接性能等要素，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、檢測(cè)。辦公室：教師利用便攜式電腦準(zhǔn)備講課稿；課堂/教室：教師利用筆記本電腦演示課件，學(xué)生利用終端訪問(wèn)課件或校園網(wǎng)絡(luò)信息資源；宿舍：學(xué)生課外訪問(wèn)學(xué)習(xí)參考資源；訪問(wèn)Internet,學(xué)習(xí)更多知識(shí)；草坪綠地：戶外環(huán)境實(shí)現(xiàn)輕松學(xué)習(xí)；會(huì)議培訓(xùn)室：利用筆記本參加會(huì)議交流；閱覽室：利用筆記本訪問(wèn)特有資源教學(xué)樓無(wú)線覆蓋。3) 混合型這種類型適用于所建網(wǎng)絡(luò)中有遠(yuǎn)距離的點(diǎn)、近距離的點(diǎn)，還有建筑物或山脈阻擋的點(diǎn)。地點(diǎn)調(diào)查可以權(quán)衡實(shí)際環(huán)境（如教室的面積等）和用戶需求，考慮到教學(xué)環(huán)境對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬、網(wǎng)絡(luò)速度的要求，這包括覆蓋頻率、信道使用和吞吐量需求等。第七章、無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施方案根據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，依照學(xué)校本身環(huán)境的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，線網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施可應(yīng)用在兩大方面：其中一是室內(nèi)教學(xué)環(huán)境；另外一個(gè)是室外校園環(huán)境。通過(guò)AC和AS可以權(quán)監(jiān)網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男畔](méi)有加密或者加密很弱，易被竊取、竄改和插入。 什么是計(jì)算機(jī)安全?計(jì)算機(jī)安全是指保護(hù)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)而采取的技術(shù)的和管理的安全措施，保護(hù)計(jì)算機(jī)硬件、軟件和數(shù)據(jù)不會(huì)因偶爾或故意的原因而遭到破壞、更改和泄密。 推動(dòng)學(xué)校教育改革，促進(jìn)辦學(xué)需求，減少教學(xué)環(huán)節(jié)的運(yùn)營(yíng)成本；③ 有效地提高教師的業(yè)務(wù)能力，提升教育教學(xué)的能力和溝通能力；② 每個(gè)學(xué)生都能平等地掌握和擁有獲取網(wǎng)絡(luò)資源和信息的資格；②根據(jù)近幾年來(lái)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析，由電纜或光纜構(gòu)成的局域網(wǎng)有其本質(zhì)的缺陷：布線、改線工程量大；線路容易損壞；網(wǎng)中的各站點(diǎn)不可移動(dòng)。 室外型采用室外型覆蓋方式建設(shè)速度快，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)簡(jiǎn)單，投資少見(jiàn)效快。共用室內(nèi)分布系統(tǒng)時(shí)天線點(diǎn)位可能不是最優(yōu)的；且由于使用的AP較少，網(wǎng)絡(luò)容量較低。 圖1WLAN網(wǎng)絡(luò)大體可以分為下面兩種場(chǎng)景、4類覆蓋方式。最后，在WLAN網(wǎng)絡(luò)建成之后，進(jìn)行實(shí)際的測(cè)試，做相應(yīng)的優(yōu)化調(diào)整，使網(wǎng)