新聞學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)論文(存儲(chǔ)版)
【正文】 點(diǎn)，如資源整合、媒企聯(lián)合、報(bào)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)等方面都有所突破和創(chuàng)新。但這并不意味著傳統(tǒng)媒體失去了優(yōu)勢(shì)。她言傳身教，教育和引導(dǎo)我走上正確的成長(zhǎng)道路，而我也時(shí)常反思自己所走的路和她的有什么區(qū)別，可以從哪里改善，避免錯(cuò)誤。廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)教育起步較早，在國(guó)內(nèi)屬創(chuàng)辦歷史較長(zhǎng)的專業(yè)點(diǎn)。而通過 360 度評(píng)估，我認(rèn)識(shí)到自己所具備的樂觀、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、善良，善 既然選擇，我便風(fēng)雨兼程 于思考、總結(jié)，積極進(jìn)取等性格特質(zhì)，這些也正是一名記者所需要具備的基本的能力。喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。對(duì)于我來說，這份薪酬福利已經(jīng)能夠使我正常快樂的生活，而額外付出的努力獲得的收入反而得不償失；工作晉升：如果職位的晉升可能會(huì)帶來對(duì)于生活家庭的負(fù)面的影響，我會(huì)毫不遲疑地拒絕；因?yàn)槌晒?duì)我來說，不僅僅是在工作，而更是在生活與家庭上；最佳認(rèn)可方式：彈性的工作時(shí)間安排可能是對(duì)我最有效的獎(jiǎng)勵(lì)。利用該量表，可探究出我的職業(yè)興趣，得出如下類型圖：職業(yè)興趣測(cè)評(píng)分析分析結(jié)果： 既然選擇，我便風(fēng)雨兼程 ①通過測(cè)評(píng)，得出我傾向的職業(yè)或興趣可以看成是 ASE 這三個(gè)字母的結(jié)合。如今，我擔(dān)任信息部的行政干事長(zhǎng)，空谷校園網(wǎng)新聞負(fù)責(zé)人。對(duì)既定目標(biāo)充滿熱情，而迷茫之時(shí)會(huì)努力尋找方向。 以深度的視角，貼切的報(bào)道，形成自己獨(dú)特的媒體聲音和態(tài)度，以團(tuán)隊(duì)的力量引導(dǎo)社會(huì)輿論，踐行媒體的社會(huì)責(zé)任，成為一名大寫的新聞人。然而我知道，面對(duì)紛繁的社會(huì)，瞬息萬變，如果沒有正確及恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃，極有可能在奔向理想的路途中，亂了陣腳，違背堅(jiān)定與堅(jiān)持的初衷。我理想的職業(yè)是什么，我又該如何去實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想？空口無憑，臆想無力，理性而全面的分析能驅(qū)散眼前的迷霧，堅(jiān)定內(nèi)心前進(jìn)的方向。③愛好思考 時(shí)常喜歡將以事物事件與另一事物事件進(jìn)行對(duì)比、聯(lián)想，能迸發(fā)出的靈感。樂觀、清醒、勤奮是我的標(biāo)簽。通過學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的實(shí)踐和網(wǎng)站鍛煉，我不僅實(shí)現(xiàn)了提高新聞業(yè)務(wù)水平的初衷，掌握行政事務(wù)技能，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和愛心，并結(jié)交了一群良師益友，在團(tuán)隊(duì)中能起到良好的促進(jìn)作用，讓我的新聞之路走得越發(fā)堅(jiān)定和成熟。H風(fēng)格色彩測(cè)試用色彩來代表這四種不同的氣質(zhì)類型，以及這四種不同氣質(zhì)類型的 既然選擇，我便風(fēng)雨兼程 多種組合評(píng)。而我的職業(yè)錨定位為生活型，希望為生活而工作，有彈性的工作時(shí)間，工作能兼顧家庭和個(gè)人。是國(guó)家“211 工程”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，是教育部于廣西壯族自治區(qū)共建高校。師資力量豐富、辦學(xué)條件優(yōu)秀。正視問題并解決它才能取得更大的進(jìn)步，而媒體充當(dāng)?shù)恼且粋€(gè)監(jiān)督者、督促者、引導(dǎo)輿論導(dǎo)向的身份。無論讀者還是廣告商，信息權(quán)威是他們做出媒介選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)這一優(yōu)勢(shì)我們一定要充分利用，也要繼續(xù)鞏固提高。三、職業(yè)決策 個(gè)人經(jīng)歷教育經(jīng)歷高中： 靈山中學(xué)（文科）廣西大學(xué)：本專業(yè)：新聞學(xué)個(gè)人經(jīng)歷工作經(jīng)歷空谷校園網(wǎng)記者、編輯、新聞負(fù)責(zé)人；廣西大學(xué)學(xué)生委員會(huì)信息部干事長(zhǎng)；廣西大學(xué) 2022 年軍訓(xùn)記者廣西大學(xué)廣電中心采編部記者廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動(dòng) 既然選擇，我便風(fēng)雨兼程 分析何為“SWOT”分析？SWOT——分析法是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析常用的方法之一。 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)? 畢業(yè)五到十年：穩(wěn)的過渡成為編輯，形成自己的新聞特色，踐行社會(huì)媒體責(zé)任，引導(dǎo)主流思想，關(guān)注民生，開展深度調(diào)查。 短期職業(yè)計(jì)劃（畢業(yè)后兩年）畢業(yè)后兩年，進(jìn)入媒體后，作為新人的我，必須通過很多的實(shí)踐來填充自身社會(huì)采寫經(jīng)驗(yàn)的空白，多接任務(wù)，多向記者前輩請(qǐng)教、取經(jīng)，并有規(guī)劃地總結(jié)自己在工作中出現(xiàn)的問題，對(duì)媒體中的自己有個(gè)全面的分析，并不斷改進(jìn)。評(píng)估調(diào)整 評(píng)估內(nèi)容在職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過程中，有可能會(huì)出現(xiàn)以下情況致使我不得不對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行重新的評(píng)估、調(diào)整，以下是可預(yù)測(cè)的現(xiàn)實(shí)阻力：1 家庭強(qiáng)烈反對(duì)2 個(gè)人能力未達(dá)到要求3 媒體環(huán)境發(fā)生變化，與我的理想相悖4 其他因素當(dāng)這些情況發(fā)生，我會(huì)首先對(duì)自己，對(duì)職業(yè)，對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行個(gè)全面的評(píng)估，認(rèn)真考量是否能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，原因是什么。出版社編輯的工作較比于報(bào)社安定得多，我可以在這樣一種較為穩(wěn)定的環(huán) 既然選擇，我便風(fēng)雨兼程 境中繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，增加知識(shí)厚度和廣度，為有可能的轉(zhuǎn)機(jī)和今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我的人生我做主，職業(yè)規(guī)劃是將理想與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來的紐帶，有規(guī)劃的人生絕不會(huì)輕易暗淡。曾有云“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎” ，可見職業(yè)在人的一生中占據(jù)著重要的位置，能從事自己喜歡并熱愛的職業(yè)的人是幸福的，而前往幸福的彼岸不可或缺的就是規(guī)劃。 備選方
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