新余二中基礎教育課程改革經(jīng)驗交流材料(存儲版)
【正文】 ，以教研組為單位，以備集組為活動對象，開展多種多樣的集體備課活動。在評課議課中設立主評教師，評課議課中要求少講客道話，要求對新教師以鼓勵指導為主，使評課議課做到人性化。五、存在的主要問題和下一階段的工作 存在的主要問題。下一階段的工作。新課改任重道遠，課改之路充滿艱辛。四是校本教研效果不實，高中教師，由于學生人數(shù)相對較少，各別科目一個年級只有一個任課教師如生物、物理、化學等學科。有十多篇論文發(fā)表在國家核心刊物上。、組織示范課、公開課、匯報課，評課、議課活動 學校為了提高教師的教學水平，開展形式多樣的教育科研活動，要求每位骨干教師在每學期中必須上一節(jié)示范課，老教師上一節(jié)公開課，新教師（沒有滿五年教齡的教師）每個月上一節(jié)公開課。研修初始，各組立足于學校實際，立足于課堂教學，針對教育教學中出現(xiàn)的問題，反復研究，確定研修主題，編寫校本教材。檔案袋里的記錄關系到學生的前途，學校要求各課任教教師要認真對待，學校在這方面多次組織教師進行必要的培訓，所有記錄，政教處和教務要把好關，要對學生負責。我們要求教師們在教學設計、課堂教學中構建有利于學生自主、合作、探究學習的教學模式和空間，促使學生去質(zhì)疑、去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，要讓學生敢說、會說，愿意并善于同他人合作，要使學生的頭腦不再是知識的容器，而成為被點燃的火把?！ 猿种贫葘?，強化目標管理 為了保證課改的順利進行，我校堅持制度導向，強化目標管理。新余二中基礎教育課程改革經(jīng)驗交流材料新余市第二中學課程改革工作開始至今，我校在市教育局的領導下，我校全體參與課改的教師克服課程改革工作中的諸多困難，積極探索、努力開拓，為搞好課程改革做了大量扎實和具體的工作
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