校園便利超市創(chuàng)業(yè)計劃(存儲版)
【正文】 餾 酒 、 配 制 酒方 便 食 品糖 果 制 品 (含 巧 克 力 及 制 品 ) 豆 制 品 ： 淀 粉 及 淀 粉 制 品特 殊 膳 食 食 品乳 制 品.糕 點波 士 頓 矩 陣 圖.堅 果 制 品 合 伙 (合 作 )者 與 合 伙 (合 作 )協(xié) 議這是一家由學生經營的綜合商店，因此學生具有一定的自主經營權，但是考慮到成立所需的各項資金、產品渠道等綜合因素的考量，我們認為如果采取合作制，對于商店的將來發(fā)展給位有利。經營規(guī)模及主要經營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。而據市調每天通過浦電路地鐵站口的人流量為5000人左右，因此初步可以得出結論，該位置有足夠的交通流量保證業(yè)主的回報要求。采用靈活的經營方式，合理有效的利用人力資源優(yōu)勢，可以取得意想不到的實際效果?？梢约皶r、主動的獲得有效的一手信息為綜合商店的經營決策提供可靠的依據。場地環(huán)境 各高校校園總體上基本都是功能性顯著的高校，區(qū)域劃分很合理。相關事項：。 去校園便利店買任何正價貨品滿三十元，憑抵價券，即可抵去相應價格。，將每次消費額（滿十元）的金額計入積分卡里（一元一分），當月積分滿一百五可超于抽獎（100%中獎）。收銀員4名：負責收銀及送貨工作。我們具有主動參與競爭的優(yōu)勢，同時場地的選擇上比外部競爭者有更多的“先天優(yōu)勢”。因為教學區(qū)人流量穩(wěn)定且較大。校園綜合商店則承擔起替合作超市分流相關的客源，完成相關商品的銷量任務。*請說明為什么投資人應該投貴企業(yè)而不是別的企業(yè)？處于多重選擇之下的消費者的幸福感無疑非常高，但是通過訪談法進行調研我們卻聽到了來自消費者最心底的呼聲——他們的及時便利性沒有得到滿足。經營規(guī)模及主要經營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中有2名導購，2名送貨、2名理貨保管員。 開店準備要做的主要一些工作有：工商行政管理辦理；賣場布局、陳列規(guī)劃；門店裝修、設備選購；商品選擇和采購；信息系統(tǒng)安裝調試和數(shù)據初始化；人員安排；流程確信和制度制定。 六、人員安排 人員崗位和數(shù)量確信、工作時間和班次安排等。 四、商品選擇和采購22商品分類確信、商品品項確信，供應商洽談，訂貨采購。未雨綢繆嘛，多花點時間和精力做好準備，不打沒準備的仗。收銀員4名：負責收銀及送貨工作。學校附近主要以學生為主,其每月可支配開銷在501800元之間。），不斷的壯大校園商店。所以我們采用合作制，與區(qū)域中比較有名氣的超市的期中一家進行合作。如：學校的教學區(qū)不是生活區(qū)，與公寓區(qū)較遠，在商品供應上只能針對性的提供以飲食類為主，文具類為輔的商品格局。在考慮校園綜合商店的建設的時候，我們面臨著外部競爭者的強烈挑戰(zhàn)與壓力。綜合商店組織結構 店長1名：主要負責處理校園綜合商店的所有日常事務。促銷活動二促銷口號：到校園便利店換抵價券，折扣優(yōu)惠由早晨開始。10促 銷促銷活動一促銷內容開業(yè)期間，到校園便利店購買任何貨品滿30元，憑收據即有機會贏取一百元校園便利店消費券。因此，為開設校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境。是學生自主經營的一個綜合商店。我們可以利用有限的場地上針對性的提供適銷對路的商品（例如：飲料類，提供更多更全的選擇。4）、行業(yè)利潤率（業(yè)主期望報率）為30％。三 、 市 場 評 估5目 標 客 戶 描 述 :調查分析500元以下的8% 501800的74% 5011200占13% 1200以上占5%0%10%20%30%40%50%一 天 1次 一 周 1次 一 周 2次 兩 周 1次 一 月 1次購 物 頻 率0%10%20%30%40%50%20元 以 下 21—50元 51—100元 101—200元 201元 以 上S1每 周 伙 食 費 外 的 消 費 額分析報告 結論：學校附近主要以學生為主,其每月可支配開銷在501800元之間。因此，為開設校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境。以經營項目齊全及經營日用快速消費品為主的一種零售業(yè)態(tài)，主要開設于各社區(qū)及流動人口教多且以快速消費商品的地方，或學校附近。 便利店主要是為方便周圍的居民或是人群而開設的一種小型超市，是生存于大型綜合賣場及購物中心的商圈市場邊緣的零售業(yè)態(tài)。在課間對于飲食類產品消耗能力較強，學生每日用于飲料、食品等相關產品的消費在5元左右。采用這種經營模式對于我們即將啟動的校園綜合商店的主要有如下幾點優(yōu)勢：；；；；。 3）、該店的物業(yè)租金為300元／平方米／月30平方米＝9000元／月。因為教學區(qū)人流量穩(wěn)定且較大。另外，作為經濟專業(yè)的學生來實際操作。在課間對于飲食類產品消耗能力較強，學生每日用于飲料、食品等相關產品的消費在5元左右。期中倡導以飲食類產品為主的布局，在飲食類產品的同質化競爭中為消費者提供更多的選擇。，以示公允。11五 、 企 業(yè) 組 織 結 構尋找有意向的商家進行商談合作事宜；到工商部門進行相關的注冊；確立商店地址進行裝修設計；商店經營、管理人員的確立與培訓；配貨供應體系的明確。13 工 具 , 設 備交 通 工 具辦 公 設 備零 售 店 面工 廠 廠 房土 地總 計經營成本及經營費用租金―――――800—1000元/月稅――――――500元(國稅)+200(地稅)=700/月 工商管理――――150元月 水―――――――50元/月 電―――――――400元/月耗損預估――――400元/月合計800+700+150+50+400+500=2022元/月營業(yè)效益預計營業(yè)額600――1000元/日 月計營業(yè)額24000元 營業(yè)利潤24000*20%利潤率=4800元
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